Миф о пещере Платона. Страшная тайна о лжи и манипуляциях

Сегодня поговорим о главной философской истории человечества. Как это повествование, созданное 2500 лет назад, до сих пор определяет и описывает нашу жизнь, общество, политику, культуру?

Я приведу краткий пересказ этого мифа, чтобы напомнить вам его основные идеи и создать общий контекст для дальнейшего погружения в главный философский нарратив западной цивилизации.

Краткое содержание мифа о пещере Платона

На дне глубокой пещеры сидят узники, закованные в кандалы. При этом закованы они так, что не могут даже повернуть голову. Все узники обращены лицом к стене, на которой они видят лишь некие тени. Узники говорят друг с другом, обсуждая эти тени, не имея и малейшего представления о причинах, вызывающих их появление.

Далеко позади узников вверху располагается выход из пещеры, сквозь который в пещеру проникают лучи солнца. Но узники не могут их увидеть, так как не могут ни встать, ни прогуляться по пещере, ни даже повернуть голову.

Если бы узники могли повернуться, то выше на склоне они увидели бы стену. За стеной идет дорога, невидимая для людей, находящихся на самом дне пещеры. А по дороге за стеной идут люди. И люди несут над головами различные предметы, статуи, кувшины, так что эти предметы появляются над стеной, как если бы фокусник в театре кукол показывал над ширмой куклы, надетые на руку. Но самих людей за стеной не видно.

Еще выше на склоне разожжен костер, отбрасывающий блики на стены пещеры.

И только в конце крутого склона, на самом верху расположен выход из пещеры, сквозь который под землю проникают яркие лучи дневного света.

Погружение в мир пещеры Платона

Давайте разберемся с символами этого повествования. Кто те узники, что закованы в цепи и не могут пошевелиться? Что за тени появляются на стене пещеры? Что за люди носят предметы за стеной и зачем? Кто развел в пещере огонь?

Чтобы получить ответы на свои вопросы, давайте совершим виртуальную прогулку по нашей пещере и посмотрим на все происходящее со стороны. Начнем с места обитания узников.

Как вы могли догадаться, мы и есть те самые закованные в цепи узники на дне темной пещеры. Не имея возможности пошевелиться, мы с самого рождения смотрим в одном направлении – на стену пещеры. Кто нас заковал? Кто лишил возможности смотреть по сторонам? И главное, зачем?

Что мы видим на стене? Тени – некие подобия, одномерные образы каких-то вещей. Не зная ничего иного, мы с детства принимаем эти образы за реальность, не понимая ни источника, ни причин появления образов на стене.

Движемся от стены пещеры вверх по склону в сторону далекого-далекого выхода из пещеры и яркого солнечного света.

Мы встречаем кирпичную стену, а над стеной какие-то фигуры: статуи богов, людей, животных. Все фигуры искусственные. Они кем-то созданы. Значит, будучи узниками на дне пещеры, мы видим проекции даже не настоящих вещей, а искусственных, созданных кем-то для демонстрации нам посредством теней.

То есть нам демонстрируют иллюзию иллюзии – тени искусственных вещей. Кто эти люди за стеной, несущие над головами вымышленные, искусственные вещи? Кто поручил им это делать?

Давайте двинемся дальше. Еще выше на склоне мы встречаем большой костер, который и создает для узников тени от искусственных вещей, идей. Источник света тоже оказывается искусственным творением человеческих рук. Еще одна иллюзия в системе обмана.

И лишь забравшись еще выше по крутому склону, мы наконец можем увидеть солнечный свет, который и является истинным знанием и истинной причиной всего происходящего. От этого знания мы отделены несколькими уровнями иллюзий или лжи.

В чем основные смыслы данного мифа?

Первое: мы рождаемся и живем не в подлинном мире, а в мире теней и иллюзий, в мире ложных очевидностей
Второе: у нас есть возможность с помощью мышления, с помощью образования освободиться от плена иллюзий и начать путь познания и самосовершенствования
Третье: это сложный путь снизу вверх, от тьмы к свету, от иллюзий к реальности
Четвертое: только пройдя этот путь, мы можем увидеть подлинный мир, подлинные явления, как они есть

Что требуется от нас на этом трудном пути в гору от тьмы к свету, от ложных очевидностей к истине?

Необходимость усилий, готовность преодолевать трудности, боль и страдания для достижения подлинного счастья
Главным способом перехода от иллюзий к подлинности, от тьмы к свету является получение знания
А главным способом получения знания является образование. Эту идею Платон развивает в следующей восьмой книге Государства. Кто-то должен передать нам знания посредством образования, просвещения. И наш долг – помочь другим также получить это знание от нас

Просвещение для всех или для избранных?

Важнейший вопрос, который ставится этим мифом о пещере. Философы эпохи просвещения 17-18 веков, отвечают на него однозначно – просвещение для всех. Каждый должен знать истину.

Однако, уже в 20 веке такие мыслители, как Уолтер Липпман и Лео Штраус (ученик Хайдеггера) склонялись к идее, что выйдя из пещеры, избранные, элита должны спуститься обратно, и продолжить показывать мультики остальным, удерживая большинство в покорности.

По их мнению элита должна создавать у общества иллюзию зрелости, свободы, демократии, иллюзию выбора. Инструментами для воплощения этих идей элиты должны служить интеллектуалы, политики, медиа, действующие от имени групп элит.

Как вы считаете, можно ли дать истинное знание каждому или образованное меньшинство должно управлять большинством? Делитесь своими соображениями в комментариях.

–

P.S. Подписывайтесь на мои каналы, посвященные философии и современным проблемам общества и отдельного человека:

Telegram https://t.me/+Dha8Kqhpct9hNWM6
YouTube https://www.youtube.com/@deryuginschool