Промпты для исследовательской работы
Написание исследовательской работы может оказаться непростой задачей. Будучи студентом или ученым, вы, вероятно, часами ищете в базах данных, читаете статьи, делаете заметки и пытаетесь структурировать связное повествование.
Я поделюсь советами по созданию эффективных промптов (подсказок) для генеративных сетей, специально предназначенных для оптимизации ваших исследований.
Шаг 1. Введение в тему исследования
В начале мы должны познакомиться с основными определениями, ключевыми словами, понять актуальность проблемы и область применения.
На данном этапе формируется основа для дальнейшего, более детального изучения темы.
Промпт: Представьте подробное резюме по [теме исследования]. Оно должно включать четкое определение, сферу применения темы, ее основные характеристики и факторы, которые делают ее значимой в своей области.
Шаг 2. Контекст изучаемой проблемы
Контекст изучаемой проблемы важен для понимания её специфики. Он включает в себя социальные, культурные и политические обстоятельства, сложившиеся в определенный период истории и оказавшие непосредственное влияние на события, людей, движения и идеи.
Это придает глубину нашему пониманию темы, позволяя увидеть, как она является продуктом своего времени и как она эволюционировала до своего нынешнего состояния.
Промпт: Проследите историческую эволюцию [темы исследования]. Обсудите ее происхождение, значимые вехи и ключевые события, которые определили ее траекторию развития с течением времени. Как эти исторические факторы повлияли на нынешнее состояние [тема исследования]?
Шаг 3. Ключевые понятия темы
Включают в себя наиболее важные, центральные или значимые части или характеристики исследуемой темы. Это элементы, которые необходимы для понимания сути проблемы.
Промпт: Подробно опишите фундаментальные аспекты или ключевые компоненты [темы исследования]. Как эти аспекты взаимосвязаны и как они в совокупности способствуют более широкому пониманию и важности [темы исследования]?
Шаг 4. Текущие тенденции темы
Понимание текущих тенденций включает в себя распознавание и анализ возникающих закономерностях, новых технологий, методологий или идей, которые внедряются и меняют ландшафт изучаемой темы, а также изменения в политике, культурные сдвиги.
Промпт: Обсудите последние тенденции или события, связанные с [темой исследования]. Как эти изменения повлияли на область? Приведите примеры, иллюстрирующие эти тенденции и их влияние на [тему исследования].
Шаг 5. Обсуждения темы
Это разногласия по какой-либо теме. Они возникают, когда у людей есть разные идеи или мнения о чем-то, и часто происходят, когда имеются разные взгляды и доказательства на тему.
Промпт: Выявите и проанализируйте основные споры или дебаты в области, связанной с [темой исследования]. Обсудите основные моменты споров, различные точки зрения и последствия этих разногласий для области [тема исследования].
Шаг 6. Ведущие ученые и эксперты по теме
Это люди, обладающие обширными знаниями, опытом или влиянием в определенной области или по конкретной теме.
Промпт: Выделите ключевые фигуры или экспертов, связанных с [темой исследования]. Обсудите их вклад, то, как их работы или теории повлияли на развитие области, и то, какое влияние они оказывают на текущее понимание [темы исследования].
Шаг 7. Значимость изучаемой темы
Понимается ее влияние, важность или ценность в определенном контексте. Это понимание того, как тема влияет на отдельных людей, сообщества, общества или области знаний.
Промпт: Оцените влияние [темы исследования] с точки зрения общественного, культурного или научного значения. Как [тема исследования] влияет на нашу повседневную жизнь или наше понимание мира? Обсудите конкретные примеры, иллюстрирующие его влияние.
Шаг 8. Перспективность исследуемой темы
Промпт: Каковы ожидаемые будущие события или тенденции, связанные с [темой исследования]? Обсудите, как различные факторы, такие как развитие технологий, изменения в обществе или новые исследования, могут повлиять на будущее [темы исследования].
Шаг 9: Распространенные заблуждения
Широко распространенное убеждение или интерпретация темы, которые являются неверными или не совсем точными. Они могут возникать из-за чрезмерного упрощения, дезинформации, отсутствия контекста или неправильных представлений.
Промпт: Какие распространенные заблуждения или мифы существуют о [теме исследования]? Объясните, почему они существуют, и дайте более точное или нюансированное понимание, основанное на вашем исследовании.
Ниже по ссылкам вы можете увидеть результаты запросов по теме исследования [Интеграция искусственного интеллекта в библиотечное обслуживание] в различных нейронных сетях: