August 20, 2025

The Invisible

Bu hikoya ko'rinmaslar uchun...

"๐— ๐—ฒ๐—ป ๐˜‚๐—ฐ๐—ต๐˜‚๐—ป ๐—บ๐—ฎ๐—ธ๐˜๐—ฎ๐—ฏ โ€” ๐—ผ๐—ฑ๐—ฎ๐—บ๐—น๐—ฎ๐—ฟ ๐—ฏ๐—ถ๐—น๐—ฎ๐—ป ๐˜๐—ผโ€˜๐—น๐—ฎ ๐—ท๐—ผ๐˜†, ๐—น๐—ฒ๐—ธ๐—ถ๐—ป ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐—ฏ๐˜‚ ๐—ผ๐—ฑ๐—ฎ๐—บ๐—น๐—ฎ๐—ฟ๐—ป๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ต๐—ฒ๐—ฐ๐—ต ๐—ฏ๐—ถ๐—ฟ๐—ถ๐—ด๐—ฎ ๐˜๐—ฒ๐—ด๐—ถ๐˜€๐—ต๐—น๐—ถ ๐—ฒ๐—บ๐—ฎ๐˜€๐—บ๐—ฎ๐—ป. ๐— ๐—ฒ๐—ป ๐˜‚๐—น๐—ฎ๐—ฟ ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ ๐˜†๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—ฎ๐—ป, ๐—ฎ๐—บ๐—บ๐—ผ ๐—ต๐—ฒ๐—ฐ๐—ต ๐—ธ๐—ถ๐—บ ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐—ด๐—ฎ ๐—พ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—ฎ๐˜†๐—ฑ๐—ถ. ๐—จ๐˜†๐—ด๐—ฎ ๐—พ๐—ฎ๐˜†๐˜๐˜€๐—ฎ๐—บ ๐—ต๐—ฎ๐—บ, ๐—ฏ๐˜‚ ๐—ต๐—ถ๐˜€๐˜€๐—ถ๐˜†๐—ผ๐˜ ๐—ผโ€˜๐˜‡๐—ด๐—ฎ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜†๐—ฑ๐—ถ. ๐—š๐—ผโ€˜๐˜†๐—ผ๐—ธ๐—ถ ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐—ต๐—ฎ๐˜†๐—ผ๐˜๐—ถ๐—บ๐—ฑ๐—ฎ ๐—ต๐—ฎ๐—บ๐—บ๐—ฎ ๐—ป๐—ฎ๐—ฟ๐˜€๐—ฎ๐—ป๐—ถ ๐˜†๐—ฎ๐˜€๐—ต๐—ถ๐—ฟ๐—ถ๐—ป๐—ฐ๐—ต๐—ฎ ๐—ฏ๐—ผ๐˜€๐—ต๐—ฑ๐—ฎ๐—ป ๐—ธ๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ถ๐—ฟ๐˜†๐—ฎ๐—ฝ๐—บ๐—ฎ๐—ป. ๐— ๐—ฒ๐—ป โ€” ๐—ธ๐—ผโ€˜๐—ฟ๐—ถ๐—ป๐—บ๐—ฎ๐˜€๐—บ๐—ฎ๐—ป..."

Maktab yoโ€˜laklaridan asta sekin yurib ketar ekanman, yana oโ€˜sha xonani koโ€˜rdim. Kirishim kerak boโ€˜lgan xona. Tashqaridan qarasam, ichkarida hamma kulib gaplashar, goโ€˜yoki dunyo ularning atrofida aylanayotgandek edi. Men esa eshik oldida biroz turib qoldim. Har safar shu eshikdan oโ€˜tish men uchun eng ogโ€˜ir sinov edi. Chunki ichkariga kirganimda hech kim meni koโ€˜rmasdi.

Bu men.Kalta sochlari sira oziga yarashmaydigan.Doim bir ahvol bolib yuradigan osha irkit qizcha.Ismim Alice.13 yoshdaman.Mana shu sinfda oqiyman.Ammo buning hech kimga qizigi yo'q.Na o'quvchilarga, na o'qituvchilarga.Men shunchaki ko'rinmasman,kereksiz va omadsiz ko'rinmas.Gohida o'ylab qolaman 7 yildan beri shu sinfda oqiyotgan bolsamda xuddiki aslida umumman ularga begonadekman.Hamma bu yerni ikkinchi uyi,sinfdoshlarni oilasi deb biladi.Ammo men uchun bu shunchaki kunda kelib ketadigan majburiy makon. Bu yerda na o'z o'rnim bor,na mening ikkinchi oilam deya oladigan do'stlarim.

Sinfga kirar ekanman,yana o'sha tanish chehralarni ko'rdim. Ular xursand,birisi darsliklarini tayyorlayotgan bo'lsa, birisi dugonasini oldiga borib kecha bo'lgan voqealarni ozida yo'q xursand gapirib bermoqda yana birisi esa oldiga koplab qizlarni yig'ib,olgan yangi telefonini koz koz qilmoqda.Xullas hammasi o'zlari bilan o'zlari ovora.Meni kirganimni payqashmadi ham.

Har doimgidek o'sha deraza oldigagi bรฒsh partamga borib otirdim. Sumkamni qoyar ekanman.Oldindan qizlarni gaplari tasodifan qulogโ€˜imga chalindi.

Telefonli sochi kalta qiz.Uni hammamiz bilamiz-Jessica.Barcha yigitlarning sevgani,qizlarning opachasi,ustozlarning esa erkatoyi.Sinf a'lochisi. Go'zallikda unga teng keladigani yo'q. Qanchadan qancha yigitlar ortidan yuguradi,hatto yuqori sinf yigitlari ham. Ehhh menga esa qayrilib ham.qarashmaydi.U jamoasidagi qizlarga nimalarnidir gapirayotgan edi.

Jessica

Ha aytgancha,agar bilmasangiz bizning sinfda qizlar ikki guruhga bo'linadi. Birinchi guruh bu Jessicaning jamoasi. U yerda hamma tannozoyimlar yig'ilgan.Hamma Jessicaning aytganini qiladi,uning gaplariga quloq soladi va uni qo'llab quvvatlaydi.Bu guruhda bo'lishning ham yaxshi tomonlari bor albatta, guruh boshlig'i kimsan Jessica Slon.Boy,chiroyli, aqilli va o'ziga ishongan qiz.Jamoasidagilarga uyga vazifalarni kochirishga beradi,urushlar bo'lsa himoya qiladi,tanaffuslarga birga olib chiqadi.Xullas yolg'iz bo'lmaydi. Xuddi men kabi.

Ikkinchi guruh bu Mariyning guruhi. Ularning ovozi butun sinfni bosib ketadi. Har biri oโ€˜zini goโ€˜yo film yulduzidek koโ€˜rsatadi: sochlari tartibsiz, yuzlari haddan tashqari boโ€˜yalgan, formasi esa maktab qoidalariga butunlay zid. Ular darsni tinglash oโ€˜rniga telefonlariga tikilib kulishar, baโ€™zida yonlaridan oโ€˜tganlarni pichirlab masxara qilishadi. Oโ€˜qishga uncha ham qiziqishmaydi, ammo koโ€˜rinishda ular uchun bu ahamiyatsizdek tuyuladi. Goโ€˜yo hamma eโ€™tibor faqat ularga qaratilishi kerakday.Ularning jamoasida bo'lishning hech qanday yaxshi tomonlari yo'q,men sizga aytsam.Faqatgina nomingiz yomon otliqqa chiqadi.

Mariyning guruhi

Bu ikki guruh bir birlari bilan hech ham chiqisha olmaydi.Bu guruh azolari ham umumman bir birlari bilan muloqotda bo'lmaydi, hatto tasodifiy ham.Qoida shuki:"Faqat bir guruhda bo'l!".

Meni qaysi guruhda deysizmi?Hech qaysi.Na u guruhda yurib tannozoyimlarga qo'shilaman,na bu guruhda o'zim uchun yangi yigitlar topaman.Shi desangiz men buni istamayman.Yani ularning barchasi mening do'stlarim. Ularning birini ajratib, boshqa biri bilan gaplashib yurish...bu men uchun to'g'ri kelmaydi.Axir "odam ajratish"..shu yaxshimi?Men ularning barchasi bilan yaxshi gaplashaman,garchi bunday e'tibor menga berilmasa ham.

Jessica yonidagi qizlarga:
-Kecha u ortimdan kuzatib bordi, uyimni oldigacha.Meni ismimni aytib chaqirdi(hayajonda)
Hayratdan ogizlari lang ochilgan qizlardan biri:
-Yoo Xudoyimm,rostanmi...qanday kelishgan yigitaaaa

Lia.Jessicaning eng yaqin dugonasi.Ular doim birga hech ahm ajralmaydi.Jessica nimani aytsa u shuni qiladi.Bir qarashda yaxshi qiz.Ammo juda ham ochiqko'ngil. Bu keragidan ortiq

Boshqasi esa:
-Siz nima qildingiz?(Jessicaning javobini sabrsizlik bilan kutib)

Aria Jessicaning jamoasini eng ko'zga korinarli a'zolaridan biri.U doim Lianing o'rniga bo'lishni istaydi.Jessicani sizlab gapiradi(yoshlari teng bo'lsa ham).Bir vaqtlar u meni ham xuddi u kabi sizlab gapirar edi.Ammo hozir ancha uzoqlashganmiz.Unga sirlarni aytib bo'lmaydi,o'ta ayyor qiz.

Qolganlari ham nimalardir dedi ammo men ahamiyat bermadim.

Xonaga o'qituvchi kirib kelishi bilan barcha tarqalib o'z joylariga oโ€˜tirishdi.Meni hayolimda esa faqat bir oy:
"Ey Xudoyim,iltimos faqat oylik tolovni soramasin,meni ismimni royhatdan aytmasin,iltimos iltimos,iltimos.."deb turgan paytimda o'qituvchi:
-Bugun tolov qilmoqchilar bormi?Qani kim yana shu arzimagan pulni sudrab yurmoqchi,o'rnidan tursin pul olib kelamaganlar(deyishi bilan yuragim go'yo urishdan to'xtab qolgandek bo'ldi.Goyoki hozir meni ismim bilan chaqirib hammaning oldida turg'izib qo'yadi.Ustozning aytishicha bu arzimagan pul,ammo mening hozirgi ahvolim uchun bu ham pul.Va uni ota onamdan so'rash osmonda bitta ham bulut yo'qligida yomgโ€˜ir yogishidan umidvor bolishdek bir gap.)
-Alice(dedi shu payt o'qituvchi daftarchasidan ismimni aytib,song menga qaradi.)

Hamma o'tirgan bir paytda,men sekingina uyalib o'rnimdan turdim.Barchaning nigohi menda.Goyoki menga achinish ko'zi bilan qarashyotgandek.Oqituvchi:
-To'lov pulini olib keldingmi?


Pov Alice
"Nima desam ekan???Esimdan chiqibdi deymi?Yo'q unda baqirib beradilar.Hali aytmadim desamchi?Bo'lmaydi To'lov haqida aytilganiga 1 oydan oshyapti,ertaga ha shunday ertaga olib kelaman deyman"


Biroz sukutdan song:
-Ertaga olib kelaman,ustoz(dedim zo'rg'a)
-Yaxshi,o'tir.Esingdan chiqmasin(deb o'qituvchi royhatni yopdi)


Dars boshlandi.Birinchi soat ustozimizning darslari-matematika.Men uchun bu fan qiziqarli ammo shu bilan birgalikda qiyin ham.Mening narigi qatorda Jessica o'tiribdi. Gohida unga havasim keladi.Qiz bolada bo'lishi kerak bo'lgan barcha narsa bor unda.Ayniqsa,matematikada unga yetadigani yo'q.

Dars davom etardi.Hamma yonidagi partadoshi bilan nimalarnidir gaplashar,yon tomonimdagilar ham to'g'rimdagilar ham,bir birlari bilan shunchalar muhokama qilishar ediki,hatto darsda o'tirganliklari ham eslaridan chiqardi.

Mening oldimda o'tiradigan bola esa bugun kelmadi.Kelgani bilan ham nima o'zgarardi.Biz u bilan deyarli gaplashmaymiz.U bilan meni,Men bilan uni ishi yo'q.

O'qituvchi nimadir bo'ldiyu sinfdan birozga chiqib ketdi.Chiqishi bilan esa boyagi ovozlar battarroq balandlashib,ko'payib oxiri shovqin suronga aylandi.Hamma bir biri bilan gaplashar,o'ynar, jimlik ularga mutlaqo begonadek.Men esa har doimgidek bir o'zim partamda yolg'iz ularni tomosha qilib o'tirardim. Goh qizlar o'rnidan turib bir birlarini oldiga borar,goh yigitlar kim kuchliligini sinash uchun bahslashar edilar.Shu payt sinfga ustoz qaytdi.Barcha shunday shiddat bilan o'z joyiga o'tildiki soniyalar ichida sinf xonasi yana avvalgi holiga qaytdi.O'qituvchi yana darsni davom ettirdi.


๐—ฉ๐—ถ๐—ผ๐—ฟ๐—ฎ๐˜€,๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ฎ ๐˜‚๐˜€๐—ต๐—ฏ๐˜‚ ๐—ณ๐—ฎ๐—ป๐—ณ๐—ถ๐—ฐ๐—ถ๐—บ๐—ถ๐˜‡๐—ป๐—ถ๐—ป๐—ด 1-๐—พ๐—ถ๐˜€๐—บ๐—ถ ๐—ผ'๐˜‡ ๐—ป๐—ถ๐—ต๐—ผ๐˜†๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐—ด๐—ฎ ๐˜†๐—ฒ๐˜๐—ฑ๐—ถ. ๐—•๐˜‚ ๐—ต๐—ฎ๐—น๐—ถ ๐—ฏ๐—ผ๐˜€๐—ต๐—น๐—ฎ๐—ป๐—ถ๐˜€๐—ต๐—ถ. ๐—›๐—ฎ๐—น๐—ถ ๐—พ๐—ฎ๐—ต๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—ผ๐—ป๐—ถ๐—บ๐—ถ๐˜‡ ๐—”๐—น๐—ถ๐—ฐ๐—ฒ๐—ป๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ฏ๐—ผ๐˜€๐—ต๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐—ป ๐—ผ'๐˜๐—ฎ๐—ฑ๐—ถ๐—ด๐—ฎ๐—ป ๐—ท๐˜‚๐—ฑ๐—ฎ ๐—ธ๐—ผ'๐—ฝ ๐—พ๐—ถ๐˜†๐—ถ๐—ป๐—ฐ๐—ต๐—ถ๐—น๐—ถ๐—ธ๐—น๐—ฎ๐—ฟ ๐—ฏ๐—ผ๐—ฟ.๐—จ๐—ป๐—ถ ๐—ฏ๐˜‚๐—ป๐—ด๐—ฎ ๐—ฏ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฑ๐—ผ๐˜€๐—ต๐—ถ ๐˜†๐—ฒ๐˜๐—ฎ๐—ฑ๐—ถ๐—บ๐—ถ?๐—ค๐—ฎ๐—ป๐—ฑ๐—ฎ๐˜† ๐—พ๐—ถ๐—น๐—ถ๐—ฏ ๐—ฏ๐˜‚๐—น๐—ฎ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฎ๐—ป ๐—ผ'๐˜๐—ถ๐—ฏ ๐—ธ๐—ฒ๐˜๐—ฎ ๐—ผ๐—น๐—ฎ๐—ฑ๐—ถ?๐—•๐˜‚๐—น๐—ฎ๐—ฟ๐—ป๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ฏ๐—ฎ๐—ฟ๐—ถ๐—ป๐—ถ ๐—ธ๐—ฒ๐˜†๐—ถ๐—ป๐—ด๐—ถ ๐—พ๐—ถ๐˜€๐—บ๐—น๐—ฎ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฎ ๐—ฏ๐—ถ๐—น๐—ถ๐—ฏ ๐—ผ๐—น๐—ฎ๐˜€๐—ถ๐˜‡.