Любознательный единорог

Каждый день единорог убегал из своего волшебного леса, чтобы знакомиться с новыми животными и узнавать о мире вокруг как можно больше.

В этот день он увидел сосновый лес и решил в него зайти. На входе он увидел какое-то животное (🧐: даем на выбор ребенку: маленькое или большое животное, да, именно размер).

— Кто ты такой? — спросил единорог.

— Я (🧐: придумываем животного под выбранный ранее размер)

— А что ты умеешь делать?

— (🧐: тут уже по ситуации, если животное новое и ребенок его не знает, то мы рассказываем о «супер силе» животного. Например, белка умеет грызть орешки и прыгать по веткам деревьев, а ежик умеет сворачиваться в клубок, выпячивая свои иголки, в общем, все в таком духе. Если ребенок знает животное, то мы спрашиваем о «супер силе» у него).

— Ух ты, как круто! — обрадовался единорог, — а я умею исполнять желания.

— Любое-любое?

— Да, любое! Пожелай, что хочешь.

— Я хочу (🧐: и снова полет фантазии и вовлечение ребенка в потребности выбранного животного. «Что же может хотеть белочка?» — спрашиваем мы и ждем ответа)

— Будет сделано, — единорог взмахнул головой и из его рога появился приятный свет и желание было исполненно.

— Спасибо тебе большое, — сказало животное и побежало к себе домой.

(🧐: если мало, то продолжать можно до бесконечно, лес можно сменить на джунгли, а джунгли на саванну и т.д.)