April 24, 2018

Наказывать или нет? Как правильно поступать родителям.

by @ekspert
0
by Клуб Детских Экспертов
Наказывать или нет? Как правильно поступать родителям.

Наказать или принять ребёнка при неприемлемом поведении?

Как часто нам приходится задавать себе этот вопрос. И как бы нам не удавалось снижать количество наказания детей, статистика говорит о том, что наказывать в России не стали меньше. Только за 2016 год статистика показала, что 60 % детей подвергаются телесному наказанию. Это огромная цифра для наших масштабов. 

Этому способствует не только исторически сложившаяся тактика общения с детьми, но и наше незнание. Ведь в поведении мы видим только результат и внешнее проявление. А что там внутри у ребёнка редко кто задумывается. 

В моменте сложного поведения ребёнка, большинство из нас видит то, что видно снаружи –крик, ругань, истерика, физическое давление и проч. И мы думаем, что это он специально, нарочно выводит нас из себя и испытывает. И в наказании мы видим отличный способ проучить и воспитать в ребёнка то, что нужно – послушание и хорошее поведение. Но, почему же тогда используя наказание, случаев нежелательного поведения не становится меньше? И статистика не показывает тенденцию к снижению наказаний? 

Наверное, мы что-то упускаем…  

Ответ внутри ребёнка. Внутри его эмоций. Дело в том, что большинство плохого поведения ребёнка содержит в себе базовую эмоцию – фрустрацию – когда что-то не работает. Причиной возникновения этой эмоции может быть любая – не дали шоколад перед обедом, не купили игрушку в магазине, мама не подошла на зов, в школе учитель поставил два, мальчик, которого влюблена девочка, отталкивает и унижает; зубная боль и проч. Всё, что не ребёнок не смог получить в течение дня и не смог выразить и выпустить из себя, накопилось и вылилось в агрессию. А она в свою очередь проявила себя в неприятном поведении. 

Эмоция фрустрации, как и любая другая эмоция имеет в себе мощный электрический и био-химический заряд, который стремится к выражению. И выходов у неё три: 

- путь изменения (получить конфету, пойти гулять, когда запрещают или др.) 

- путь слёз принятия, что ситуацию нельзя изменить 

- путь агрессии 

И если эмоция не нашла выход в первых двух выходах, она становится токсичной и выходит в «ворота» агрессии. И мы получаем то, что видим обычно и за что хочется наказать.  

Но, казус состоит в том, что наказывая мы ухудшаем ситуацию и отношения.

Почему? Потому, что наказание – это тоже фрустрация! И, наказывая ребёнка, мы увеличиваем количество токсичной фрустрации.  

Особенно это относится к детям до 6-7 лет, когда у них ещё не развитая сознательная часть и они не могут взять урок от наказания.  

Поэтому, прежде, чем захочется наказать ребёнка, нужно вспомнить, что он ведом эмоциями и он не может справиться с ними.

Так как действовать в инциденте сложного поведения ?

Лично мне, как и все помогает следующее:

  • Дать право на существование эмоций ребенка. И проговорить себе -" они сейчас устал или раздражена и в нем кипят Эмоции ".
  • Пригласить эмоции ребенка и отзеркалить ему его состояние: "Ты сейчас кричишь и чувствуешь себя раздраженно!". Так мы разрешили ему чувствовать его эмоцию и приговорили ему его состояние. С ним он не успокоится в момент, но, он увидит,Что его видят, принимают и он может чувствовать 
  • Если Эмоции бьют через край и он доставляет телесный дискомфорт, сказать:"стоп! Я вижу обстановка накалилась. Сейчас мы не можем сделать то,что бы просишь. Нет. Ты можешь поплакать или раздражаться, но, давай не будем бить сестру. Пошли в другую комнату попить чай с печеньками. Мы потом вернемся к этому. 

Так мы перекрыли его состояние и дали ему ощущение нашего принятия.

  • Не учим и не воспитывает в инциденте. Он все равно вас не услышит. Когда будут эмоции на уровне эмоциональной бессознательной части,призывать к логическому сознанию бесполезно. Он вас либо не услышит, либо не поймет, либо вызовет еще большее сопротивление.
  • А воспитывать уже можно в спокойной обстановке, работа в с памятью эмоций. И в контексте хороших отношений с ребенком.

Ваш эксперт - психолог Элина Паредес.

  • Только для подписчиков канала "Клуб Детских Экспертов" и закрытой группы "Родительский чат" я даю рекомендации и отвечаю на ваши вопросы  https://t.me/joinchat/Eno120mYoKusgiqF0CUrAg
Share to Facebook