July 11, 2025

Ошибки руководителя в управлении персоналом: почему руководитель теряет авторитет.

3 ловушки для «справедливых и добрых

Потому что в попытке стать третейским судьёй можно потерять нечто большее, чем просто справедливость — уважение тех, кто действительно работает, и чьё время и нервы вы тем самым не бережёте.

Она — руководитель. А значит, по определению, старается: сохранить атмосферу, не ранить никого слишком сильно, дать шанс, если его просят, и быть тем самым взрослым в комнате. И всё это — понятно. Но, дорогие мои предприниматели и руководители, не перегибайте палку.

Начало истории здесь: Креатив против результата: конфликт заказчика и дизайнера, полный разбор

Собственница проекта, у которой дизайнером работает Михаил, прислала голосовые. Я слушаю их и чувствую манипуляцию. Пусть неосознанную, но она есть. Вот что она сказала?

"Короче, в чем смысл? У нас Мишка, он очень-очень, ну такой, как тебе сказать, душевный мальчик, он очень добрый, он очень мягкий, он очень близко все к сердцу воспринимает, он хороший, вот прям реально хороший, он только отучился, у него еще нету какого-то прям огромного большого опыта в работе, и у него когда нет тяжело бывает. Он как бы даже, ну, видимо, референсы, конечно, помогают, но если там ему чуть-чуть помочь или даже диктовать ему сообщения, в идеале просто он еще не понимает некоторых твоих выражений.

Я, например, знаю, что ты там циклотим, да, и я читаю все говно делает, он, короче говоря, весь неправильный, косой, кривой и все остальное. Ему нужно очень аккуратно, доходчиво объяснять, без каких-то резких может быть выражений и так далее. Потому что он вчера ко мне пришел, говорит, мне прям так тяжело, У меня такого еще не было. С маркетологами я общался, у меня было по-другому. У меня обесценивание полностью себя и так далее.

Я понимаю, что это произошло, во-первых, потому что у вас не было контакта. И он не понимает, с каким посылом ты с ним общаешься и говоришь. условно он там свое что-то вкладывает. Во-вторых, вы, видимо, не нашли пока в коммуникации именно правильное донесение, скажем так, информации с точки зрения того, как ему комфортнее было бы услышать эту задачу. То есть, может быть, сейчас, знаешь, методом проб и ошибок, мы сейчас придем к тому, что ты ему один раз вот так напишешь, и он такой, о, все, теперь все понял, он тебе выдал то, что ты хочешь. То есть условно здесь вот такое вполне себе может быть. Легко абсолютно.

Поэтому я предлагаю нам каким-то образом, во-первых, назначить созвон, чтобы все познакомились, как бы, да, и, в принципе, был эмоциональный контакт, это вот очень важно. И проговорить, какая, ну, как ему проще, да, ставить ТЗ, условно, чтобы было понятно, ну, чтобы было ему понятно, и как бы с ним взаимодействовать, потому что, ну, реально, как бы под каждого человека, вот как раз про мою тему, под каждого человека, блин, надо подстраиваться все равно, понимая, какой он, да, и использовать его таланты.

Вот, поэтому здесь вот очень важный момент, да, вот эту вот нам сейчас стратегию как-то выработать, да, чтобы было нормально, условно, выстроить систему взаимоотношений, чтобы ему было понятно это З. Я сейчас запрошу у него, как ему перед этим-то заставили, потому что мне самой интересно стало, если честно, я вот понятия не имею. Он вчера, конечно, очень сильно расстроен и сидел, там он не понимает, что ему надо, как надо, там, или еще что-то. Говорит, не понимает, что. Короче говоря, он прям вчера расстроенный такой был. Он мне написал, я говорю, мы это самое сделаем созвон, не переживай. Я говорю, ты просто еще к людям не привык, они новые. <...> Ну, то есть он прям реально чувствительный. Вот я тебе о чем и говорю. Он учился в высшем профессиональном каком-то заведении на дизайнера. То есть он отучился как раз, все хорошо. У него навыки-то есть, именно как делать, что делать и так далее. Вопрос в другом.

У него рука не набита. То есть условно ему сейчас может быть очень сложно, но он же где-то будет этот опыт получать. что нам надо может быть через референсы там действительно какие-то может быть там пару раз звонится ему в голову заложить а вот здесь вот так вот сделала здесь вот так вот сделай он просто поймет как надо как мы хотим от него и потом уже по накатанной будет делать именно так как мы его просим смысл смысл вот в этом"

То есть она, несмотря на обилие слов, по сути говорит следующее: просит меня взять на себя эмоциональную и методологическую опеку над Михаилом, при этом не предлагая ни доплаты, ни перераспределения ответственности, а апеллируя к эмпатии, гибкости и идее "мы все учимся". А учитывая, что я в этом проекте получаю только 5% от выручки, идея эта, мягко скажу - так себе.

Разберём по слоям, что на самом деле скрыто за этой речью:

💬 1. Михаил — «душевный мальчик»

Это не просто характеристика, а приглашение ко мне: “будь мягкой, береги его чувства, не говори резко”.

Фактически:
Меня просят фильтровать слова, чтобы взрослый человек, который согласился на работу, не обиделся. Но это не моя зона ответственности, особенно в проекте с неопределёнными ролями и без оплаты за менторство.

💬 2. “У него нет опыта, ему тяжело, ему надо помочь”

Я не наставник в этом проекте и не куратор стажировки. Но меня просят:

  • адаптировать ТЗ под его уровень,
  • «в идеале» диктовать ему сообщения (!),
  • обучать его «в процессе» — через Zoom, референсы, разжёвывания.

Фактически:
Собственник хочет, чтобы я сама не просто делала свою часть, но и тренировала нового сотрудника, адаптируя под него свой стиль работы, язык, тон, скорость и всё остальное.

💬 3. “Он вчера был расстроен, у него было обесценивание себя”

Она внушает мне эмоциональный долг: “Если ты не сможешь подстроиться — он пострадает”.

Фактически:
На меня вешают моральную ответственность за чужое внутреннее состояние. Это манипулятивный элемент, даже если неосознанный.

💬 4. “Мы выработаем стратегию общения с ним, ты подстроишься, и будет всем хорошо”

Очень доброжелательная, но всё равно просьба встроиться в чужой стиль — ради системы, которая пока не работает.

Фактически:
Меня просят быть гибкой не просто в коммуникации, а в модели проекта. Подстроиться под чужую неопытность, чувствительность и непонимание без доплаты и без перераспределения ролей.

💬 5. “Он просто не понял, с каким посылом ты общаешься”

Это мягкая форма обвинения: “Ты как будто напала, и поэтому всё пошло не так”.

Фактически:
Мне отводится роль провокатора недопонимания, хотя я поставила чёткую задачу и реагировала на заявленные рамки, но теперь оказываюсь «виновата» в плохом настроении другого члена команды.

💰 Контекст моей оплаты: 5% от выручки без оклада

Это ключевой момент. Я не просто не наниматель, не куратор, и не тренер новичков — я работаю на процентах, которые:

  • зависят от всей команды,
  • приходят постфактум,

и не покрывают риски, ожидания и вложения времени на поддержку новичков.

🧭 Вывод

Мне предлагают взять ответственность за обучение, эмоциональное состояние и адаптацию новичка, при этом никак не компенсируя это.

На языке менеджмента: меня просят бесплатно выполнять функции тимлида, эдвайзера и коуча, при этом сохраняя ответственность за результат и стиль коммуникации.

@daydva_ru (с) Людмила Златкина. Маркетолог с совестью, коуч без пафоса
Не обещаю «с нуля до миллиона»
Зато умею в x2–x10 — и это не лозунг, а побочный эффект.
Коучинг с результатом. Маркетинг с прибылью.
Не даю оценок и советов. Внедряю ясные решения.

Работаю с клиентами по системе 5x5 — это удобная модель для работы с личностью эксперта, его состоянием, продуктом, маркетингом и продажами, что ведет к росту х2-х10 в доходе одним из 5и способов. Первый разбор бесплатно: пишите @daydva_ru "РАЗБОР"


Вопросы к руководителю, когда он «прикрывает» слабого вместо того, чтобы опираться на сильного:

  1. Почему именно я должна компенсировать чужую некомпетентность?
    Почему задача «научить, направить, поддержать, не обидеть» — ложится на меня, а не на того, кто заявился как профессионал?
  2. Вы действительно думаете, что сохранять «комфорт» человека важнее, чем сохранить доверие и ресурс того, кто держит на себе проект?
  3. Почему я должна тратить свои часы, нервы и авторитет, чтобы взрослый человек не чувствовал себя «раненым»?
    Это входит в мой функционал? Это задача проекта?
  4. Вы хотите результат — или хотите, чтобы всем было «приятно»?
    Потому что одно часто исключает другое.
  5. Кто должен адаптироваться: тот, кто тормозит — или тот, кто вытягивает всё?
  6. Почему я должна следить за тоном, подбирать слова, быть мягкой, а другие могут позволить себе всё: и игнор требований, и капризы, и пассивную агрессию, и откровенные обвинения?
  7. Что вы транслируете команде, когда встаете на сторону самого слабого звена? Что важно — качество? Или «чтобы человек не обиделся»?
  8. На ком проект действительно держится?
  9. Что должно произойти, чтобы вы встали на сторону того, кто делает результат? Или это всегда про то, кто «более ранимый»?