Дети и игры на развитие ассоциативного мышления

Развиваем воображение, навыки коммуникации и ассоциативное мышление у дошкольников и школьников младших классов.
Для игры нам нужно сначала поставить кляксы - и детям это точно понравиться.

Для этого можно вылить на лист формата а4 небольшое количество любой краски и сложить его пополам.

После этого разверните лист, положите его на стол и попросите ребёнка ответить на вопрос: «На что похожа клякса?». Вариантов ответа – множество, отвечайте с ребёнком по очереди.

Если ответ не слишком очевиден, то можно карандашом дорисовать получившуюся картинку, чтобы получился узнаваемый образ.

Дети погружаются в процесс с удовольствием.