Тимур Гобечия: Впервые учащиеся по всей Абхазии смогут бесплатно получать учебники по всем предметам
На днях в Абхазию из Москвы отправлена большая партия учебников. В реализации этой беспрецедентной по своим масштабам акции принял участие и внес существенный вклад и наш соотечественник, представитель Московской абхазской диаспоры Тимур Гобечия, к.э.н., соучредитель педагогического объединения «Столичная ассоциация экспертов” (Москва), созданной совместно с Московским центром качества образования Департамента образования г. Москвы, помощник Министра просвещения и языковой политики РА.
Тимур Гобечия давно занимается направлением образования. О том, как возник этот проект, о его реализации и дальнейших планах наш корреспондент побеседовала с Тимуром.
- Тимур Зурабович, как давно возникла идея такого масштабного проекта и кто ее инициатор?
Желание как идея реализовать проект по обеспечению Абхазии учебниками возникла у меня достаточно давно, лет 10 назад, но об этом уже многие задумывались и пытались реализовать. В моем случае, когда я работал в Научно-исследовательском институте развития профессионального образования г. Москвы, еще в апреле 2011 года Заместитель Министра Департамента образования г. Москвы, Павлов Игорь Сергеевич вызвал нас и дал нам поручение разработать проект об обеспечении Абхазии необходимыми учебниками, а вторым этапом предложил обсудить этот проект непосредственно с соответствующими ведомствами в Абхазии. Именно тогда я впервые об этом услышал, как о полноценном проекте.
В разное время крупные российские издательства такие как издание “Просвещение”, “Дрофа-Вентана” передавали свои учебники в Абхазию для последующего перевода на абхазский язык и сегодня различные организации, в том числе Россотрудничество, оказывает ежегодную помощь. В последнее время мои коллеги из Департамента образования г. Москвы передавали небольшое количество учебников, но к сожалению, этого было не достаточно, чтобы обеспечить потребность учащихся по всей Республике.
- Как давно вы участвуете в переговорном и организационном процессе в рамках этого проекта?
Новая жизнь этого проекта началась в 2018 году в Министерстве просвещения РФ на одном из совещаний, где я участвовал и затронул вопрос о необходимости обеспечения некоторые государства постсоветского пространства, в том числе Абхазию, основными учебниками (ФГОС) с целью подтянуть качество подготовки до российских требований в вузах и тем самым поднять общий результат поступающих по всей России. Тогда, на мой взгляд, и начались серьёзные обсуждения по этому поводу, где уже обсуждались необходимые авторы учебников.
- А что именно cтало тем импульсом, который заставил этот механизм заработать?
В 2020 г. коллеги из Министерства просвещения РФ озвучили, что есть серьезные намерения полномасштабно обеспечить Абхазию учебниками. На этом этапе переговоров с правительством РФ большую работу провела Министр экономики Абхазии, Озган Кристина Константиновна, после чего мы начали обсуждать конкретные вопросы и готовить потребности школ и уже было понимание что, на всех уровнях заработал механизм.
В последующем началась детальная проработка проекта, обсуждения в Министерстве экономического развития РФ, с Габлия Иналом Соломоновичем, Министром просвещения и языковой политики РА. Мы встречались на расширенных совещаниях в Министерстве просвещения РФ и обсуждали потребности, объёмы, источники финансирования, возможность передачи, и т д. Cейчас можно видеть результат общей работы всех принимающих участие в этом процессе организаций.
Пользуясь возможностью, хочу поблагодарить и озвучить каждую организацию, которая внесла свой вклад в реализацию этого важного проекта: Министерство экономики РА, Министерство просвещения РФ, Министерство просвещения и языковой политики РА, Фонд «Русский Мир», изд. “Просвещение”, Благотворительный фонд «Абхазский Общественный Фонд Развития “АМШРА».
- Это первый проект таких масштабов, который реализуется в сфере образования Абхазии?
Да, такой проект реализуется впервые за весь послевоенный период.
Впервые учащиеся по всей Абхазии смогут бесплатно получать учебники по основным предметам.
- На каком этапе сейчас реализация проекта? Когда и в каком количестве Абхазия получит учебники?
На данный момент в Абхазию отправлена первая партия учебников в количестве 161 590 учебников по основным предметам (ФГОС). В конце этой неделе, то есть до Нового года, первая партия учебников будет в Абхазии.
- Этот объем покроет все потребности Абхазии в учебниках?
Этот объём полностью покрывает потребности всех школ Абхазии до 7 класса включительно и в феврале мы надеемся получить еще 100 000 учебников до 11 класса включительно плюс с небольшим резервом для наполнения библиотечных фондов школ.
- Сегодня очень динамично меняется мир, чуть ли не каждый день появляются новые научные открытия, меняются технологии. Не устареют ли учебники до следующего учебного года и какого года издания эти учебники?
Ближайшие 5-6 лет не устареют точно, после книги начинают утрачиваться из-за износа. Важно сохранить их в надлежащем виде и передать другим учащимся, но срок службы будет зависеть от самих детей и требований администраций школ. Конечно же дополнительные подходы к образования непрерывно появляются, но основные методики обучения в сравнении с современными технологиями и новые открытия в мире так быстро не внедряются, для этого должно пройти много этапов.
Если кратко, то требуется сначала описание методики, обоснования самой новизны, проведения экспериментальных инновационных площадок с показанием результатов и только после успешности есть смысл готовиться к экспертизе для включения в государственный список рекомендуемых, то есть это сложный процесс. Есть интересные запатентованные методики, такие как развитие эмоционального интеллекта или финансовой грамотности с ранних лет, думаю, эти предметы были бы интересны в наших школах, но эти учебники не могут быть переданы российской стороной, так как не имеют ФГОС.
- Как бы вы оценили значимость этого проекта для Абхазии?
Значимость такого события заключается в том, что родители смогут значительно снизить затраты на подготовку детей к новому учебному году за счёт бесплатных учебников. Это очень существенная помощь со стороны государства, да и для бюджета семьи, учитывая невысокий уровень зарплат. Ведь теперь бремя обеспечения детей учебниками будет с родителей практически снято.
- Как планируется распределение учебников по школам, есть ли алгоритм действий?
Да, конечно, далее предстоит сложная техническая работа по адресной передаче учебников в школы, так как такой объем книг Министерство просвещения и языковой политики РА получает впервые. Но мы уверены, что совместно с Благотворительным фондом «Амшра», который в настоящее время является официальным получателем учебников, Минпросвещения Абхазии сможет адресно и четко организовать передачу всех учебников по школам Абхазии.
- Родителей беспокоит вопрос, дойдут ли учебники до детей? Как будет обеспечена прозрачность процесса для общества? Где можно будет увидеть отчет о распределении учебников по школам, как это было, скажем, с распределением гуманитарной помощи, организованной штабом Московской абхазской диаспорой для Минздрава РА в борьбе с КОВИД -19?
Министерство просвещения и языковой политики РА, как и родители, заинтересованны в том, чтобы книги дошли до детей. Именно с этой целью все учебники будут передаваться адресно по акту передачи в каждую школу. В свою очередь школа, хоть это и не просто, но должна будет во время передачи учебников поставить свою печать в каждом учебнике на титульном листе, там, где указаны выходные данные. Это основные требования Министерства, а далее в процессе, необходимо отслеживать их жизнь через списки принятия в библиотеку и изначальной передачи по актам.
-Возвращаясь к вашей профессиональной деятельности в качестве эксперта в области оценки качества образования.
Вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования является сегодня одной из приоритетных целей развития РФ на ближайшие годы. Какие основные тенденции вы бы отметили в целом в этой сфере? Насколько Россия приблизилась к этой цели?
Говоря о качестве образования в сравнении с уровнем образования, к примеру, Европы, Россия, по моему личному мнению и анализу, всегда была выше и сейчас по многим позиция лидирует, есть отставание по части технологического оснащения в масштабах всей страны, этому вопросу уделяется большое внимание в РФ, особенно по части внедрения цифровизации и создания предпрофессиональных классов в школах по таким направлениям, как медицина, программирование, биология, химия. Именно эти направления будут значительно усилены в России. Кстати, по части создания предпрофессиональных классов медицинского направления в школах Абхазии, Министерством просвещения и языковой политики РА проведены обсуждения с Российской академией образования и ведущими школами Москвы и есть планы по внедрению похожих направлений, работа по этому поводу ведется.
-Что необходимо на ваш взгляд для развития направления по оценки качества образования в Абхазии?
Прежде всего необходим Закон об образовании и подзаконные акты, далее необходимо провести работу по его применению и постепенно система будет ему соответствовать. Это будет основанием для проведения различных оценок, в том числе независимых, что в свою очередь, будет способствовать повышению качества образования и созданию единого образовательного пространства по всей Абхазии.