Зачем тратить время на иностранный язык
И правда: зачем?
Странный вопрос! Хотя для многих детей очень надоевший, затасканный и избитый от постоянного давления со стороны родителей и школы. И никакие уговоры, что на английском языке проще вести бизнес, на итальянском обсуждать новые течения в современном мире моды и искусства, на немецком с лёгкостью можно как близкого друга понимать немецкую овчарку, а на французском языке говорить и петь песни о любви, не могут убедить детей в том, что стоит тратить время и прилагать неимоверные усилия, чтобы запомнить "London is the capital of Great Britain".
Причины изучения иностранного языка
- для общения с людьми других национальностей;
- для получения представления о другой культуре;
- для изучения оригинальных работ из литературы, поэзии, фильмов, телешоу, музыки или другим аспектов иной культуры и прочих сфер искусства;
- для науки в плане обмена широким спектром новой информации и знаний, как способ общения с экспертами и учёными из других стран по любой интересующей теме исследований;
- для развития мозга как хороший способ саморазвития и совершенствования;
- для обучения как возможность участвовать в зарубежных конференциях, курсах и различных семинарах, что позволит развить новые компетенции и приобрести дополнительные навыки;
- для карьеры, работы и бизнеса как способ увеличить шанс на хорошую работу, продвижение по службе, регулярные командировки за границу для обмена опытом;
- для путешествия как комфортный способ устанавливать контакты с местными жителями.
Что же это такое "иностранный язык"
Что же означает знание и владение иностранным языком: дар, привилегию или очень мучительный, ежедневный труд? И нужен ли он абсолютно каждому ребенку?
Факт 1: В настоящий момент более 50% современного населения планеты – билингвы
Дети-билингвы способны лучше пересказать увиденный момент или услышанную историю, быстрее анализируют знаки и символы, демонстрируют лучшие результаты в чтении и написании сочинений на различную тематику.
Факт 2: Английский язык преподаётся во всех странах мира.
Английский язык принято считать языком международного общения. Определённый импульс такому признанию придало развитие международной торговли. Для проведения сделок людям требовалось знание простого иностранного языка. Это повлекло развитие сфер образования во всём мире. В настоящий момент владение данным языком даёт определённый шанс на поступление в международный вуз.
Факт 3: Специалисты рекомендуют начинать изучение иностранного языка в неязыковой среде с 3-х лет.
Дети, активно изучающие иностранный язык, улучшают показатели в других академических дисциплинах и более успешно проходят тесты, включающих поиск нестандартного решения или абстрактные задачи.
Факт 4: В мультилингвальной среде ребёнок имеет более развитый слух и способен, при грамотной практике, различать и одновременно воспроизводить большее количество звуков.
Детям-билингвам проще понять чужую речь. Их внутренний эмоциональный мир гораздо шире и более многогранен, что позволяет им легче принять иных «не таких, как они сами». Знание чужого языка и чужой культуры придаёт им уверенности при общении в новой ситуации, испытывая меньший стресс при погружении в незнакомую среду, и помогает эффективнее интерпретировать невербальные сигналы и мимику. Билингвы способны разнообразить свою речь, выбирая различные слова для выражения своих мыслей и передачи эмоционального состояния.
Итак! Изучение иностранного языка требует громадных затрат времени и неимоверных усилий, особенно при изучении языка иной языковой группы, например для европейца проявление интереса к китайскому, корейскому или японскому языкам. В данном случае изучение языка может стать настоящим испытанием!
Но, если есть цель и желание, которое больше сопоставимо с причиной, то всё осуществимо!
Интересно и ваше мнение по этому поводу.