"Свободни ученики выше ефективно и безусилно добыли знанје, неж школники" - говори педагог Сугата Митра💎"Svobodni učeniki vyše efektivno i bezusilno dobyli znanje, než školniki" - govori pedagog Sugata Mitra
latinica jest dalje
Господин Сугата Митра јест много знајемы педагог и програмист. На видеу он говори о нєколикых јего групах учеников. Они добывали добро знанје самостојно, без класа, без учитеља. Они добыли резултат выше, неж ученики в класє.
Хвала изнаходкам на практикє, потом Сугата Митра будовал нєколико свободных on-line и оff-line школ.
Активуј субтитлы на видеу, избери свој родны језык и слушај Сугату Митру:
Други педагоги повтарјали практику Митры: нєктори педагоги також добывали высокы уcпєх, нєктори - не имали успєх.
Напр. педагог из Перу не добыл доказов ефективости за своје групы, але група учитеља из Мексикы имала раст највысших балов тестов из 0 до 63%.
Ја не буду говорити, же курсы не сут потрєбне. Ја не буду говорити, же способ Митры јест 100% правилны за всих.
Але јест точно јасно: јестли ты не имајеш доступ к ученју на класє, к ученју на курсу, то не значи, же ты не будеш добыти знанје. Примєр Митры даваје нам мотивацију не страшити се учити се самостойно. И он даваје нам добры настрој, же то ученје тож буде ефективно.
💎
Gospodin Sugata Mitra jest mnogo znajemy pedagog i programist. Na videu on govori o několikyh jego grupah učenikov. Oni dobyvali dobro znanje samostojno, bez klasa, bez učitelja. Oni dobyli rezultat vyše, než učeniki v klasě.
Hvala iznahodkam na praktikě, potom Sugata Mitra budoval několiko svobodnyh on-line i off-line škol.
Aktivuj subtitly na videu, izberi svoj rodny jezyk i slušaj Sugatu Mitru:
Drugi pedagogi povtarjali praktiku Mitry: něktori pedagogi takož dobyvali vysoky ušpěh, něktori - ne imali uspěh.
Napr. pedagog iz Peru ne dobyl dokazov efektivosti za svoje grupy, ale grupa učitelja iz Meksiky imala rast najvysših balov testov iz 0 do 63%.
Ja ne budu govoriti, že kursy ne sut potrěbne. Ja ne budu govoriti, že sposob Mitry jest 100% pravilny za vsih.
Ale jest točno jasno: jestli ty ne imaješ dostup k učenju na klasě, k učenju na kursu, to ne znači, že ty ne budeš dobyti znanje. Priměr Mitry davaje nam motivaciju ne strašiti se učiti se samostojno. I on davaje nam dobry nastroj, že to učenje tož bude efektivno.