Наша история: Не расстанусь с комсомолом!

29 октября – день рождения Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. Для многих жителей нашей страны комсомол является символом юности, с которым связаны самые лучшие воспоминания. Еще это сплав энергии, целеустремленности, желания преобразовать мир путем агитации и пропаганды. Речь сегодня пойдет о движении «Синих блуз» и конкретно о том, как оно повлияло на судьбу нашей землячки Томшиной Ольги Ивановны, руководившей двадцать пять лет детским садом № 27 при Среднеуральской ГРЭС.

Некоторые сведения из истории

29 октября 1918 года на 1-м Всероссийском съезде союзов рабочей и крестьянской молодежи было принято решение об объединении отдельных разрозненных организаций в общероссийскую организацию с единым центром. Это был очень трудный период в истории становления молодой Советской Республики, главная задача которой была не сломаться, а выстоять в сложившихся обстоятельствах.

Идет гражданская война. Начало 1918 года было ознаменовано роспуском в Петрограде Учредительного собрания. В марте столица перенесена из Петрограда в Москву. В июле в Екатеринбурге расстреляны бывший император Николай II, его семья, врач и слуги. Голод, разруха, гражданская война не давали людям возможности определиться в своих взглядах, принять революцию.

Для простого же человека в новинку были даже стремящиеся к сокращению названия органов действующей власти: ВЧК, Совнарком, Наркомпрос. В это время происходит еще и отказ от старой орфографии. Своеобразная реформа алфавита упрощала работу типографий. Газеты, пусть не в прежних количествах, но печатали последние новости общественной жизни и вести с фронтов. Острота политического момента в полную силу не могла повлиять на сознание людей, так как большинство из них не умело читать. Стали нужны новые средства массовой агитации.

Явление «Синей блузы»

Оно возникло не на пустом месте, ему предшествовали Агитационные суды и «Живая газета». В первые годы Советской власти действенной формой агитации и пропаганды являлись агитационные суды над условными персонажами, которыми могли быть Капитал, Спекулянт, Дезертир и т.п.

Далее отсутствие опытных агитаторов и недостаток бумаги стали основой для возникновения «Живой газеты». Она была любима народом во время проведения массовых мероприятий. На сцене всего пять-шесть выступающих, гармошка, хоровое пение, спортивная группа, пирамида и народный танец.

Открытие ликбезов и рабфаков вскоре сделало свое дело: зритель «перерос» уровень мероприятия, требовалось нечто новое. Однако был дан толчок, наметился грандиозный сдвиг в деле агитации и пропаганды и зарождении революционного массового искусства.

На помощь пришли грамотные комсомольцы, работавшие на сцене в синих спецовках и без грима. Они знакомили народ с последними политическими событиями, а также занимались критикой на местные темы, высмеивали мелочами быта, что имело большой успех у зрителей. Одним из идеологов «Синей блузы» был Осип Брик, автор Марша синеблузочников:

Мы синеблузочники, мы профсоюзники,

Мы не баяны-соловьи –

Мы только гайки в великой спайке

Одной трудящейся семьи.

Девиз позаимствовали у Владимира Маяковского: «Светить всегда, светить везде, светить и никаких гвоздей». Начинались же представления обычно не менее известными словами: «Синеблузочники всех стран, объединяйтесь!». В работе над текстами выступлений и музыкальным оформлением участвовали многие известные писатели, поэты, композиторы и, конечно, сами артисты. Самодеятельными актерами совершались даже «ударные» поездки за границу, в которых на каждого участника приходился один комиссар.

Движение это способствовало развитию самодеятельности в рабочих и сельских клубах, донесению искусства до самых низов населения и формированию основных жизненных принципов у самих актеров, многие из которых впоследствии становились членами Коммунистической партии Советского Союза.

«Хвостомольцев в первую голову на войну»

Так говорила мама Томшиной (в девичестве Шушариной) Ольге Ивановне, когда та решилась вступить в комсомол. Однако девочка оказалась упорной и поставленные перед собой задачи выполняла. Она хорошо училась в школе, так как очень хотела учиться. Времена стояли голодные, а в школу надо было ходить за четыре километра в село Черново Ирбитского района.

Когда средняя школа была закончена, созрело решение поступать в Ирбитское педучилище. В 1933 году началась учеба. Мать Анфуза Дмитриевна специальность воспитателя одобрила: ребятишек кормят, и ты сыта будешь.

Пошли годы интересной учебы и завоевания авторитета у преподавателей и сокурсников, даже старостой класса избрали. В 1935 году студентку Шушарину О.И. вместе с группой сокурсниц наградили поездкой в Москву для встречи с Н.К.Крупской. Поездка дала много новых впечатлений и не только от первого свидания со столицей Москвой, но и с известной в дошкольном воспитании Надеждой Константиновной Крупской. Она считала дошкольное воспитание составной частью системы образования.

Настаивала на массовой организации детских садов, в которых учат не только играть, но заниматься отработкой необходимых навыков и умений в каждого ребенка. Н.К.Крупская на подобных встречах знакомила студентов с тем, как поставлена работа в дошкольных учреждениях Швейцарии, Франции, Америки, прививала интерес кропотливо изучать мировое педагогическое наследие.

После окончания педучилища какое-то время пришлось работать в Новой Ляле, но было голодно и отсутствовало жилье. Вернулась в Ирбит и получила место воспитателя в детском саду на станции Лопатково. Работу воспитателя не назовешь здесь простой. Деревенский уклад жизни накладывал свой отпечаток на воспитание «ростков коммунизма». Женщины заняты по месту своей основной работы, следили за хозяйством, домом, а на детей попросту не оставалось времени. Отсюда шли безнадзорность, привлечение к тяжелому домашнему труду и полная неподготовленность к началу обучения в школе. Поступление в детский сад часто связывали малограмотные и суеверные люди с разными предрассудками: снимут с детей крестики, запишут в коммунисты, а более того стричь, мыть, белье менять заставят. Не обходилось в подобных случаях и без разъяснительных бесед для родителей, которые проводила молодая воспитательница самостоятельно. Хотелось применять и использовать на практике все, чему обучалась.

На станции Лопатково находился Лопатковский леспромхоз. Имели место быть комсомольская и партийная организации. Ольга Ивановна как грамотный специалист была на виду и занялась работой по организации агитбригады «Синяя блуза». Готовили выступления, сопровождаемые музыкой и танцами. Выступлениями в местном клубе не ограничивались, а проводили агитационные лыжные походы по дальним деревням. Скучать некогда – девушка всегда окружена множеством друзей и единомышленников. Здесь же встретила и свою любовь на всю жизнь Томшина Григория Никифоровича.

Детсад №27, 1969 г. воспитатель Ольга Ивановна

Любовь и семейная жизнь

После многих жизненных перемен усыновленный бездетной семьей Томшиных мальчик Гриша оказался на станции Лопатково. С восьми лет ходил за лошадьми, бывал в ночном, а с четырнадцати самостоятельно водил лошадей, таскающих бревна. Третий год церковно-приходской школы закончить не удалось: катаясь по льду, провалился в холодную воду и заболел. Трудовой стаж начал с пятнадцати лет на вывозке леса, далее выучился на тракториста. Любил поозорничать, частенько и драки случались, в любом случае вину брал на себя. Так вот и оказался за хулиганку на целый год в тюрьме.

После тюрьмы было между возлюбленными лишь несколько коротких встреч: началась Финская. На эту войну проводить любимого не смогла: на работе не отпустили. Он же сразу с Финской попал на Отечественную. Только через семь лет началась их мирная семейная жизнь, в которую Ольга Ивановна вошла с единственным сатиновым платьем и гитарой с бантом да Григорий Никифорович в шинели и армейской амуниции. Единственное, что было очень хорошо, так это то, что молодой глава семейства, пройдя военные дороги от Мурманска до Югославии, ни разу не был ранен. Служил шофером, возил с передовой линии фронта раненых и убитых. Молодые обосновались на родине – Курьинской Базе.

Томшины, 1948 г.

Здесь набирались жизненного опыта, воспитывали дочь и инвалида сына, вели свое натуральное хозяйство. Ольга Ивановна с трудного военного 1944 года стала членом ВКП(б). Она, воспитанная в духе коммунистических идей, пользовалась большим авторитетом среди населения, без нее не обходился ни один президиум собрания, к ней прислушивались, её побаивались. Шли годы и наступили перемены.

Детский сад интернатного типа

В послевоенные годы Среднеуральская ГРЭС была превращена в одну из крупнейших тепловых электростанций. Коллективу приходилось много трудиться, осваивая новое оборудование. Для успешной работы были необходимы людям знания: приходилось много учиться на производственно-технических курсах, вечернем отделении энергетического техникума, институтах. Свыше двадцати лет управлял станцией Борис Федорович Ильков. Как раз в это время и возникает идея создать для молодых семей, имеющих детей и желающих повышать свой образовательный уровень, на берегу озера Балтым детский сад, куда можно было бы отправлять без всяких на то забот малышей, оставляя родителям как можно больше времени для учебы.

Сомнений в том, кому возглавить это детское заведение у Б.Ф.Илькова не было. Он возложил обязанности заведующей на Томшину Ольгу Ивановну. Семьей был окончательно решен вопрос о переезде из Ирбитского района на новое место в 1962 году. Главной причиной переезда стала инвалидность сына, который нуждался в изделиях Свердловского протезного завода.

Детский сад располагался на берегу озера Балтым в лесу, вблизи поселка Половинного. Были все условия для проживания воспитанников на свежем воздухе, а семья могла содержать свое подсобное хозяйство, к которому так привыкли Томшины. Даже вблизи большого города они продолжали жить по крестьянскому закону: что посеешь, то и пожнешь.

По весне сажали 15 соток картошки и прочих овощей. Землю пахали плугом, запряженным лошадью. Самим предстояло все пропалывать, окучивать, выкапывать. Не могли на новом месте обойтись и без коровы. Одна заготовка сена для нее что стоила! Муж и жена, обживаясь на новом месте, не думали, что когда-то непосильный подобный труд обернется другой стороной. Ольга Ивановна ушла из жизни в шестьдесят семь лет, находясь на больничном листе.

Двадцать пять лет она бессменно руководила коллективом сотрудников, которые были при детях круглые сутки. На ее глазах одно поколение детей сменяло другое, каждый раз расставаться с привычными воспитанниками было нелегко. Ее организаторская или лучше сказать большевистская закалка делали свое дело. Ни одну проверку пришлось пережить, ни одну методику изучить, чтобы быть в числе лучших. Никакой заботы про этот детский сад у администрации СУГРЭС не существовало. Интересен тот факт, что из сорока трех детских садов на нашей территории было только три заведующих коммунистами.

А из скольких молодых воспитателей сделала профессионалов! Для работы требовались люди со специальным образованием, любящие свое дело и преданные детям. Только такие требования выдвигались этой «железной» женщиной, закаленной на агитационной работе.

Дочь Галина Григорьевна пошла по стопам матери. Сначала закончила Ирбитское педагогическое училище, после изучала детскую психологию в Пермском педагогическом университете, работала по специальности. В данный момент внучка Ольги Ивановны Соня осваивает профессию учителя начальных классов.

Александра Килина