Экономика должна быть экономной
Как-то быстро, легко и без сопротивления в дистанционном образовании последние годы прижился прием работы с обучающимися, когда презентации своих работ ученики записывают в виде роликов.
И все счастливы: удобно, без нервотрепки, в комфортных условиях, с возможностью, если накосячил, переснять, пока не устроит качество. Преподавателю или эксперту опять же лучше — отсматриваешь в своем темпе.
Этот прием широко практикуется. Я тоже часто к нему прибегаю на проектах, зачетах и даже защитах магистерских диссертаций. Из некогда свежего и оригинального, он стал, в общем-то, обычной рутиной.
Однако нет предела совершенству. И есть обстоятельства (на отчетных проектах), когда одним роликом не отделаешься. Помимо него и вместе с ним надо сдать еще и саму презентацию.
Получается задваивание файлов. Плодим сущности, натыкаясь на «бритву Оккама». Я этим тоже грешил на ряде проектов…
А можно пойти другим путем. Сценарий такой.
Шаг 1. Назначая ученикам задание, сразу даем шаблон презентации PowerPoint, в котором выделяем в «шапке» место под видео.
Если вы работаете в MS Teams, то лучше всего это делать через раздел «Задания».
Шаг 2. Объясняете ученикам, как записать видео внутри презентации PowerPoint с помощью функции «Запись».
Шаг 3. Собираете от учеников один файл, в котором сразу и презентация, и интегрированное видео.
«Экономика должна быть экономной — таково требование», — как сказал Леонид Ильич на ХХVI съезде КПСС 23 февраля 1981 года.
P.S. Один важный нюанс! Функция «Запись» работает только в десктопной версии PowerPoint. В веб-версии ее нет. Соответственно, в свете санкционной вакханалии это может стать преградой реализации описанного сценария.