Отчёт #2

Автор: Дешевых Евгения

Введение. Вторая неделя далась двое тяжелее первой. Во-первых, долго откладывала именно выполнение самих заданий из-за тяжёлой рабочей недели. Во-вторых задания уже стали объемней и тяжелей. Сразу могу отметить, это своими результатами на этой неделе не до конца довольна. Оттачивать правильность можно часами, к сожалению, такого большого ресурса времени на этой недели не было. Даже на выполнение этих заданий, результаты которых представлены в этом отчёте, порой уходило больше часа.

Задание #1 Мелкая техника

Очень все понятно было про legato и non legato.

Видео в чате.

Задание #2 Чтение с листа

Это задание одновременно мне понравилось и заставило меня поработать. На выполнение ушло очень много времени. По ритму все предельно понятно и по выполнению не составило труда. Мелодические упражнения удалось проиграть и пропеть. Но именно по части уже ответом на задание появились первые непонятки и сложности. В задании отметила, какие ритмы повторяются в мелодия, но в остальных вопросах появились непонятки.

В пьесах уже появились первые сложности. Тяжело оперировать базовыми понятиями размер, доли, такт. Много времени уходит только на то, чтобы каждый раз найти и прочитать, что это такое, прежде, чем ответить на вопросы. И, конечно, пока тяжело читать пьесу с листа. На это уходит много попыток.

Видео в чате.

Задание #3 Крупная техника

Запоминание положения рук. Важно. По-хорошему тоже нужно уделить много времени практике.

Видео в чате.

Задание #4 Базовый репертуар

Наверное, самая тяжёлая часть в задании это первые подзадания. Много вопрос именно в выделении одинаковых тактов, почему именно так, почему 1, 2, 3 и 9,10,11? Почему не 1,2,3,4,5 и 9,10,11,12,13. Вероятно, потому что разное настроение в этих частях, но все равно не понятно, почему так распределяем группы тактов. С настроением в них тоже как-то у меня не задалось. С распределением в цветах и потом разложением их отдельно запулась.

По ментальной карте тоже не понятно, как её составлять, как отвечать на вопросы и что писать:( к сожалению, именно в этих частях тратилось много энергии и времени на понимание, что же нужно делать. А оттого, что понимания нет, а времени на это уходило много, то и ощущение, что абсолютно ничего не получается, что сил вложил, а результатов не добился. Как-то тут сама от себя расстроилась :(

Видео, как играю в чате. Немного по ритму хромает, что он неоднородный, надо этот момент отрабатывать дольше, пока читать с листа ноты трудно, а запомнить быстро последовательность тоже пока не получается.