Стрижонок Скрип (литературное чтение 4 класс)

План пересказа от имени стрижонка Скрипа:

1. Рождение в тёмной норке – первые звуки, страх перед светом, тепло маминого крыла.
2. Мама улетает, мы зовём её – наш первый крик «Скрип!», приход мамы с каплей воды.
3. Борьба за еду и строгость мамы – учусь не отбирать пищу, мама строга, но заботлива.
4. Любопытство и первая опасность – попытка выбраться из норки, наказание от мамы.
5. Враги стрижей – сокол, ворона, гадюка; мама защищает нас.
6. Гибель мамы – как мы остались одни, кто нас спас.
7. Первый полёт – страх, радость, поддержка стаи.
8. Строительство своей норки – борьба за место, встреча с мальчишками.
9. Подготовка к отлёту – тревога в стае, прощание с родным берегом.
10. Улёт в тёплые края – прощальный крик «Скрип!», ожидание возвращения.

Пересказ от имени стрижонка Скрипа:

Я родился в тёмной норке на крутом берегу реки. Когда я вылупился, мне стало страшно: вокруг была только темнота и далеко-далеко тусклое пятнышко света. Я прижался к тёплой маме-стрижихе и задремал. Мне казалось, что дождевые капли, падающие где-то снаружи, – это её клюв, стучащий по скорлупе, как тогда, когда она помогала мне выбраться наружу.

Но однажды я проснулся – стало холодно. Я услышал, как рядом пищат мои братья и сёстры. Мы позвали маму: «Скрип!» – и свет в конце норки погас. Но вскоре раздался знакомый голос – мама вернулась! Она принесла капельку воды и дала её мне. Какая она была вкусная! Я хотел ещё, но мама улетела. Пришлось звать её снова. Когда она вернулась, я пытался первым схватить добычу, но она строго клюнула меня по голове. Тогда я понял: еду надо делить поровну, и пищать жалобно не поможет.

Я рос, и мне всё больше хотелось узнать, что там, за пределами норки. Однажды я решился поползти к свету. Чем ближе я был, тем страшнее становилось. Но не успел я выбраться, как мама схватила меня и с силой оттолкнула обратно. Она сердилась и больно стучала клювом по моей голове. Я понял: там, за норкой, опасно! Позже я узнал, что стрижей подстерегают соколы, вороны и даже змеи.

Моя мама была смелой. Она защищала нас от врагов вместе со всеми стрижами. Когда опасность приближалась, мы слышали тревожный крик: «Тиу!», и вся стая бросалась в бой. Однажды мама не вернулась. Она погибла, сражаясь с соколом. Мы звали её, но ответа не было. Нам стало страшно и голодно. Я думал, что мы погибнем, но оказалось, что стрижи не бросают друг друга. Нас согревал вожак Белое Брюшко, а соседние стрижи приносили еду. Так мы выжили.

Настал день, когда я должен был вылететь из норки. Белое Брюшко схватил меня за шиворот и вытолкнул наружу. Я испугался, но расправил крылья – и полетел! Стая кружилась вокруг, не давая мне упасть. А потом я понял: я лечу сам! От радости я закричал: «Скрип!», проносясь над водой, лесом и рекой.

Теперь мне нужно было построить свою норку. Я принялся копать её в берегу. Как-то раз ко мне сунул руку мальчишка. Я был в ужасе! Но он отпустил меня, и я понял, что моя норка слишком мала. Я углубил её, и больше меня никто не мог достать.

Но вот стрижи стали беспокойными. Они кружились, сидели на проводах, присаживались у луж. Я тоже чувствовал тревогу. Однажды раздался зов Белого Брюшка: «Тиу!» – и мы взмыли в небо. Всё оно было заполнено стаями стрижей. Мы улетали в тёплые края. Я обернулся на родной берег, крикнул: «Скрип! До свидания!» И услышал в ответ голоса мальчишек: «Скрип, возвращайся! Принеси нам лето!»

Стрижи улетают в одну ночь и уносят лето. Возвращаются – и приносят его снова. Я обязательно вернусь!

Почему именно так я начал свой рассказ?

1. Передача личных ощущений – рассказ ведётся от имени Скрипа, и важно передать его первые впечатления: темнота, тепло матери, страх перед светом.
2. Создание атмосферы – сразу понятно, что действие начинается в норке, где появился на свет главный герой.
3. Погружение в сюжет – читатель (или слушатель) сразу оказывается в мире стрижонка, вместе с ним переживает его первые моменты жизни.

Такой старт помогает сделать рассказ естественным и интересным.

Не забудьте поставить лайк, если данный текст Вам помог с выполнением домашнего задания. Так я пойму, что моя работа ведётся не напрасно, и я буду продолжать её делать...

В благодарность приму любую сумму на свой USDT TON кошелёк:

UQDNihxaftFImingp9UYaCND2U6qv_jjAJiKaFoswxxZcmbh