Идем в детский сад.

Редко кому удается абсолютно безболезненно начать этот новый этап жизни. Слезы, жалобы, сопротивление, плохое поведение, отказ от еды, бесконечные простуды – с чем только не сталкиваются родители, отдавшие свое чадо в садик.

И мало кто из них при этом не испытывает чувства вины.

В самом деле, каким извергом надо быть, чтобы поднимать малыша ни свет ни заря, тащить, невзирая на слезы и мольбы, в казенное заведение и оставлять там в обществе незнакомых детей на попечение чужой тети.

В утешение родителям хочу сказать, что на самом деле очень немногие дети страдают от того, что их отдают в детский сад.

Безусловно, есть те, кому пребывание в детском саду противопоказано, и у каждого на это свои причины: индивидуальные особенности развития личности, сильные психологические травмы, особенности психофизиологического развития и т. д.

Таких детей немного, гораздо чаще причины дезадаптации к детскому саду следует искать в семье.

Сильнее всего страдают малыши, которые привыкли к гиперопеке, к ощущению своей исключительности, к повышенному вниманию взрослых. Оказавшись в детском коллективе, такой ребенок ощущает резкую потерю своего «звездного» статуса, теперь он один из многих звезд, такой же, как все вокруг. Чем больше была гиперопека, тем сложнее пойдет адаптация.

Но в большинстве случаев дети вполне способны адаптироваться к условиям детского сада.

У трехлетки уже достаточно развита самоорганизация, он понимает последовательность действий и может сказать: «Сейчас я буду рисовать, а потом мы пойдем гулять».

А самое главное – он готов вступать во взаимоотношения с другими детьми. Понаблюдайте за тем, как трехлетний ребенок ведет себя в песочнице. Сначала он играет сам по себе, потом очень неумело, например разрушая чей-нибудь замок, раскидывая чужие кубики, пытается обратить на себя внимание и включиться в игру других детей. Это значит, что малышу пора учиться общаться в коллективе.

Почему же тогда воспитатели часто говорят, что лучше отдавать ребенка в садик в два или в четыре года, но только не в три?

Да просто потому, что двухлетний ребенок намного более покладистый и смирный, чем трехлетка, во всей красе демонстрирующий в незнакомой обстановке прелести своего переходного возраста.

Да, справляться с трехлетним ребенком, впервые переступившим порог детского сада, сложно, но вовсе не потому, что он переживает отрыв от дома сильнее, чем двухлетний малыш. Нет. В действительности для двухлетнего ребенка отрыв от дома – значительно более серьезный стресс.

Просто он пока еще не научился выражать свой протест.

Отдав ребенка в садик, мама, как правило, выходит на работу.

К сожалению, в период адаптации к садику малыш может начать часто болеть, и тогда маме приходится брать больничный. Я рекомендую распределить ответственность среди взрослых таким образом, чтобы больничный брала не только мама, но и папа, а когда-то можно оставлять малыша с неработающей бабушкой.

Если же мама вынуждена каждый месяц уходить на больничный, она не настраивается ни на работу, ни на сидение дома. С одной стороны, у нее есть определенные обязательства перед начальством, с другой – чувство вины перед собственным ребенком, которого она с температурой 37° отправляет в детский сад, и перед сотрудниками садика, которые звонят ей на работу и требуют забрать больного ребенка домой. Мама находится в состоянии стресса, ситуация в семье накаляется, начинаются ссоры…

В общем, вы поняли, что безопаснее для всех – распределить между всеми ответственность за больного ребенка.

Можно ли в этом случае доверять ситуацию папе? Можно и нужно!

Это будет очень полезный опыт и для папы, и для малыша. Кроме того, я уже говорила, что папы менее склонны к панике, а это, что и говорить, благотворно действует и на больного ребенка.

Барложецкая Наталья автор книг для родителей.