Развивающие игры в песочнице: чем занять малыша? Общение с другими детьми в песочнице - самые частые проблемы и их решение.

Вот наконец малыш начал уверенно ходить и все чаще рвется из коляски на волю. Довольная мама начинает строить планы: пора начинать настоящее общение! Ребенок наконец-то готов «выйти в свет» – в ближайшую песочницу.

Наталья Чудина, педагог

Случается, что все происходит совсем не так, как вы предполагаете. Вместо трогательной картинки: кроха делает куличики, мама на скамейке читает журнал, вы видите совсем другое. Песок во рту, потасовка с соседским малышом из-за лопатки, потерянный мяч... Невозможно расслабиться ни на минуту!

Что же делать? Без паники! Каждой проблеме – свое решение.

Малышу не нравятся новые игрушки

Ради такого случая вы купили ведерко с ситом, набор формочек, ярко-зеленый совок и... И еще лепку, песочную мельницу и две машинки. Но ребенок не обращает на них никакого внимания.

Что делать? Уважайте его ритм. Ребенок еще не знает, что можно делать со всем этим богатством.

Пока что ему нравится совсем другое: копаться в песке руками, разминать его, хлопать по нему ладошками, пересыпать из руки в руку.

Таким образом ребенок изучает окружающий мир и открывает для себя новые ощущения. Покажите ему, как можно наполнить и аккуратно перевернуть формочку или оставить ее отпечаток на песке.

Что можно сказать? «Давай потрогаем песок – он немного жесткий»; «Смотри, здесь песок сухой, а поглубже – влажный»; «Давай вместе насыплем песка в ведерко, теперь перевернем и постучим лопаткой – получился куличик!»

Песок и игры с ним дают отличную возможность и для познавательного, умственного развития ребенка.

Он боится других детей

Ребенок старается не отходить от вас далеко и начинает рыдать каждый раз, когда вы отворачиваетесь или поднимаетесь с корточек, чтобы размяться.

Что делать? Не предоставляйте его самому себе. Останьтесь пока рядом с малышом, станьте посредником в его играх с другими детьми.

Чем чаще он будет видеть, как вы разговариваете с другими ребятами, обмениваетесь с ними игрушками, помогаете наполнить формочку песком, тем быстрее он начнет вам подражать. Старайтесь приходить на площадку в одно и то же время: чем больше уже знакомых детей будет видеть ваш малыш, тем проще ему будет с ними общаться.

Что можно сказать? «Давай теперь поиграем с этим мальчиком»; «Смотри, вот и Антоша пришел с мамой, нужно поздороваться!»; «А теперь все вместе выкопаем тоннель!»

У него отобрали все игрушки

Вы пять минут назад пришли на детскую площадку с полным пакетом новеньких формочек, а ваш ребенок уже остался без игрушек.

Что делать? Покажите ребенку, что нужно сохранять спокойствие, и вежливо заберите у другого ребенка свой мяч.

Очень скоро ваш малыш научится защищать себя сам. Напомните ему, что можно меняться игрушками с остальными детьми. Привлекайте ребенка к сбору формочек, кoгда время прогулки истекло: очень скоро он начнет быстрее, чем вы, разбираться, где его игрушки, а где чужие.

Что можно сказать? «Этот мальчик взял твой мяч? Идем попросим вернуть или спросим, даст ли он нам поиграть своим совком»; «Сейчас мы предложим девочке поменяться ведерками, она поиграет твоим, а ты возьми это».

Он – гроза песочницы

Ваш ребенок ломает куличики своих соседей, замахивается совком на малышей, отбирает у детей игрушки. Кто же его этому научил?

Что делать? Не краснейте от стыда – ваш ребенок пока еще сосредоточен на себе, он не привык принимать во внимание интересы других детей и еще только учится находиться в коллективе.

Определите границы: кидать песком в детей нельзя, а копать ямку – можно, отнимать игрушки нельзя, а меняться – можно. Если разрушения сильные, извинитесь перед мамой засыпанного песком малыша и помогите его отряхнуть. Не бойтесь пoвысить голос и даже сократить время прогулки, если ребенок не слышит вас и слишком часто ведет себя плохо.

Что можно сказать? «Нельзя бросаться песком, ты можешь попасть в глаза другим детям и сделаешь им больно»; «Тебе нужен небольшой перерыв – пойдем покачаемся на качелях»; «Если снова начнешь так себя вести, мы сразу же пойдем домой».

Играем вместе

Покажите, как выглядит сухой песок, а как – мокрый.

Продемонстрируйте, что фигурки из влажного песка прочнее, держат форму, зато сухой удобно пересыпать из формочки в формочку.

Лепите вместе заборчики и башенки из мокрого песка – это проще, чем лепить куличики: нужно лишь сдвинуть ручки, убрать их – и любоваться получившейся горкой.

Малышу постарше покажите, как лепить заборчики по кругу – тогда получится настоящая крепостная стена. К ней можно пристроить башенки-куличики.

• Возьмите с собой на прогулку несколько мелких игрушек. Попросите ребенка отвернуться, а сами неглубоко закопайте их в песок. Теперь малыш будет искать, где спрятана игрушка, а вы можете подсказывать ему, «горячо» или «холодно», в том ли месте он ищет.
• Можно взять на прогулку счетные палочки. Выложите их вперемежку в песочницу, попросите ребенка выбрать только синие палочки и построить заборчик синего цвета. Потом – только красные палочки и построить заборчик красного цвета. Можно предложить ребенку построить один большой забор, чередуя палочки по цвету.
• Все построенные замки наскучили, а пара десятков куличиков сделаны? Выкопайте вместе с малышом небольшие ямки – «норки», руками или совочком. Теперь вам пoнадобится «житель» норки. Возьмите в руки, например, игрушечную мышку, имитируйте ее писк, пусть мышка поздoровается с малышом. Ваша «мышка-норушка» проберется в каждую норку и похвалит ребенка за то, что он сделал для нее замечательные домики.
• Сделайте из песка холм или замок на холме, а вокруг него выройте ров. Можно налить туда немного воды. Будет еще интереснее, если вы сделаете мостик через ров из небольшой дощечки. Кроме того, можете заодно рассказать, что именно так в старину люди защищали свои жилища от вражеских набегов.

Чем полезен песок?

Песок — необыкновенный материал, способный принимать любые формы. Психологи используют его для проведения так называемой песочной психотерапии — «общение» с песком полезно и взрослым, и малышам.

Такие «банальные» игры в песочнице станут важным этапом в развития ребенка. Пока на дворе лето, не лишайте маленького первооткрывателя такой интересной забавы — они ему непременно понравятся.

Все еще думаете, что малыш, играя в песочнице, ничего кроме грязных рук не получает? Стоит пересмотреть свое мнение.

Вот несколько аргументов в пользу такого рода развлечений:

• Соприкосновение с мелкими частичками песка способствует снятию эмоционального напряжения —малыш успокаивается, его настроение улучшается. Для ребенка это очень важно, ведь и у него может выдастся «сложный» день — в детском саду не получилось нарисовать машинку, поссорился с лучшим другом. Детям, как и взрослым, требуется снимать внутреннее напряжение — песок с этой задачей справляется на «отлично».
• Песок поспособствует развитию мелкой моторики. Манипуляции с материалом и использование в процессе игрушек помогает активному развитию речи ребенка.
• На детских площадках всегда много малышей — ребенок будет общаться со своими сверстниками.
• Дети часто придумывают целые «сюжеты» к своим играм в песочнице — это развивает внимание, память и воображение.

Малыш играет: правила «песочной» безопасности

Песок не назовешь опасным материалом для игры. Но с маленьких детей пока глаз не спускайте — даже если у вас в распоряжении есть собственная песочница.

Чтобы прогулка не омрачилась ушибами или плохим настроением малыша, соблюдайте определенные правила:

• Одевайтесь по погоде.
• Играйте в той песочнице, над которой есть навес — в сильную жару он убережет малыша от теплового удара.
• Предварительно осмотрите песочницу на наличие потенциально опасных предметов — осколков бутылок, острых палок. Обязательно уберите это из песка.
• Малыши все пробуют на вкус — песок для маленьких первооткрывателей исключением не станет. Постарайтесь сразу объяснить ему, что делать этого нельзя!
• Конечно, ребенку будет весело поиграть с другими малышами, обкидывая друг друга песочными «снарядами». Следите за малышом — попадание в глаза частичек песка в лучшем случае приведет к обильному слезотечению.
• Захватите с собой или бутылку воды, или влажные салфетки, чтобы вытереть ребенку испачканные руки.

Не все детки в песочнице ведут себя «мирно». Ваш ребенок тоже с упоением разрушает не только свои «творения», но и песочные сооружения других малышей?

Это нормально — так он самоутверждается и привлекает к себе внимание. Идя «против всех», он ощущает себя независимым и чуть более самостоятельным.

Малыш до 2-х лет пока не умеет дружить и играть вместе с другими, и ему только и остается, что играть «против всех».

В таких ситуациях не отчитывайте ребенка при всех и насильно не уводите его от песочницы — это лишь вызовет бурю негативных эмоций. К тому же, малышу все равно нужно получить опыт и от игр с песком, и от общения со сверстниками — лучше не лишать его этого.

Просто присоединитесь к забавам ребенка — стройте и ломайте вместе. Попутно объясните ему правила игры — разрушать можно только собственные «сооружения».

Поверьте, пройдет немного времени, и малыш уже будет играть с другими детками. Пусть интересные игры в песочнице будут безопасны для вашего малыша!

Какие игры в песочнице обязательно понравятся детям?

• Строим город

Отличная игра на развитие воображения, которая подойдет для деток старше 3-х лет. Постройте с ребенком целый сказочный город из песка. Сюжетом к грандиозному творению может стать недавно прочитанная сказка или просмотренный мультик. Делая куличики-домики и высаживая палочки-деревья в сказочном городе, обязательно проговаривайте с малышом каждый этап «строительства» — пусть он фантазирует.

• Ищем клад

Кроха будет с радостью искать клад, зарытый вами в песочнице. В качестве клада может выступать небольшая игрушка. А потом поменяйтесь ролями — пусть ребенок сам спрячет ценный «приз», который вы потом станете искать.

• Учимся готовить

Это забава, которая непременно понравится девочкам. И если у ребенка уже без труда получаются маленькие песочные пирожки из формочек, то можно переходить к «приготовлению» настоящих кулинарных шедевров — трехъярусных «тортов», «щербета» с орешками-камешками. Развитие ребенка возможно даже с такой «бытовой» игрой — делите «торты» на определенное количество гостей, сравнивайте куличики по размеру и форме, пересчитывайте ингредиенты для супа.

• Рисуем картины

Многие дети любят рисовать. Так почему бы не делать это на песке? Малыш в качестве «кисти» может использовать веточку. Поспособствует развитию мелкой моторики рисование пальчиком. Таким образом можно изучать буквы и цифры. А если просто рисовать крохе станет скучно, используйте подручный «инвентарь» — шишки, листочки, камешки. Пусть они станут одной из деталей будущей картины — ребенок будет дорисовывать картину, проявляя свою фантазию.

• Создаем сад

Малышам может понравится и эта игра — сделайте мини-огород. Пусть ребенок игрушечными грабельками разровняет клумбы и посадит в них цветы, лопаткой выроет пруд. Если поблизости есть веточки, можно соорудить и дом. Отлично, если вы с собой захватите бутылку с водой — пусть кроха поливает «растительность».

Развитие ребенка с помощью песка, если грамотно организовать процесс «обучения», показывает отличные результаты — за лето малыш сможет освоить многие навыки.

Источник: https://medaboutme.ru