Этапы преображения и эффективность применяемых подходов, практик.
Духовный целитель. Элла Киселева. Делюсь озарениями.
Я провожу сессии и как психолог, и как психотерапевт, и как духовный целитель, и осознала, что каждый подход эффективен для определенного этапа пути, для соответствующего уровня сознания.
Всегда и всем хочется сразу войти в состояние Творца или Богини и творить что угодно, часто при этом не осознавая "А кому это угодно?"
Но невозможно перепрыгнуть из состояния Игрока сразу в Творца. Просто потому что без ответственности и понимания законов творения можно сильно напортачить! Наш высший аспект божественности это понимает и обучат свою частичку в материальном мире постепенно проводя через уроки. Поэтому перепрыгнуть со 1 класса или даже с 5 сразу в 21 невозможно! Нет способностей, энергии, качеств.
На разных уровнях пути необходимо наработать эти качества, через решение задач. Помогают на каждом уровне свои практики.
Давайте посмотрим, еще раз на сценарии-уроки школы на Земле, которые проигрываем на разных этапах пути.
Я бы выделила 7 сценариев которые мы проживаем в разные моменты.
Первые четыре сценария - это те, которые нам передаются родителями неосознанно. Часто энергии страха и неуверенности пропитывают маленького ребенка еще в утробе мамы, если нет поддержки.
Например мама боится, вообще иметь ребенка.
-Не смогу воспитать.
Или боится вынашивать из за обстоятельств и здоровья.
-Не вовремя.
И мама сама себя критикует или ее кто то ругает, и она переживает неприятие и подавление. Ее энергии чувствует и малыш.
Если с мамой, папой и самим рождением все было хорошо, то первые годы жизни малыша могли быть омрачены чувством нелюбви, ревности старших братьев и сестер или непринятием бабушками и дедушками, или ситуациями холодности и раздражительности мамы в связи с трудностями кормления или болезнями, плачем малыша.
С этими впечатлениями "не любви, не принятия" всегда есть. У каждого в разной степени есть опыт "не любви" и страха за жизнь и чувства: "я недостоин жить, я недостоин любви, я не могу проявляться, цвести, быть в радости и легкости и силе".
Все это, потому что в какой то момент до рождения или в первый год жизни, не было полного принятия.
И вот в жизни неосознанно проигрываются роли.
Одни идут сквозь страх отвержения, путем протеста и становятся борцами, выражающими протест происходящему активной агрессией, ответной войной.
- Дети - шалопаи. Начальник - дерьмо! Муж - тряпка. Родители- не ок!
Состояние обвинения, гнева, пренебрежения к миру, непонимание, неприятие, осуждение, борьба с окружением, миром, с жизнью, с собой.
Человек с этим сценарием идет в те спектакли жизни, где есть роль борца. Где можно быть против кого-то. Если в спектакле нет врага, то создают его сами, находят найду к чему придраться.
Другие принимают подавление, и становятся в позицию жертвы. Идет внутренняя война, которая порождает заболевания.
Состояние апатии, отверженности, горя, страха, возможно самообвинение, желание уйти от мира, спрятаться, саморазрушение, зависимость от того, кто дает хоть немного внимания.
Игра в любые спектакли, куда берут на самые плохие жизненные роли.
Третьи становятся "хорошим", угождающим, лишь бы не трогали... И теряют себя. - Я все делаю как сказали, Я не могу ошибиться, иначе меня отвергнут.
Состояние вины, стыда, смущения, сомнения, беспокойства, напряжения.
Человек с этим сценарием играет в спектакле жизни роль "правильного".
Желание изменить всех, исправить, пробудить. Поиск кого исправить, спасти.
Сочувствие, милосердие в сочетании с неосознаваемой гордыней, превосходством. Состояние оценочности.
- Несчастные. Они же ничего не понимают! Сами не справятся.
Человек с этим сценарием играет в сценах, где есть кого спасать, где есть жертвы.
На каждом уровне наиболее эффективно работают свои инструменты.
Внутри неосознаваемой игры, когда человек еще играет роли 1-2-3-4 этапа, то есть неосознанно собирает опыт, есть инструменты психологии, которые предлагают, как с наименьшими потерями выживать в сложившейся обстановке. Это консультации, тренинги личностного роста, которые помогают обрести навыки игры внутри сцен, чтобы не сильно терять энергию.
ВНИМАНИЕ! Переходы из навязанных сценариев в осознанную игру требует сил и внимания, внутренней работы с собой. На этой части пути важна поддержка попутчиков. Одни через тригерные реакции подскажут, покажут те самые сценарии, которые проигрываем. Другие поддержат, помогут освободиться.
Следующие три сценария - те, которые человек осознанно проходит, проигрывает, если идет путь саморазвития.
На этот уровень можно выйти только если есть смелость посмотреть на занимаемые роли в жизни, и назвать их своими именами. Если есть желание выйти из подсознательного проигрывания навязанного сценария жизни. Если есть намерение узнать и понять правила осознанной ответственной игры ради принятия нового опыта и жить вне программы страха и борьбы в любви.
Для выхода важно научиться распознавать роли в моменте. Это самоанализ, наблюдение за состоянием, отслеживание и замена убеждений, наблюдение потребностей. Затем понимание причинно-следственных связей. Принятие опыта. Прощение себя и других. Решение выйти из неосозноваемых ролей.
Состояние ответственности за свои состояния, убеждения и решения. Приобретение новых привычек осознанности, умение управлять вниманием. Выход в состояние понимания процессов неосознанной игры .
Инструментом является самоанализ и коучинг. Осознание программ к сожалению их не отключает. программы сценариев остаются в подсознании и иногда сами включаются, проигрываются, но осознаются в моменте и на этом уровне сознания человек их отключает каждый раз после проявления.
- Принятие правил игры: Осознанный выбор любви вместо борьбы в каждой сцене жизни. Игра по правилам сотрудничества, сотворчества. Собирание недособранного опыта.
Состояние смелости, принятия полномочий, понимание, логичность, намерение, оптимизм, радость. Готовность действовать во благо развития всех участников и проекта мироздания без осуждения. Это происходит легко с любовью и мудростью.
На этом уровне сознания человек свободно принимает любую роль жизни, осознанно, создает состояние и активно действует в каждой сцене жизни создавая наилучшее происходящее (семья, проект, отдых, развитие) .
Здесь инструментом закрепления в данном состоянии являются полезные привычки, для развития которых требуется настойчивость и планомерность: практики осознанности, медитации, аффирмации, и тренировка концентрации внимания и управление сознанием. Практика нахождения в настоящем моменте.
На этот уровень переходят те, кто дособрал весь опыт и вышел в целостность в соединенности духом святым. Чтобы соединиться с духом Важно хорошо уметь управлять своим сознанием, вниманием, быть в состоянии управлять состоянием. Тогда есть вероятность, что получится удерживать сознание в расширении и перейти в состояние Со-творца, соединив Дух, душу и тело.
Осознавание всех уровней игры, наблюдение за совершенством игры из безусловной любви. Сотворчество с Творцом.
Наблюдение за обучающей игрой со стороны. Выполнение отдельных ролей по воле Творца, ради раскрытия новых талантов и более полного осознавания процессов творения. Участие в процессах игры вне ролей, вне сценария для его изменения.
Здесь инструмент развития целостности - молитва, стяжание духа святого, энерго практики, духовные практики, визуализация.
Творец. Состояние вне игры. Состояние создателя.
Раскрытие в полном объеме природы творения, принятие своей природы Творца: силы, любви и мудрости. Открытый разум. Открытое сердце. Открытая воля.
Соединенность с Творцом мироздания. Творение реальности в единстве и целостности с Духом святым внутри. Состояние вдохновения, творения и счастья.
В это состояние Творца-Богини выводит Высшее Я - Святой дух!
Для перехода в это состояние необходимо пройти все предыдущие уровни развития сознания.
И если в отношении какой то задачи Вы нашли себя в состоянии жертвы обстоятельств или борца, который превозмогая себя идет к успеху, борясь с обстоятельствами жизни, или спасателя, чье внимание на других или в уме на убеждениях, а не внутри божественной части себя, то сначала стоит выйти из игры, с помощью коучинга и самоанализа состояний и ролей (социальных убеждений), потом с помощью медитаций и аффирмаций прокачать сознание Творца: внимание, фокусировки и затем работа с духом, высшим Я и выход с состояние Творца.
Пусть путь будет интересным и радостным!
Элла https://t.me/ellabah
Группа общения: https://t.me/+tRUaa406DMdiMzRi
