В Орле побывала замминистра образования и науки России
16 марта во Дворце пионеров и школьников им. Ю. А. Гагарина Татьяна Синюгина провела совещание с педагогической общественностью области.
Перед встречей с педагогами директор Дворца пионеров Наталья Марушкина провела экскурсию и показала гостье, как проходят занятия воспитанников учреждения в творческих объединениях.
В рамках рабочего совещания замминистра образования РФ Татьяна Синюгина обозначила главные задачи и перспективные направления развития системы образования.
Первой приоритетной задачей системы образования является его доступность. Говоря об этом аспекте, замминистра сделала акцент не только на достаточном количестве мест во всех видах образовательных учреждений, но и о доступности образования для каждого обучающегося вне зависимости от места проживания, от состояния здоровья и условий его семьи. Одной из важнейших задач в сфере доступности дошкольного образования в 2018 году стала реализация приоритетного проекта по созданию в образовательных учреждениях групп для детей раннего возраста (от 2 месяцев до 3-х лет).
Доступностью в системе общего образования по-прежнему остаётся материально-техническая база учреждений. Дети должны учиться в современных и хорошо оснащённых классах, соответствующих новых стандартах образования.
Вторым приоритетным направлением системы образования является обеспечение качества образования, приход в отрасль молодых, высококвалифицированных, болеющих за результат специалистов. Татьяна Синюгина отметила, что до конца 2020 года совместно с институтами развития и повышения образования должен быть реализован проект «Национальная система учительского роста» по аттестации педагогов.
Третья приоритетная задача – это системное обновление содержания образования. Речь идёт о создании единого образовательного пространства с разработкой базовых учебников по всем предметам. На сегодняшний момент в федеральном перечне учебников существует 1733 единицы, а обучение происходит по примерным образовательным программам. Замминистра заявила о необходимости создания предметных концепций, которые будут задавать рамку и устанавливать на всей территории России единый регламент, по которому в дальнейшем будут разрабатываться программы и стандарты для нового федерального перечня учебников. Также одним из приоритетных проектов является современная цифровая информационная среда и создание «цифровой школы».
