Как читать новости

Этот текст зрел у меня уже давно. С одной стороны, в нём наверняка содержатся какие-то известные уже вам вещи, с другой - было желание всё это вместе скомпоновать, систематизировать и зафиксировать :). Также текст не является абсолютной истиной, а, скорее, отражает некий личный опыт. Но если в наше время информационных войн, виртуальных событий и фейков этот опыт окажется полезным ещё кому-то, то прятать его было бы неправильно :)

Итак. Для начала, несколько базовых постулатов.

I. Получение объективной картины - тяжёлый умственный труд, требующий критического осмысления получаемой информации, сопоставления разных источников и противодействия манипуляционным паттернам. В общем, это никоим образом не развлечение. Так что подумайте, нужно ли оно вам.

II. Никому не интересно рассказывать вам правду (здесь и далее под правдой понимается более-менее полная и объективная картина происходящего). Цель новостей, как и любой рекламы - что-то вам продать. В случае рекламы это какой-то товар, в случае новостей - некая политическая позиция. И ещё неизвестно, что хуже.

III. Журналисты - не боги. Это обычные люди, работа которых поставлена на поток. В подавляющем большинстве тем они вообще не разбираются. Не говоря уже о таком факторе, как лень :) Именно поэтому бОльшая часть ленты новостей представляет собой откровенную халтуру.

IV. Вы можете ошибаться. Очень полезно помнить об этом. Особенно если новость вызывает в вас сильные эмоции. Эмоции - это вообще очень хороший маркер того, что реклама достигла цели. Остановитесь и подумайте, чья это цель и в чём именно она заключается.

Основные принципы и правила чтения новостей.

1. На что это повлияет?
Важных новостей мало и происходят они не каждый день. Вопросы "важно ли это?" и "на что это повлияет?" стоит задавать себе сразу после прочтения заголовка.

2. В чём суть?
Выделяйте в новости главное. Главное обычно можно выразить одной фразой. Чем фраза короче, тем лучше.

3. Новости без источника не существует, или помните о размерностях
У меня в школе был замечательный учитель физики, так вот, он говорил: "всегда помните о размерностях!" Вы не можете от метров отнимать секунды. Нет просто числа, есть сколько-то чего-то. Точно так же, по аналогии, к каждой новости в памяти должен быть прочно приклеен стикер: источник.

Рассмотрим пример. Заголовок на korrespondent.net: "Австрия выделит Украине 500 тыс. евро".

Австрия выделит Украине 500 тыс. евро - это не новость! Раскроем текст: "Об этом заявил посол Республики Австрия в Украине Вольф Дитрих Хайм на встрече с министром социальной политики Украины Людмилой Денисовой, сообщает пресс-служба Минсоцполитики". Что здесь является источником? Сайт korrespondent.net. Что является первоисточником? Пресс-служба Минсоцполитики (не посол Австрии!) Как верифицировать такую новость? Найти её в первоисточнике (в данном случае, на сайте Минсоцполитики). Выделит ли Австрия на самом деле деньги? Мы не знаем. Мы знаем только, что, по словам пресс-службы Минсоцполитики, об этом заявил посол Австрии.

4. Как хорошо уметь читать
Всегда предпочитайте чисто текстовые источники. Текст можно читать в том темпе, который требуется для осмысления. В тексте можно вернуться назад к зацепившей фразе. В тексте проще искать противоречия. К тому же, чем меньше информации, тем легче её фильтровать. Самый ужасный вариант - видео (хоть в телевизоре, хоть в интернете). Видео содержит сразу несколько информационных потоков:
- собственно текст (речь "говорящей головы")
- голосовые интонации
- закадровые звуки или музыку
- видеоряд.
Поэтому видео подходит хуже всего (телевизор не зря прозвали зомбоящиком). Исключение: видео самого события. Пример: самолёт, врезающийся в WTС.

5. Не ленитесь искать первоисточник
Это банально, да. Но это мало кто делает. И это очень важно. Чем сенсационнее новость, тем важнее. И, к слову, если после прочтения новости вы радуетесь "ууу, какие же они тупые/глупые/косорукие" (они - кто-то нехороший для вас), найти первоисточник особенно важно. А потом задать себе вопрос из п.8 (см. ниже).

6. Помните о порядке величин
"Президент Уганды украл 100 млрд долларов" - сообщает новость. Что нужно сделать в первую очередь? Правильно, поискать размер ВВП и бюджета Уганды и сравнить с суммой в заголовке. Скажем, украсть 100 млрд из страны с ВВП 8 млрд довольно сложно :)

7. Эксперты
Слово "эксперт" - прекрасный маркер манипуляции. Если видите что-то вроде "по мнению эксперта" - смело пропускайте. Если слово находится в названии или шапке статьи - пропускайте всю статью. Обоснование: слово "эксперт" несёт некую позитивную коннотацию "кто-то умный и знающий", но на деле экспертом можно назвать кого угодно. Если бы это был кто-то, реально влияющий на данную ситуацию, его бы назвали по имени. И да, слово "политолог" приравнивается к слову "эксперт".

8. Откуда он об этом знает?
Этот нехитрый вопрос полезно задавать себе в случае новостей, в которых первоисточник очевидным образом далёк от происходящих событий. Хороший маркер - сенсационность. Второй маркер - большое количество подробностей. Пример: Вася Тымчук Пупкин публикует "секретные документы генштаба Уругвая". Есть сканы!

9. Дайте новости отстояться
Зачастую отфильтровать поступающую информацию по некоему событию не представляется возможным. Одна из частых причин - все источники новости принадлежат одной стороне. Естественно, заинтересованной. В этом случае самая разумная тактика - никак не реагировать на новость и просто подождать два-три дня. Если событие действительно было (в WTC врезались самолёты) - его не скроешь: будет большое количество независимых свидетельств, как прямых, так и косвенных. Если же новость фейковая, она тихо умрёт. Нет, её могут обсасывать и дальше, но независимых свидетельств не появится.

10. Новояз
Один из частых приёмов манипуляции - введение новых слов для старых сущностей. Механизм действия блестяще раскрыт ещё Оруэллом.
Пример, который у всех на слуху: "АТО". Примеры из чуть более давнего прошлого: "активисты", "титушки". Также не секрет, что слова "боевики", "сепаратисты", "террористы" и "ополченцы" могут обозначать одних и тех же людей. Ещё примеры: "ЛГБТ", "афроамериканец".

Главное противоядие - следить, чтобы новояз не попадал в ваш собственный лексикон. Читая новость, заменяйте в уме новояз на настоящие имена (даже если они чуть длиннее).

11. Что изображено на фотографии?
Разделяйте фотографии и подписи под ними. Полезные вопросы себе: "Что изображено на фотографии?" и "Кто и как мог это снять?" Примеры ответов: "три каких-то мужика в камуфляже на БМП посреди степи", "вероятно, с крыши многоэтажки, на которую автору как-то удалось забраться, и к которой его привезли". И помните, что поменять подпись - это даже легче, чем отфотошопить. Не говоря уже о том, что у самого фотографа есть тысяча способов сделать лживый кадр.

12. Аналитики
Тут, конечно, хочется сказать "см. Эксперты", но аналитика иногда попадается и хорошая. Но редко :) В любом случае, даже (и особенно) если автор говорит приятные вам вещи, очень полезно не радоваться, а поискать в тексте противоречия - как внутренние, так и имеющимся фактам. Обычно это отрезвляет.

13. Осторожно, окрашено!
Отделяйте эмоциональную окраску от фактов. Цените источники, дающие интересные факты (а не фейки). Некоторые авторы, видимо, не могут без попыток "бить на эмоции", но с фактажом у них всё ок. Факты в таких случаях надо проверять непосредственно по первоисточникам.

14. Учите матчасть
Почитайте о приёмах манипуляции массовым сознанием. Лучше всего, на мой взгляд, они разобраны в "Манипуляции сознанием" С.Г.Кара-Мурзы. У автора своеобразные политические взгляды, но сама книга, безусловно, must read для тех, кто хочет научиться видеть манипуляционные паттерны.

Дополнения и замечания приветствуются :)
И да, было ли в этом что-то новое для вас? И надо ли вообще такое писать? :)