Критика - двигатель прогресса?
Кри́тика (от фр. critique из др.-греч. κριτική τέχνη «искусство разбирать, суждение») — анализ, оценка о явлениях какой-либо области человеческой деятельности. Задачами критики являются:
– выявление противоречий;
– выявление ошибок и их разбор;
– разбор (анализ), обсуждение чего-либо с целью дать оценку (например, литературная критика);
– исследование, научная проверка достоверности, подлинности чего-либо (например, критика текста, критика исторических источников);
– оценка;
Критик (греч. κριτικός, от κριτική — искусство разбирать, судить) — человек (специалист), сферой деятельности которого является критика, то есть анализ, оценка и суждение о явлениях какой-либо из областей человеческой деятельности, обычно в сфере культуры.
(Википедия).
Двигает ли критика прогресс? Очевидно зависит от качества критики. Хороший критик так же редок, как и хороший творец в любой сфере. Критика Эйнштейна ньютоновской механики была так хороша, что привела к созданию одной из самых точных и подтверждённых теорий всех времён - общей теории относительности. Критика Белинского может стоять в одном ряду с гениальными произведениями литературы. Критика Поппера очень много дала в понимании того, как работает научный метод, как создаются, подтверждаются и опровергаются научные теории. Список можно продолжать бесконечно.
На критику бывает похож троллинг, как и наоборот, потому я бы предложил быть аккуратным при оценке, когда не очень понятно, троллят вас или критикуют. Ошибившись в ту ли иную сторону, можно потерять либо время и внимание, "покормив тролля", либо ценную информацию, послав далеко и подальше критика.
Критику желательно уметь конструктивно воспринимать, то есть использовать для улучшения своей деятельности, что является навыком, которым не все владеют. Стив и Коннира Андреас, специалисты по НЛП, это умение смоделировали:
Каждый из нас время от времени подвергается критике со стороны окружающих, и то, как мы на нее реагируем, значительно влияет на нашу жизнь, обогащая нас или повергая в депрессию. Очень легко "отнести все на личный счет", когда кто-то критикует наши действия, или преувеличить значение критики...
Самое первое, что мы смоделировали несколько лет назад, это то, как отдельные люди способны правильно реагировать на критику, в то время как другие настолько огорчены ею, что находятся на грани ссоры. Когда мы изучали людей, правильно реагирующих на критику, мы были очень внимательны при их отборе.
Мы искали людей, которые считают, что критика несет в себе определенную долю полезной информации. Нам не подходили и те люди, которые сохраняли хорошее настроение благодаря игнорированию критики. Мы хотели помочь людям чувствовать себя хорошо, используя то ценное, что несет в себе критика. Для наблюдения мы выбирали людей, которые благожелательно и с симпатией относятся к тем, кто их критикует.
Есть люди, способные сохранить чувство собственного достоинства, только переходя в "контратаку". Они хорошо переносят критику, при этом они оскорбляют к унижают другого человека. Человек, переходящий в контратаку, обычно не извлекает пользы из критики, он просто отклоняется от нее. Однако даже острая критика может пойти на пользу, если мы поступаем гибко и ищем ответ на вопрос; "Чему я могу научиться благодаря этому?"
Мы обнаружили, что ключевым различием между людьми, хорошо переносящими критику, и теми, кто чувствует себя после нее опустошенным, является то, каким они видят значение критики. Люди, остававшиеся спокойными, видели себя со стороны выполняющими то, что вызвало критику. Критика была для них где-то "вне настоящего", где-то "вдалеке". И оттуда, издалека, им было легче спокойно оценить критику, решить, что на их взгляд является более полезным и как следует поступить в ответ на критику.
Те, кого критика приводила в отчаяние, "принимали ее близко к сердцу". Многие люди образно представляли, что отрицательный смысл критики вонзается им прямо в грудь, как стрела или темный луч.
(Стив и Коннира Андреас, "Сердце разума")
Далее приводится пошаговый алгоритм конструктивной реакции на критику, можете посмотреть по ссылке, если интересно и потенциально полезно.
Итак, двигает ли критика прогресс, зависит от
а) качества критики, то есть насколько многому можно научиться, её позитивно восприняв,
б) навыка отличать критику от других видов взаимодействия с людьми, например троллинга, и
в) умения утилизировать критику, использовать для обучения и совершенствования.