Галеры, под маской доброжелателей, гробят систему образования. Открытое обращение к ВУЗам
Пишет Питер Пен: «В последнее время отовсюду мы слышим о якобы неспособности украинского высшего образования подготовить самостоятельно хороших программистов. Но многочисленные галеры-благодетели тут как тут, и готовы протянуть руку помощи.
Причем активно разгонять эту тему стали последние 10 лет. Как раз, когда наивных энтузиастов в IT стало не хватать, и началась эпическая битва за неокрепшие студенческие мозги.
Повторюсь, если информационная и иная поддержка со стороны галер и была бы актуальна, то скорее в доинтернетную эпоху ранних двухтысячных (когда достать новую академическую информацию на бытовом уровне было сложнее) и явно не сейчас — в период массовой доступности информации. Но в те годы, почему-то, никакой «помощи» от галер не поступало.
Однако, хождение галер в ВУЗы стало набирать обороты именно в наши дни.
Особенно странно выглядело, когда бывшие отличники-выпускники 2000-х годов, ставшие на галерах архитекторами, лидами, а то и директорами (интересно, благодаря чему?) приходили назад в свою альма-матер, в роли этаких Колумбов галерного мира, дабы показать местным «папуасам», как на самом деле нужно было обучать программистов.
Эти самые лиды забыли, видимо, что именно в ВУЗе им и дали билет в успешную жизнь, насадив самое важное умение — самостоятельно учиться, усваивать и систематизировать новые знания. Как и позабыли они и то, что именно в ВУЗах они получили свою инженерную базу.
К сожалению, их бывшие научруки и преподы уже в массе своей отошли на пенсию или в мир иной, и по этой причине надавать им подзатыльников было некому.
Постепенно, вслед за архитекторами и лидами, за бонусы от галер, в ВУЗы потянулись и вчерашние пицценосцы. Сегодня не редко можно увидеть картину, когда вайтишник (с дипломом менеджмента и торговли, и парой лет опыта) читает студентам-технарям какие-то говношлепские курсы и поучает жизни. И ладно бы, если только зеленые студенты верили этому бреду! Но этим историям охотно верят, просят делиться знаниями и опытом даже и сами преподаватели!
Я начну с того, что разберу основной тезис, эксплуатируемый галерами, касаемо этого вопроса.
Дескать, за последние годы, система технического образования программистов в Украине безнадежно отстала и устарела.
Когда я слышу этот тезис, я понимаю, что имею дело либо с дураком — либо с негодяем. Дураком — если человек действительно ставит знак тождества между высшим инженерным образованием — и конкретным набором прикладных узкоспецифических навыков, черпаемым из последней версии мануала.
Дурак действительно не понимает, что задача высшего образования — это научить студента САМОСТОЯТЕЛЬНО выбрать, найти, понять, освоить и применить ЛЮБОЙ мануал, справочник, технологию или инструмент в процессе своей трудовой деятельности.
По логике таких товарищей, инженерное образование никуда не годится, если инженеров не учат забивать молотком гвозди, заставляя вместо этого читать книги о свойствах металлов.
Так получилось, что сегодня многие ВУЗы попросту сдались, пожали плечами, и даже стали учить инженеров как забивать молотком гвозди.
Но если вы думаете, что это как-то поменяло ситуацию к лучшему — то вы ошибаетесь. Наоборот, cтало поступать еще больше жалоб, что ручка у молотков не того цвета, гвозди не той длинны, и забивают их вовсе не туда, куда модно забивать гвозди в этом месяце.
Но чаще всего — в такой дискуссии приходится иметь дело не с дураками, а именно с негодяями. Негодяй знает, что он врет, но при этом не краснеет. Ведь разрушая систему образования, он в первую очередь ищет выгоду для себя лично.
Выгодно создавать образ «устаревшего вуза» на фоне которого только «успешный бизнес» научит настоящему «правильному» программированию, (и даже совершенно бесплатно) нужно только податься к нему в ученики (на галеру) на год-два за миску супа. Негодяи идут так далеко, что утверждают, будто ВУЗ не способен дать студенту ничего, и даже сама идея высшего образования является пустой тратой времени (лучше потратить время с пользой, то есть на галере).
Заметьте! Среди галерных рупоров, которые так или иначе склоняют массы к этой мысли, вы не найдете «практикующих» свое собственное учение — то есть людей без дипломов. Так в чем же дело?
А дело в том, что галеры в этом вопросе нагло врут! Они говорят, что программа ВУЗа устарела.
На это хочется немедленно возразить.
Что, у нас за последние 50 лет сильно поменялись правила высшей математики? Дифуры и интегралы стали решать иначе? На планете исчезли законы физики, или может быть изменились принципы движения электронов? Кто-то доказал несостоятельность алгоритмов сортировки и поиска, описанных еще Кнутом и Никлаусом Виртом? Отменили дискретную математику? Упразднили принципы функционального, структурного или даже объектно-ориентированного программирования? Может исчезла теория информации и кодирования? Понятие компьютерной архитектуры и вычислительных сетей?
Может быть теперь операционные системы решают какие-то совсем иные и непонятные функции, а вовсе не доступ к периферии, управление памятью, загрузку программ и так далее — точно так же как и много лет ранее?
Нет?
Так что же там так поменялось, что ВУЗы теперь (по вашим словам) внезапно не в состоянии дать студентам нормальную научно-алгоритмическую компьютерную базу?
И почему сегодня вдруг вы, ВУЗы, постоянно требуете в этом помощи у всяческих галерных проходимцев?
Ладно галеры, их мотив понятен (о нем позже).
Но почему вы, ВУЗы вместе с ними каждый божий день дудите в одну дуду, что образование у нас отсталое и вообще никуда не годится? Неужели вас так легко задобрили парой коряво сделаных ремонтов или иными жалкими подачками? Неужели вы, глупцы, не понимаете, что сегодня вы даете возможность всяким шлюпкам-однодневкам, по сути признавая свою несостоятельность, лезть к вам с ценными советами — а завтра вас же на основании этого тупо выставят на мороз!
Разгонят, сократят, слепив по три штуки в одно учреждение. Порежут финансирование. Поставят во главе шлюпочных директоров.
А то и вообще — отдадут все функции вуза курсам при галере! Все равно ведь у них лучше получается, правда же?
Почему вы уже давно потеряли всякое уважение к себе? Где ваша гордость? Перед кем вы унижаетесь и на кого надеетесь?
Самая старая галера Украины вряд ли может насчитать 25 лет истории. Напротив, наши универы и институты существовали еще при батюшке царе. Вы пережили три смены государственной власти. Вы отлично готовили кадры для второй волны научного прогресса в 19 веке, для индустриализации 1930х, для оборонки 1960х. И уж поверьте — как-то сможете подготовить несколько тысяч программистов без ненужных подсказок всевозможных вчерашних поваров и танцовщиц.
Все, что галеры хотят — это получить дешевую необразованную рабочую силу — студентов.
Причем после этого предложения можно смело ставить большую и жирную точку.
Потому как все остальные лозунги, которые галеры декларируют — это просто тупая и наглая ложь.
Нет, им не нужно умных, поскольку умными и развитыми личностями сложно управлять.
Нет, им не нужно образованных, поскольку образованные сразу заметят умственную несостоятельность и необразованность своих же руководителей, лидов и манагеров (вчерашних тестировщиков, позавчерашних пицценосцев и поваров).
Нет, они не хотят даже лояльных и преданных простачков!
Ведь чтобы вырастить настоящую преданность, надо тратить гораздо больше эмоциональных сил, чем их глупые эйчар-процессы когда-либо смогут себе позволить.
Даже хуже. Они не просто хотят дешевую рабсилу. Они готовы обойтись !временно дешевой! рабочей силой.
То есть, они будут ездить верхом на практически школьного возраста молодых людях, пользуясь их зеленой наивностью, пока те не поймут подставу и не начнут посылать своих погонщиков на три буквы. По накатанной схеме галеры превратят молодежь в выгоревших, разочарованных в ремесле циников, место которым уже заготовлено в стойле. А затем они тут же наберут новых. Каждый божий день они множат число инженеров, которые искренне ненавидят свою профессию и работу Профессию, которая была-бы прекрасной, если-бы не галерный наебизнес. И вы ВУЗы — в этом им помогаете!
Посудите сами — человек без опыта работы получает 200 долларов. Человек с тремя годами опыта работы получает уже 2000. В десять раз больше. Но в чем реальная разница по знаниям и скилам?
Посмотрим на студента без опыта, только что вставшего с вузовской скамьи: у него горят глаза. На интервью он знает сложность алгоритмов, решает задачки, пишет код на листочке.
Взгляните на него через 3-4 года — это будет уже совсем другой человек. Многократно разочарованный менеджером и обманутый токсичной хрюшей, он уже успел усвоить главный урок — хороший ты инженер, или плохой — все равно никто не оценит.
На собеседовании он с трудом напишет без подсказки вызов библиотечной функции.
Сложность алгоритмов? FizzBuzz? — Но зачем? Где на проекте мне это понадобится? И ведь он же прав!
Тогда возникает вопрос — чему же такому его недоучили в ВУЗе? Общаться через тикеты с боссом-индусом? Ковырять сгнивший легаси? Ради чего вы, гребаные галеры, хотите менять систему образования?
Так у меня для вас хорошие новости! Я знаю, как сделать систему технического образования вам по нраву! Всего-то делов, взять местных индусов, учащихся по обмену, и назвать их лидами и манагерами. А украинские студенты, вместо пар, пусть ковыряют какой-нить умерший опенсорс, и меняют цвет лейбочек с красного на синий, и наоборот. Пусть без конца плодят новые фича-ветки и релиз бранчи, с новыми кнопками, переходами, и запросами к несуществуюшему бекенду, с бекмерджами и черипиками, билдят все это и покрывают тестами, потом рефакторят и снова покрывают тестами и билдят. А утром и вечером пусть созваниваются регулярно со своими индусами. Индусы, как и репозитории, и задания, должны регулярно и без предупреждения менятся.
И вуяля! Полная эмуляция работы.
Причем, натрахавшись так 5 лет за жалкую стипендию (а то и наоборот, самим башляя по контракту) — студенты ринутся на галеры со слезами счастья на глазах!
Ведь на галерах им хотя-бы за это будут платить бабки…
Что галеры, признайтесь, вы же этого хотите? Да? Но вам никогда не хватит смелости признать, что дело вовсе не в техническом образовании. Может, вам стоит обратить внимание на студентов, изучающих философию или религию, желательно буддизм? Ведь чтобы барахтаться в вашем галерном говне, чинить рандомные баги, нужно учиться не на инженера! Нужно осваивать философское смирение, эзотерику и силу молитвы!
Может вы хотите поменять систему богословского образования Украины? Нет? Пока ограничитесь киевским политехом?
Но перед кем я метаю бисер!
Галеры никогда не скажут правды, а будут и дальше придумывать звучные отмазки, да абстрактные разглагольствования, мол, дескать, наша система образования «безнадежно отстала». Ведь там не учат фреймфорку ‘XYZ’, который позавчера придумали, а послезавтра благополучно забудут.
Поэтому когда я вижу все эти круглые столы, где представители министерства, ВУЗов и галер, все как один с умными лицами, рассуждают о том, как им сообща улучшить систему образования, ей богу — я смеюсь!
Потому что если бы они хотели что-то улучшить, первым делом им бы следовало всем пойти на три буквы! И никогда более не собираться вместе в одной комнате!
И пусть каждый будет заниматься своим прямым делом! Вузы — учить, галеры — зарабатывать бабло, министерство — готовить программы.
Представьте себе, если бы компания Glovo или Макдак внедрял бы в наши инженерные ВУЗы такие полезные и нужные дисциплины как умение езды на мопеде или курсы приготовления картохи на фритюре! Вот было-бы здорово? Так вот между Макдаком и ЭРАТом в этом вопросе я ни вижу абсолютно никакой разницы! Да ее там и нет.
Если бы галеры на самом деле хотели бы помочь украинскому техническому образованию, им достаточно было-бы реализовать всего одну вещь. Просто не брать на работу людей без технического диплома. И все.
Именно с такого простого шага и начиналась бы ревальвация украинского диплома инженера. Диплома, давно превращенного в туалетную бумажку.
Моментально исчезли бы все «шарашкины» IT школы, а вайтишники (представьте себе) вместо этого получали бы полноценное очное или заочное образование! Они понесли бы свои деньги ВУЗам, а заодно там бы и ума набирались. Двойная польза и поддержка системы образования!
Но мы-то знаем, что галеры этого никогда не сделают! Потому что систему образования они вертели на одном месте!
Более того, технический диплом украинского ВУЗа реально нужен только для одного — рабочей визы в нормальные страны.
Вдумайтесь! Таможня и госдеп чужой страны требует и признает наш диплом в большей степени, чем наши «родные» галерные улучшатели образования!
Ну и напоследок
Для чего наши студенты идут в ВУЗ? Чтобы их не забрали в паперовую армию. Для чего наши студентки идут в ВУЗ? Для того, чтобы выйти замуж. Есть еще и третья, безгендерная причина — в ВУЗ идут, чтобы уехать из своего зажопинска в большой город и там как-то устроиться.
Пока эти три причины и будут основной мотивацией учащихся, построить ничего нового и толкового в системе образования у нас не выйдет.
Но бог с ним, давайте хотя бы не ломать то, что есть!
Обращаюсь к представителям ВУЗов: Гоните галерных временщиков сраной метлой.
Не думайте, что они вам помогут.
Будьте уверены, что работая с ними вы приближаете тот день, когда сами поедете в Польшу на клубнику».
С уважением, Питер Пен