Интервью с Анной Самоделкиной

На что в первую очередь стоит обратить внимание при подготовке к Всероссу? 

Всё зависит от вашего изначального бэкграунда: обычно трудности при подготовке можно условно поделить на две категории - трудности «гуманитариев» и трудности «технарей».

Судя по моему опыту, у большинства ребят не из физмат-школ страдает «математическое мышление». На уроках в школе они с учителем решают типовые задачи из учебника, чтобы сдать ОГЭ/ЕГЭ. Поэтому основная проблема, с которой сталкиваются олимпиадники - трудности с решением задач по экономике, так как они отличаются от тех, что они привыкли решать в школе и к ним не всегда можно применить стандартный алгоритм решения. Можно прочитать десять учебников по экономике, но это никак не прокачает умение решать задачи. Поэтому «гуманитариям» я бы посоветовала тратить меньше времени на чтение учебников и уделять больше внимания практике: нужно закрыть все пробелы по математике и выйти за рамки школьной программы - например, порешать тяжёлые задачи с параметром.

У «технарей» же обычно возникает другая проблема - качественные задачи. В этом случае я бы посоветовала прочитать книги про поведенческую/институциональную экономику, читать новости (причём не только из мира экономики), а также просто больше наблюдать за окружающим миром и пытаться объяснять себе странные на первые взгляд явления с помощью экономических концептов. К примеру, на первом курсе совбака студенты как раз и занимаются «поиском и объяснением странностей» в качестве одного из домашних заданий по экономике. В скором времени мы опубликуем некоторые из них!

Что делать, если не взял(а) Всеросс? 

Понять, что жизнь на этом не заканчивается (а скорее только начинается). Во-первых, вы наверняка участвовали в перечневых олимпиадах и могли занять призовые места там, что уже упростит вам поступление. Во-вторых, даже если вы закончили олимпиадный сезон без каких-либо достижений, вы точно преуспели в том, чтобы обзавестись кучей знакомств с умными, амбициозными и просто приятными ровесниками. На мой взгляд, встреча с компанией единомышленников - это самый ценный аспект участия в олимпиадах. К слову, я не знаю ни одного человека, который пожалел бы о том, что участвовал в олимпиадах вне зависимости от наличия диплома.

Какой курс на совбаке тебе запомнился больше всего? 

Мне запомнились «Введение в нейронауки», «История искусства», «Религия и становление американской истории», «Античная и средневековая философия» и «Современная литература». Для меня это было отличной возможностью сменить ненадолго род деятельности и узнать что-то совершенное новое. Уровень преподавания «непрофильных» курсов на совбаке очень сильный, я думаю, даже сильнее чем на большинстве программ, где какой-либо из курсов является профильным.

Как тебе формат дистанционного обучения? 

С одной стороны, мне нравится, что можно уехать из Москвы во время учебного года. Также дорога до университета всегда занимала ощутимую часть дня, и теперь этой проблемы не существует. Но с другой стороны, я чувствую, что я будто привязана к экрану и провожу за ним до 10 часов в день. Это не может не утомлять. Утром - дистанционные пары в университете, днём - дистанционные занятия с учениками, вечером - что-нибудь ещё и снова за компьютером. В общем, сейчас как никогда не хватает человеческого общения.

Какая область экономики тебя больше всего привлекает?

На данный момент мне очень нравится прикладная микроэкономика (в частности экономика труда, экономика здравоохранения, экономика общественного сектора). Эта область исследует конкретные проблемы общества и занимается выработкой оптимальных решений.

Например, в развитых странах, начиная с 20 века начало рости количество людей, страдающих ожирением. Это привело к определенным экономическим последствиям (например, люди выбыли из рабочей силы). Один из очевидных методов решения проблемы - налогообложение фастфуда, но эта мера далека от идеальной. Например, если бы мы вводили такую меру в США, мы бы получили регрессивный налог, то есть от него бы пострадали люди с самыми маленькими доходами, так как они и являются основными потребителями фастфуда. Задача экономистов найти “cost-effective” подход к решению этой проблемы, то есть такой подход, при котором польза от вмешательства была бы максимальной, а затраты минимальными.

Чем ты планируешь заниматься после окончания бакалавриата?

Хороший вопрос. Как было сказано в лекции Сергея Гуриева, сейчас очень тесны переплетаются академия с индустрией и я пока что не уверена до конца, что мне всё-таки ближе. После выпуска я бы хотела продолжить учиться и преподавать.

Чем ты занимаешься в свободное время?

Я очень люблю смотреть фильмы, особенно русские, особенно снятые в 80-х/90-х/00-х. Летом я посмотрела наверно около 30 новых фильмов, но во время учебного года, к сожалению,  не получается так много времени уделять этому.