Публикация преподавателей. Первые шаги
Труды преподавателей демонстрируют значимость и востребованность их разработок, позволяют коллегам ознакомиться с результатами изучения и анализа той или иной темы из сферы их профессиональных интересов. Научные статьи преподавателей служат необходимой ступенью к работе над кандидатской или докторской диссертацией, давая возможность подробнее осветить конкретный аспект научной проблемы.
В высших и средних специальных учебных заведениях преподаватели в большинстве случаев совмещают педагогическую и научную деятельность. Ученый, который сам проводит исследования, общается с коллегами на научных конференциях и читает профильную литературу, всегда более ценен. Он квалифицированный специалист и интересный собеседник для любого студента.
Научная публикация — основная форма «отчетности» ученого. Это статьи в научных журналах, монографии, тезисы с конференций, учебные пособия, методические разработки и многое другое.
В опубликованном материале автор знакомит научную общественность с результатами своих исследований и полученными выводами. Статья или монография — это способ заявить о своих достижениях, закрепить их публично, а также внести вклад в развитие науки в целом.
Почему еще могут требоваться публикации?
Часто у университетов есть особые требования к количеству публикаций для своих сотрудников, например, не менее одной статьи в год. Это требование связано со стандартами, предъявляемыми к учебным заведениям.
Так, например, информация о количестве и качестве публикаций (индекс цитируемости, рейтинг научного издания и т. п.) потребуется вузу для успешного прохождения аккредитации.
Стоит серьезно отнестись к выбору научного издания: от этого может зависеть авторитет самого автора в научном сообществе.
Все научные журналы можно условно разделить на четыре категории:
• индексируемые в базах Scopus, Web of Science (WoS) и т. п.;
Наиболее крупные и известные журналы индексируются в авторитетных базах Scopus и Web of Science. Туда входят в основном международные издания, поэтому публикации принимаются на английском языке, а содержание статей перепроверяется научной редакцией неоднократно.
Публикации на русском языке печатаются в русскоязычных изданиях.
Среди них наибольшим авторитетом обладают те журналы, которые входят в списки ВАК, то есть рекомендованы Высшей аттестационной комиссией.
Менее авторитетными, но также значимыми являются журналы, индексируемые РИНЦ (Российский индекс научного цитирования). В эти журналы молодым ученым попасть обычно легче: требования к содержанию и научной новизне немного ниже, лояльность редакции немного выше.
Отдельная категория журналов — хищнические. Негативная коннотация их наименования, а также второе альтернативное название — «мусорные», во многом говорят сами за себя.
Их появление связано с требованием необходимых публикаций для самих ученых и для учебных заведений. Например, для защиты кандидатской диссертации обязательно наличие минимум трех опубликованных статей по теме.
Хищнические журналы предлагают авторам быстрые публикации практически без прохождения рецензирования (часто за деньги). Содержание таких журналов разнородно и не имеет особой научной ценности, но ученых подгоняют сроки и требования от руководства, и иногда они идут на такой шаг.
В «Докладе Комиссии РАН по противодействию фальсификации научных исследований о хищных журналах и переводном плагиате». приводятся пугающие цифры: в 94 зарубежных хищнических журналах было опубликовано 23 700 публикаций российских ученых.
Избегайте хищнических журналов: напечатанную статью нельзя больше будет опубликовать в серьезном издании, а время, деньги и научная репутация будут потеряны.
Дополнительную информацию по вопросам публикаций можете получить в Центре перевода и продвижения публикаций (ЦППП), кабинет 11-205.
Руководитель ЦППП – Савичева Юлия Николаевна
Контакты: ufa.savjulia@mail.ru,, вн. тел. 27-53