Как прошёл четвёртый курс? Ежегодное интервью со студентами Совбака

Каждый год мы берём интервью у одной и той же группы студентов BAE'24. Мы разговаривали с ними об их первом курсе, втором, третьем... Наконец, пришло время подвести итоги всей учёбы во ВШЭ и РЭШ.

Ира Линевич

На третьем курсе, вернувшись в Москву с обмена в Мексике, я устроилась бизнес-аналитиком в Тинькофф летом, начала подаваться на PhD (лат. Philosophiæ Doctor, — учёная степень, эквивалентная кандидату наук в России — прим.ред.) и писать диплом.

По причине большой нагрузки я решила брать не самые сложные, но интересные курсы. Среди них была «Бизнес-аналитика и маркетинг» от Марата Салихова и Дарьи Дзябуры. Ещё брала «Кино на ощупь». Это очень классный курс, в котором смотреть, правда, по три фильма в неделю и писать рецензии на них. Это было довольно интенсивно, но полезно для широкого кругозора. Также я брала «Эконометрику временных рядов» — полезный курс, особенно для эконометристов и макроэкономистов. Во втором семестре, я решила взять более сложные дисциплины: «Математические финансы», «Машинное обучение - 2», «Прикладную микроэконометрику». Все три классные, я ими очень довольна.

Как уже сказано ранее, я ещё подавалась на PhD. Сочетать учёбу, написание диплома, подачу в университеты и работу — казалось задачей невыполнимой, поэтому я решила уволиться из Тинька.

Я искала PhD по маркетингу, потому что мне нравится исследования, которые проводятся в этой сфере. Из всех офферов, которые мне пришли, я выбрала PhD в MIT (Поздравляем всем каналом! — прим. ред.).

Пишу диплом я по этой же сфере и исследую влияние цветовой композиции на бренд и имидж компании. Один из вопросов, на который я попробую ответить в своём дипломе: если бренд хочет казаться семейным, радостным и корпоративным одновременно, какую цветовую гамму ему использовать как свои основные цвета? Я исследую эту зависимость между цветами, имиджем и характером бренда и подбираю подходящую палетку. Сложный ли этот процесс? Нелегкий, потому что у меня было изначально много идей, многие из них провалились. Но интересно это исследовать и получать результаты.

Буду скучать по кофе с Джеффрис, по учебному офису, он у нас очень классный. Буду скучать по групповым домашкам, когда вы там все вместе сидите, что-то там придумываете и пишете. И когда никто не фрирайдит, а вы реально что-то делаете вместе. Буду скучать по чтению статей.

Таня Павлова

Я не успела опомниться, как уже заканчиваю четвёртый курс. Жизнь в РЭШ настолько насыщенная, что время идёт незаметно. Я буду вспоминать обучение с радостью и гордостью. Благодарю за подаренные знания, навыки, опыт и незаменимое сообщество. Сейчас, с одной стороны, мне немного грустно, так как не хочется расставаться с этой образовательной средой, но с другой стороны, я думаю, что сообщество РЭШ настолько сплочённое, что в будущем можно будет при желании продолжать своё развитие.

Также, я думаю о том, что наступает новый этап взрослой жизни :) Например, этап построения карьеры. В настоящий момент, я устроилась в Счетную палату ведущим экспертом по количественным методам. Мне очень нравится развиваться в сфере эконометрики и доказательного подхода. Я благодарна РЭШ за полученные знания, которые помогают мне ежедневно. Я буду очень скучать по Школе, но надеюсь, что мы ещё не раз пересечёмся, так как сфера моей деятельности сильно связана с наукой.

Егор Афанасьев

На четвёртом курсе стало полегче, но местами обманчиво. С одной стороны, уменьшилось количество курсов для прослушивания — три в семестр. С другой стороны, весь год тянулся научно-исследовательский семинар, в рамках которого нужно было работать над дипломом. Можно было закончить и раньше, но каким я был бы студентом, если бы сделал это))

Я пишу диплом про миграцию в России, ее влияние на экономическое развитие регионов. Процесс написания уже движется к завершению. Для меня самым сложным было сесть за диплом: требовались большие волевые усилия, потому что всегда находилось что-то более важное в моменте. В этом вижу большую ценность диплома, потому что он требует не столько технических знаний (что тоже очень важно), сколько мягких навыков самоорганизации, краткосрочного и долгосрочного планирования, работы с информацией. Да и психику тренирует нормально.

По дальнейшим планам: в первую очередь хочу закончить учебный год на мажорной ноте, для этого нужно еще немного поработать. Мыслей о будущем просто куча, собираюсь их хорошенько обдумать. В ближайший год кардинально менять свою жизнь не планирую, но при этом собираюсь «пощупать» разные ответвления, которыми не занимался раньше.

Будьте внимательны и не спешите, тогда все обязательно получится! А еще слушайте советы учебного офиса и работайте над дипломом постепенно, время летит очень быстро.

После выпуска буду скучать по ежегодной рубрике Econ.Talk, в которой я принимаю участие)) Предлагаю ее продолжить, чтобы те же люди рассказывали дальше про свою «взрослую» жизнь. Запомните, что это была моя идея!)
А если серьезно, то безусловно по людям и атмосфере студенчества, которая буквально пропитывала все сферы жизни, независимо от интенсивности учебы.

Саша Лебедская-Тамбиева

В первом семестре я ездила на обмен в Барселону, в Университет Помпеу Фабра (UPF). Там я определилась с будущим карьерным треком, поняла, какая мне страна больше подходит, познакомилась с людьми из разных стран. Но к тому моменту я уже соскучилась по Совбаку, поэтому была очень рада вернуться и поучиться в РЭШ. Уровень образования на Совбаке не сравним с, наверное, большинством европейских бакалавриатов. Я бы не сказала, что в Европе были сложные курсы. Но это к лучшему, потому что у меня было время определиться с дипломом и пообщаться с моим научным руководителем — Шломо Вебером.

Во втором семестре у меня были три курса: «Экономика и право», «Экономика природных ресурсов» и «Прикладная микроэконометрика». Мне нравятся все курсы, но особенно хочу выделить последний из них, потому что он оказался мне суперполезным и для написания диплома, и для понимания эконометрики. И Ольга — преподаватель с большой буквы, потому что она готова инвестировать сколько угодно времени в своих студентов, отвечать на вопросы по любой теме.

Я поступила в Университет Bocconi на магистратуру по маркетингу. Поняла, что хочу сузить направление и пойти в маркетинговую аналитику. Мне очень нравится эта история с потребительскими интересами, это такая экономика с, наверное, большой долей креатива. Но при этом я не хочу уходить сильно в софт-часть маркетинга, мне хочется оставить и хард-часть, поэтому я беру Big Data направление. Почему именно Bocconi? Это одна из лучших магистратур по маркетингу, также мне хочется учиться именно в Европе, США я не рассматривала. А ещё я учу итальянский, поэтому это был идеальный сетап. Я очень рада, что так получилось.

Я буду скучать по своим однокурсникам, по нашему учебному офису, по атмосфере РЭШ, потому что Вышка — это большой университет, а РЭШ — очень уютный, локальный. Когда ты приезжаешь на кампус РЭШ, ты чувствуешь, что ты в уютном месте, где все друг друга знают. Естественно, я буду скучать по профессорам, потому что я считаю, что преподаватели РЭШ — это какая-то отдельная категория людей, которые, во-первых, очень сильно отдаются своему делу, во-вторых, очень коммуникабельны, открыты и классно общаются со студентами. Я осознаю, что тот уровень усилий, который они вкладывают в своих студентов дорогого стоит. Особенно я это поняла после того, как съездила на обмен. И считаю, что все студенты РЭШ должны ценить то, что нам дают.

Диплом пишу я со Шломо Вебером, моим любимым научником и человеком, которому я безумно благодарна в участии в моей жизни. Исследую тему влияния разницы в культуре на формирование потоков международной миграции студентов. Тема интересная, но абсолютно не исследованная, и литература скорее есть по каким-то смежным тематикам. В этом и интерес, и сложность, потому что никто не смотрел такой эффект никогда. Основная сложность состояла в том, что теоретических моделей по студенческой миграции нет совсем, и поэтому нужно придумывать всё самому. Обработка данных тоже была трудоемким процессом: нет готовых датасетов по моей теме, поэтому все индикаторы, которые мне требовались, нужно было пересчитывать самой, исходя из более сырых данных.

Сейчас, находясь на завершения диплома, я могу сказать, что это не так страшно, как казалось вначале. Большую долю спокойствия создаёт научный руководитель, который говорит, что всё нормально, и направляет тебя. Поддержка научного руководителя очень важна.

Напоследок хочу пожелать всем своим однокурсникам удачи на предстоящих защитах и сказать всем студентам Совбака, что нужно очень ценить время, проведённое в стенах РЭШ и Вышки. Нам очень сильно повезло.