April 2

Методические рекомендации к видеоролику « Карелы: прошлое и настоящее»

Цифровой образовательный ресурс адресован учителям начальных классов, и педагогам дополнительного образования.

Аудитория: 3-4 классы

Цель: формирование представления о культуре и традициях карельского народа.

Задачи:

Образовательные:

- сформировать у учащихся представление о карельском народе;

- познакомить детей с такими элементами культуры народа, как: национальная одежда, традиционная кухня, народное творчество – руны.

Развивающие:

- способствовать развитию творческого мышления.

- развивать навыки публичных выступлений, способность к импровизации.

Воспитательные:

- воспитывать интернационализм и уважительное отношение к культурной самобытности и языку других народов;

- способствовать воспитанию сотрудничества и солидарности в решении общих задач, формированию дружеских отношений в классе.

Применение:

Разговоры о важном, классные часы, внеклассные мероприятия-по духовно-нравственному  направлению и патриотическому воспитанию

Планируемые результаты:

Личностные:

осознание значения родного края  в жизни человека, принятие культурных ценностей, осмысление необходимости сохранения культурного наследия и бережного отношения к ним.

Метапредметные:

познавательные: развитие познавательной инициативы, творчества. коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции и мысли в соответствии с целями и условиями общения; проявлять уважительное отношение к собеседникам, соблюдать правила ведения диалога.

регулятивные: способность к организации своей деятельности, умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Предметные:

виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

«Кулинарный этнограф»: Найти рецепт карельских калиток и объяснить их значение в культуре.