Урок 3 - 👩🏽‍🌾 👨🏽‍🌾 Детская Матрица

📌Смотрим Урок 3 часть 1

📌Смотрим Урок 3 часть 2

👩🏽‍🌾 👨🏽‍🌾 Детская Матрица

08.03. 2011г.

И так детская матрица со всеми трансформациями и переходами рассчитана также как и в матрице в уроке 1-м

Расшифровку трансформации переходов их значения есть в телеграмм канале (внимательно прочтите этот урок 6 Переходы-трансформация матрицы)

👩🏽‍🌾 👨🏽‍🌾Дети 2000х годов, которые к примеру родились в марте – это талантливые, одарённые, жизнерадостные, творческие личности. Художники, актёры, дизайнеры и журналисты.

Характер 1111/11 – человек обладает сильным волевым характером, себя в обиду не даст, в спокойном гармоничном состоянии очень любит похвалу, если не хвалят - сам себя начинает хвалить. Есть Нелюбовь к учебе, которую вызывает ослабленный сектор «Интерес» (3)

Уясните правило: дети с таким сильным характером охраняют свои границы! Их природа велит держать всё под контролем, даже вас, не говоря уже о том, что касается лично их. Поэтому старайтесь не врываться в комнату без приглашения, спрашивайте всё, что может быть для ребёнка личным, сокровенным. Начиная от его/её мнения об одежде и заканчивая тем, сколько ложек сахара в чае ребенок предпочитает.

Энергия 2/222/22222иногда нет настроения на общение, откладывает дела на потом, может попадать в состояние спешки, хаоса. Важно научится концентрироваться, фокусироваться (одно сделала, потом второе) Совершая какое-либо рутинное дело(уборка, уроки), он отвлекается в поисках подпитки (смотрит в окно, проверяет почту, , пьет чай, воду). Итог всегда один: на задание, которое можно сделать за час, уходит в три раза больше времени! Человек с дефицитом энергии не чувствует минут, поэтому долгое время может топтаться на одном месте в своих достижениях.

С возрастом человек научится копить и правильно расходовать свою энергию концентрироваться на задачах. Человек легок на подъем, ему присущи упорство, трудоспособность, желание долго и много общаться. Он способен на сильные эмоции (крик, смех), чувствует время и популярные течения, умеет.

Интерес 3 – есть страхи, мнительность, фобии, боится быть хуже других, частая смена настроения, чтоб побороть эти минусы можно занятся теннисом, бегом, катание на велосипеде, роликах, коньках, лыжах. Все это наполняет человека здоровым адреналином, который замещает «плохой сектор», вызывающий только страхи и переживания.

Здоровье -/4/44 – здоровье нужно укреплять (витамины,зарядка и т.д.) дать возможнось выплеску эмоции (танцы, пение, спорт, коммуникация, общение) иначе при скоплении агрессии вы чувствуете жжение в груди и ощущения, схожие с симптомами отравления. На самом деле так и есть: если не найти возможность выпустить эту энергию, то будете страдать и сам человек, и окружающие.

Более того, при нереализованном секторе повышается риск развития серьезных психосоматических заболеваний (например, диабета, проблем с ЖКТ и сердцем, неврозов, психозов).

222+4+8 - эмоциональны, криком и энергией могут давить на родителей

Логика 5/- у человека хорошее чувство юмора и аналитические способности, есть интуиция, может быть доверчивым, творческий человек.

Труд 6/- - наличие даже одной цифры в секторе дает большие возможности в различных областях. Самая сильная из них – привлечение внимания или известность

Удача -/7 – данное сочетание говорит о том, что нельзя сидеть на месте. Если человек будет успевать реагировать на возможности, то ему будет сопутствовать удача.

Долг 8/88 - не реагирует на слово «должен», «должна», не любит рутину, в принципе знает, как заботиться, умеет делиться и говорить правду. Требует времени для осмысления просьбы. Он может затягивать сроки, поэтому необходимо устанавливать дедлайны;

– стремится делегировать сложности, в особенности тем, кто их способен принять;

– ценит свое пространство и границы;

Ум -/99 – бывает рассеянна, забывчива, может забыть обиду, а может напомнить.

11+4+222+88+темп.1/2+3 - эмоциональный зажим, при котором все страхи и потрясения переживаются внутри; ответственность за себя и родителей, страх огорчить, склонность нести на себе груз ответственности.

Рекомендация - реализации:

– командные виды спорта;

– вокал, театральные студии.

222+88 - Комбинация «Тиски», для которой характерно сильное терпение, блокирование эмоций. Возможно проявление неврозов.

💁🏽 💁🏽‍♂️В этом случае родителям НЕ рекомендуется:

– передавливать ребенка правилами;

– оставлять его наедине с проблемой;

– зажимать в раннем детстве: ограничивать общение со взрослыми, одергивать при слишком веселом и свободном поведении.

💁🏽 💁🏽‍♂️Вам необходимо:

– научить ребенка выговариваться, поощрять выплеск эмоций (смех, крик);

– снимать груз ненужной ответственности с ребенка. Например, винить его в своих неудачах, умышленно заставлять волноваться или переживать;

– поощрять общение.

2+88+семья 3 – может ревновать к младшим

3+темперамент 1 - может не нравится процесс обучения, нет желания накапливать свой опыт. Поможет авторитетное влияние: если значимый для ребенка человек считает, что читать – престижно, то это мнение может остаться с ним на всю жизнь.

– Склонность к фобиям: родителям не следует транслировать свой страх и объяснять все с позиции опасности.

Первая мысль взрослого в обществе такого ребенка должна быть позитивной, никаких тревог и опасных проекций («Стой, кошка укусит!» Кот идет мимо, поэтому информация была лишней).

222+6 +99 - есть артистические способности

222+44 - есть вокальные данные

222+5 – может быть капризной и придирчивой

2+3 - нужна эмоциональная и энергетическая поддержка родителей. Важно развить в них уверенность в своих силах и системность, которые необходимы в качестве компенсации сил для достижений. Чем раньше родители помогут, тем больше у ребенка шансов на успех в будущем.

5+8+7 – может манипулировать, юлить

Целеустремленность 2/3/4 – цель ставить умеет, но петляет, может идти, потом повернуть, нужно научить концентрироваться. А если дело прям вот интересно ребенку, сделает не отвлекаясь

Деньги ½ - есть склонность к расточительству. Таких детей нужно учить экономии, бережливости и принципам выгоды. Делиться они умеют от природы, покажите им другую грань, как можно не только раздавать, но и накапливать.

📌Значение Коэффициентов

Долг 88/888 и более

👶🏼Ребенок с коэффициентом «Долг» 8/пуст, независимо от пола, имеет следующие особенности:

– не реагирует на слово «должен/обязан» – давлением от него невозможно добиться результата, такой инструмент в этом случае малоэффективен. Любой прессинг отторгается;

– нуждается в развивающей среде. Ему необходимо создать условия, в которых помочь себе может он только сам, где ему придется брать ответственность за свои поступки;

– требует времени для осмысления просьбы. Он может затягивать сроки, поэтому необходимо устанавливать дедлайны;

– стремится делегировать сложности, в особенности тем, кто их способен принять;

– ценит свое пространство и границы;

– не воспринимает критику, халатно относится к здоровью.

 Особенности комбинаций:

⏬«Характер» 1/11 + «Долг» 8/пуст + «Быт» 1/2/пуст

Такого ребенка невозможно заставить, до него сложно достучаться. Он бурно сопротивляется любому давлению, как правило, сложно идет на уступки, тяжело соглашается на исполнение просьб. Ему требуется особая среда для развития: чем сложнее условия, тем быстрее духовный рост. При этом трудности должны исключать давление со стороны.

⏬«Интерес» 3/пуст + «Долг» 8/пуст

Капризность, стремление получать, ничего не давая взамен; желание переложить ответственность за свое настроение на других. Эти дети обычно обвиняют обстоятельства и не принимают неудачи. У них нет желания учиться, так как они не любят сам процесс (ситуацию осложняет школьная система, которая давит и тянет за уши). Из-за отсутствия терпения их сложно лечить.

⏬«Энергия» 22/222 + «Здоровье» 4/44 + «Долг» 8/пуст

Конфликтны, эмоциональны, криком и энергией могут давить на родителей. Такому ребенку требуется разрядка, которая поможет снять агрессию. Если у остальных детей в семье схожий запас энергии, родители должны усилить за ними контроль, возможно, расселить в разные комнаты.

⏬«Энергия» 2/пуст + «Долг» 8/пуст + «Семья» 1/2/пуст

Инертность, вялость, отсутствие инициативы. Мальчикам особенно требуется проработка дефицита «Энергии» и сектора «Долг» в раннем детстве, их нужно научить тратить время и концентрироваться на задаче.

У девочек интерпретация комбинации другая: в таком сочетании у нее женственная позиция, но слабая инициативность, которую нужно развить хотя бы в профессии. Им также свойственно неприятие рутины и бытовых просьб, халатность.

⏬Развитый сектор «Долг» (88/888) или «Характер» (11111/1111111)

Такие коэффициенты могут говорить о следующем:

– правильном, стабильном поведении. Таким детям не требуется объяснять, что такое ответственность, как важно быть милосердным, не опаздывать, делиться;

– желании угодить родителям, страхе подвести или причинить боль и разочарование;

– острой чувстви��ельности;

– гиперотвественности. Родителям нельзя передавливать, перегружать развитый сектор «Долг», так как есть риск появления проблем с нервной системой и психосоматических заболеваний;

– сильной любви к родителям, привязанности.

⏬Сочетания:

«Характер» 1/11/111/11111 + «Здоровье» 4/44 + «Энергия» 22/222/2222+ «Долг» 88/888 + «Темперамент» 1/2/пуст + «Интерес» 3/пуст - Сильный эмоциональный зажим, при котором все страхи и потрясения переживаются внутри; ответственность за себя и родителей, страх огорчить, склонность нести на себе груз ответственности.

Такое сочетание подходит для следующей реализации:

– командные виды спорта;

– вокал, театральные студии.

 ⏬«Энергия» 2/пуст + «Долг» 88/888 + «Интерес» 33/333 + «Память» 99/999 - талант писателя. Такие дети могут испытывать сильные чувства, однако у них не хватает энергии для их трансляции. Но у них есть возможность облачить переживания в какую-то форму, в творчество.

⏬«Долг» 88/888 + «Труд» 6/66 + «Семья» 5/6/7

Перфекционизм. В борьбе за идеальный результат может тормозить достижения и терять время. Такого ребенка необходимо научить переключаться от задачи к задаче, чтобы он не остался на всю жизнь в роли исполнителя.

⏬«Энергия» 22/222/2222 + «Долг» 88/888

Комбинация «Тиски», для которой характерно сильное терпение, блокирование эмоций. Возможно проявление неврозов и прочих психосоматических заболеваний.

В этом случае родителям не рекомендуется:

– передавливать ребенка правилами;

– оставлять его наедине с проблемой;

– зажимать в раннем детстве: ограничивать общение со взрослыми, одергивать при слишком веселом и свободном поведении.

Вам необходимо:

– научить ребенка выговариваться, поощрять выплеск эмоций (смех, крик);

– снимать груз ненужной ответственности с ребенка. Например, винить его в своих неудачах, умышленно заставлять волноваться или переживать;

– поощрять общение.

⏬ «Энергия» 2/пуст + «Долг» 88/888 + «Семья» 3

Ревность к братьям, сестрам и другим детям (особенно при первом типе восприятия).

⏬«Долг» 88/888 + «Быт» 1/2/пуст

Расточительность, которая требует проработки в детстве. Необходимо научить ребенка экономить и ценить свое, делиться не в ущерб себе, а также видеть возможности.

⏬Интерес

Сильный сектор «Интерес» (33/333) в первую очередь способность накапливать опыт, собирать информацию для того, чтобы использовать ее в будущем и не бояться провала. В прошлом без этого навыка мы не смогли бы добиться успеха. Ведь именно эта способность определяла дальнейшее развитие человека, чем он будет пользоваться, когда придет время.

Но сегодня нет смысла накапливать опыт, если есть возможность использовать чужой. Именно за это ответственен слабый сектор «Интерес» (3/пуст), который встречается в 90 % случаев анализа детской матрицы. Он дает способность пользоваться опытом других людей, применять его на практике. Ранее, чтобы стать искусным кулинаром, требовалось учиться и накапливать собственные навыки. Сегодня есть YouTube и Instagram, а вместе с ними и готовые решения.

⏬Сочетания, требующие внимания, при ослабленном секторе «Интерес»:

«Интерес» 3/пуст + «Темперамент» 1/пуст

Быстрая потеря интереса ко всему, в особенности к доступным вещам (игрушки, сладости). Ориентация на мнение авторитетов, сомнения, страхи, склонность к фобиям.

Чем больше доступных удовольствий, тем сложнее в будущем самому ребенку, последствия ощутимы в зрелости: затяжные депрессии, невозможность реализации по причине быстрой потери интереса к делу, сложность построения долгосрочных отношений (для мужчин), сексуальная неудовлетворенность у женщин.

 – Сочетание может привести к отсутствию результатов при лечении дефектов речи. Сдвиг в терапии дадут перемены – смена локации, методики, учителя и т. д.

– Этим детям не нравится процесс обучения, у них нет желания накапливать свой опыт. Поможет авторитетное влияние: если значимый для ребенка человек считает, что читать – престижно, то это мнение может остаться с ним на всю жизнь.

– Склонность к фобиям: родителям не следует транслировать свой страх и объяснять все с позиции опасности. Первая мысль взрослого в обществе такого ребенка должна быть позитивной, никаких тревог и опасных проекций («Стой, кошка укусит!»Кот идет мимо, поэтому информация была лишней). В будущем у детей возможен риск локализации (боязнь перемещений) и страх перед выходом из зоны комфорта (командировки, путешествия).

– Сложность выбора специальности при поступлении в ВУЗ. Требуются поддержка и определение пути авторитетным родственником.

⏬ «Интерес» 3/пуст + «Энергия» 22/222/2222

Капризность, вампиризм: своя энергия некомфортна, поэтому ребенок пытается найти позитивного донора. Это происходит до момента взросления, ярко проявляется у малышей. Снять такие проявления помогут спорт и вербальный выплеск эмоций (смех, крик и тд).

⏬«Характер» 11111/111111 + «Интерес» 3/пуст

Этот ребенок способен развить в себе уверенность за счет силы воли и лидерских амбиций. Сильный характер в целом способен на трансформацию любого слабого сектора, который мешает достигать результатов.

⏬Сильный сектор «Интерес»

«Интерес» 33 + «Логика» 5/55/555 + «Память» 99/999

Редкий показатель: сильный интеллект, живой ум, аналитические способности и возможности выбора интеллектуального пути реализации. Такой ребенок любит узнавать новое, ему нравится сам процесс обучения и анализа.

⏬«Интерес» 33 + «Энергия» 22/222/2222

Сильный положительный донор, пребывающий в состоянии гармонии. Чаще всего ребенок счастлив и доволен тем, что имеет, риск его избаловать минимален. Такие дети талантливы и уверены в своих силах. Если прочие коды располагают, требуется реализация таланта в определенных областях: музыка, актерское мастерство, изобразительное искусство. 

⏬«Интерес» 33 + «Быт» 1/2/пуст

Возможны расточительность и склонность к утечке возможностей. Такой ребенок часто ждет, что завтра все решится и будет хорошо, поэтому нет страха потери – don’tworry, behappy.

Неоднозначный коэффициент

⏬«Интерес» 333

Может проявиться двояко: как сильный талант (его сфера определяется сочетаниями) и уверенность в себе, так и фобии, неверие в собственные силы и прочие проявления пустого сектора «Интерес».

⏬Талант:

«Интерес» 333 + «Труд» 6/66 – талант проявляется в любых сферах, где задействованы руки (косвенно или напрямую). Например, музыкальные способности, склонности к программированию.

 «Энергия» 22/222/222 + «Интерес» 333 + «Удача» 7– артистизм, талант актера.

 «Интерес» 333 + «Логика» 5/55 + «Долг» 88/888 – талант писателя, сценариста.

⏬ Энергия

Один из самых важных показателей современного человека. Энергия как ресурс выходит на первый план, теперь нужно все делать не своими руками, как в прошлом, а успевать организовать себя и расписание, сделки и людей. Чем сильнее этот сектор, тем большим запасом времени обладает человек. При большом ресурсе энергии можно достичь любого показателя за счет своей выносливости и концентрации внимания, а также иметь возможность много и долго общаться, быть одновременно в нескольких местах.

Сильный сектор «Энергия»

Подпитывает «Здоровье», если он пуст. Дает силы для успеха, импульс для резкого старта и достижений. Чувство времени и всего современного. Показатель спортивного потенциала, а также указание на способности в определенных видах спорта.

⏬«Энергия» 22/222/2222 + «Труд» 6/66

Выносливость, способность делать все аккуратно, желание действовать четко и системно. Такие дети могут добиться успеха в видах спорта, в которых задействованы руки: гандбол, волейбол, гольф, бокс, большой теннис. У них также есть артистические способности.

⏬«Энергия» 22/222/2222 + «Здоровье» 4/44/444

Агрессия, эмоциональность, резкость. Для того, чтобы снять конфликтность, требуется вербальная эмоциональная разгрузка. Дети с такой комбинацией могут быть успешны в хоккее, большом теннисе, единоборствах, борьбе, у них есть вокальные данные. Возможно продвижение в модельном бизнесе (при определенном сочетании коэффициентов в секторах «Темперамент» и «Труд»).

⏬«Энергия» 22/222/2222 + «Память» 99/999

Отличительная черта таких детей – красивая речь, лингвистические и артистические способности. Им хорошо подойдет спортивное ориентирование.

⏬«Энергия» 22/222/2222 + «Логика» 5/55

Эти дети придирчивы и капризны. Виды спорта, предпочтительные для таких ребят, – шахматы, футбол, баскетбол.

 Ослабленный сектор энергия

⏬«Энергия» 2/пуст + пустой сектор «Здоровье»

Контроль времени, возможно, есть врожденные проблемы со здоровьем, которые требуют постоянного внимания.

«Энергия» 2/пуст + «Интерес» 3/пуст

Этим детям нужна эмоциональная и энергетическая поддержка родителей. Важно развить в них уверенность в своих силах и системность, которые необходимы в качестве компенсации сил для достижений. Чем раньше родители помогут, тем больше у ребенка шансов на успех в будущем.

⏬ Целеустремленность

Проработки требуют четыре коэффициента сектора.

⏬ Целеустремленность 1

Ребенок не умеет ставить цель. Не знает, чего хочет, не понимает, о чем мечтать, ему нужны периодическая мотивация и установки, нужен донор. Возможна деградация матрицы («обратное» развитие, сознательное освобождение от рутины с целью увеличения амбиций и масштаба желаний). Например, 6/66, если они есть, могут перейти в 7/77 «Удача», а 8/88 – в сектор «Характер», что изменит коэффициент в «Целеустремленности».

⏬Целеустремленность 2

Этот коэффициент символизирует долгую инфантильность. Психофизическое развитие и зрелость наступают позже, чем у других.

 ⏬Целеустремленность 3

Ребенок цель ставить умеет, но из-за привычки «петлять» по пути, менять вектор достигает всего позже остальных. Нужна помощь родителей или других авторитетов, имеющих коэффициент 4/5 в этом секторе, которые объяснят правильный принцип достижения цели.

 ⏬Целеустремленность 6/7

Такой ребенок хватается за все подряд, делает все по чуть-чуть, не хочет двигаться постепенно. Нужна помощь, чтобы показать, как правильно добиваться цели и не торопиться.

⏬Сочетания с сектором «Целеустремленность:

«Энергия» 22/222/2222 + «Целеустремленность» 4/5 - Сильный показатель, одно из важных сочетаний для успешности. Такие дети не распыляются, умеют концентрироваться.

«Энергия» 2/пуст + «Целеустремленность» 6/7 - У человека нет достаточного ресурса для достижения масштабной цели или ведения нескольких проектов одновременно. Есть риск вообще ничего не сделать, бросить все на полпути от усталости.

 «Энергия» 22/222/2222 + «Целеустремленность» 1/2/3 - при таком сочетании может не быть очевидных результатов в чем-то (развитие речи, финансовый или творческий успех), но это не говорит о неудачливости. Успех, как и достижения, при этом сочетании к детям приходит позже, чем к сверстникам.

 Целеустремленность 3 + ЧС 5 - сложное сочетание для достижения успеха или свершений. Надо четко понимать, как себя реализовать, чтобы не случился нервный срыв, учесть все факторы данных коэффициентов.

 ⏬Деньги

Сектор определяет возможность самостоятельности в целом, в том числе и финансовой, склонности и риски, которые возможно предупредить до их развития.

 1 – отсутствует мотивация выгодой, нет меркантильности, стремления экономить или накапливать. Основы финансовой грамотности (например, в форме игры) следует закладывать как можно раньше. Такой коэффициент – крайность, поэтому для баланса нужна помощь в развитии другой стороны, в этом случае – меркантильности.

 2 – усредненный коэффициент, который, однако, требует такой же проработки как и при единице. Отношение к деньгам и выгоде спокойное, ровное; в сочетании с ослабленным сектором «Интерес» возможна скупость.

 3/4/5 – в детстве проявляются одинаково и могут показаться жадностью. Родители должны принять это как особенность. Не стоит мешать желанию накапливать, пресекать жадность, порицать или блокировать естественную программу, которую сложно восстановить в зрелости.

Память

Сильный или слабый коэффициент показывает способности к развитию речи и словарного запаса у детей раннего возраста, возможность быстро адаптироваться в новой среде и ориентироваться в незнакомой местности.

Иногда необходимо сделать выбор, что именно требует большего развития – логика или память. Например, в случае задержки речи целесообр��зно отказаться от игр и упражнений на проработку «Логики». В этом случае нужно заниматься сектором «Память», что поспособствует развитию словарного запаса и, как следствие, речи. Эта мера необходима до тех пор, пока ребенок не научится четко говорить и строить предложения. Требуется создать условия для развития – в первую очередь в зоне риска родители с 2/пуст и 9/пуст (нет сил и упорства, низкая эмоциональность + слабый словарный запас для передачи опыта).

Кроме того, именно сектор «Память» у ребенка отвечает за адаптацию в коллективе. Среди родителей есть такое понятие «детсадовский» и «недетсадовский» ребенок, вы, наверное, слышали его не раз. Так вот адаптация напрямую зависит от того, насколько вами развит сектор «Память» у ребенка. Можно даже в шутку сказать, способен ли он найти общий язык с другими (а вы ведь помните, что сектор «Память» отвечает за нашу речь и стремление к общению, удовольствие от коммуникации).

 ⏬«Память» 99/999

Редкий показатель для современных людей. Он говорит о склонности к лингвистике, сниженном риске задержки речевого развития. Ребенок сможет выделяться на общем фоне деградации словарного запаса. Этот коэффициент также дает возможность быстрой адаптации в любой среде. 

⏬«Память» 9/пуст

Слабый вокабуляр, стремление использовать сленг и простую речь, рассеянность.

Если показатель девятого сектора ослаблен или неразвит родителями/средой, ребенку сложно адаптироваться в новом месте (в детском саду, школе, спортивной секции и тд), ориентироваться на местности.

Ослабленный сектор зависит от наличия ресурса в «Логике». При наличии ресурса 5/55 в матрице есть возможность увеличить сектор «Память» по принципу перехода 5=99 и тем самым исправить недостатки, свойственные ослабленному девятому сектору.

Стремление к упрощению речи является естественным в целом для нового поколения.

⏬Логика

Этот сектор говорит об интеллекте, а память – о возможности облачить его в слово.

«Логика» отвечает за интуицию, способность мыслить аналитически, просчитывать ситуации и манипулировать, склонность к точным наукам и обману. Это ресурс для развития и восстановления памяти.

⏬«Логика» 5/55 + «Долг» 8/пуст + «Удача» 7/77

Способность манипулировать, юлить, обманывать.

⏬«Логика» 55/555 + «Интерес» 33/333 + «Память» 99/999

Редкий показатель. Он позволяет реализоваться в любой науке, к которой есть интерес.

⏬Если малыш плохо говорит:

– Взрослым нужно выучить новые слова самим и объяснить их малышу: замените знакомые простые на непривычные или новые. Вместо мультфильмов с примитивными диалогами показывайте сложные (здесь лидируют советские мультипликационные фильмы);

– чаще выходить или выезжать из дома, так как сектор «Память» отвечает и за ориентацию в пространстве. Предпочтительно было передвигаться максимально новыми дорогами. В некоторых случаях катализатором для улучшения состояния речи становилось длительное путешествие с родителями на автомобиле.