Ресурсы для подготовки к олимпиадам по экономике. Часть 2

ЭМШ

Экономическо-математическая школа работает при МГУ с 1968 года. ЭМШ – бесплатная вечерняя школа МГУ, где читают несколько десятков курсов по математике, экономике, а так же по смежным дисциплинам. Поступать туда можно в любом возрасте, но курсы читаются за 9-11 класс. Процесс поступления прост: необходимо сдать экзамен по математике, по общей эрудиции, а так же успешно пройти собеседования. Среди прочего, на базе ЭМШ читается несколько курсов по олимпиадной экономике, слушатели которого не первый год успешно выступают на Всероссийской олимпиаде школьников.

Сборная Москвы по экономике

В сборную автоматически зачисляются те, кто вышел на региональный или заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников или же успешно прошел внутренний экзамен. В рамках сборной еженедельно проводятся занятия как для школьников с сильным уровнем подготовки, так и для начинающих. Курсы читаются весь год, вплоть до заключительного этапа ВОШ.

Также на базе МГУ при содействии ЭМШ и Сборной Москвы ежегодно проводится Открытый чемпионат по экономике, участие в котором принимает сотни школьников.

Сборная Московской области по экономике

Правительство Московской области два год назад создала свою сборную по олимпиадной экономике. Для членов сборной четыре раза в год организуются десятидневные сборы, куда приглашаются известные преподаватели по экономике. Ежедневно проводятся 4-5 пар, лекций и семинаров от приглашенных лекторов, после чего организуется решение задач. За последний год, за счет расширения финансирования и преподавательского состава, количество детей, вышедших на Всерос увеличилось на 400%.

АПО

АПО занимается подготовкой школьников к интеллектуальным соревнованиям и олимпиадам, при этом фокус делается не только на Всеросе. Кафедра экономики работает с олимпиадами по экономике и другим предметам (финансовая грамотность, предпринимательство и т.п.). Занятия в основном проходят на базе школ, где собирается группы заинтересованных в изучении предмета ребят. Для того, чтобы в образовательном учреждении начались занятия оно должно подать заявку в АПО, где на профильной кафедре выбирается преподаватель, который впоследствии будет сотрудничать с ним. По классам разделение в основном на 2 части, на группы 7-8 и группы 9-11. Работа с ними ведется в нескольких форматах.

Первый – это циклический курс, он подразумевает еженедельные занятия с группой из школы. Такая работа предполагает постепенное прохождение тем, включаемых в олимпиады и выполнение домашних заданий учениками. Перед началом занятий школьникам предлагается тест, для оценки их входного уровня знаний и после проводятся работы, проверяющие усвоение знаний в ходе курса.

Второй формат – это проведение интенсивов перед этапами (Муниципальным и Региональным) ВСОШ. В ходе интенсива, длящегося как правило 4-5 дней ребята в быстром темпе (по 3 пары в день) повторяют темы курса по экономике, включаемые в соответствующие этапы. Часто после интенсива ученикам предлагается написать пробный этап олимпиады, подготовленный преподавателями кафедры экономики. При этом пробник может проходить и отдельно, без интенсива, по желанию школы.

Третье – это работа проведение вебинаров. Так, в том году, раз в неделю осенью и весной проходили вебинары по экономике, позволявшие ребятам расширить свои знания по предмету дистанционно изучить какие-то дополнительные темы. У ребят была возможность смотреть вебинары в прямом эфире и задавать свои вопросы преподавателю.

Четвертый формат работы кафедры – это преподавание на профильных школах. До корона-кризиса как правило это были очные выездные или городские школы, в ходе которых ребята интенсивно изучают предмет, как правило по 4-5 пар в день. В очном формате в свободное время ребятам предполагались и дополнительные мероприятия, так, этим летом, в ходе летней школы ребятам факультативно предлагались занятия по финансовой грамотности.

Пятое – это общая информационно-просветительская деятельность. В ВКонтакте есть группа (https://vk.com/olymp_economics), в которой размещаются новости олимпиадного мира, материалы для подготовки к олимпиадам и научно-популярные материалы. Помимо этого, иногда проводятся игровые занятия с ребятами, направленные на имитацию применения ими своих знаний в реальном мире. Также преподаватели выступают на публичных мероприятиях, например на собственном шоу АПО – «Вечерний Толк».

Сейчас все занятия перешли в онлайн формат. На специально разработанной платформе ребята смотрят занятия (либо в прямом эфире, либо в записи), видят домашние задания и прикрепленные к занятию файлы. Преподаватель же видит контакты учеников, их посещаемость и выполнение ими заданий.

В целом работа с учениками по такой системе показывает свою эффективность. Во многих школ нет предметов, предлагаемых кафедрой и после занятий многие ребята, становятся заинтересованными в экономике. После пройденных курсов они достаточно успешно выступают на муниципальном и региональном этапе, занимая позиции призеров и победителей.

Автор: Юрий Панов