Эффект визуализации
ОГЛАВЛЕНИЕ
От автора
Об авторе
Предисловие
Вступительное слово
Введение
Глава 1 Игры разума
Поворотный момент
Цели
Требования сегодняшнего дня
Взгляд на ваши привычные записи
Цель записей
Урок 1: определите цель, с которой вы делаете заметки
Польза от картирования идей
Резюме
Глава 2 Что такое карта идеи
Определение понятия «картирование идей»
Предыстория картирования идей
Зарождение и развитие техники картирования идей
История моих собственных изысканий
Ваша нынешняя мыслительная организация
Ассоциативное мышление
Мышление по типу цветка
Мышление по типу потока
Урок 2: следуйте за своими мыслями
Мышление по типу цветка плюс по типу потока
Урок 3: карты идей на одну тему, составленные двумя разными людьми, будут выглядеть по-разному
Урок 4: просто фиксируйте свои мысли. Порядок придет позже
Глава 3 Чтение и составление карт идей
Правила картирования идей
Урок 5: исходная позиция – следуйте правилам (на данном этапе)
Как читать карту идеи
Центральное изображение
Главные ветви
Составление карты идеи
Составление вашей собственной карты идеи
Глава 4 Три кита картирования идей
Определение ключевых слов
Преимущества использования ключевых слов
Ключевые слова – ваши собственные записи
Определение главных ветвей
Продолжаем действия с вашими записями
Создание простых рисунков
Добавляем рисунки к вашим исходным заметкам
Урок 6: используйте ключевые слова, определяйте главные ветви, соотнося их с ответвлениями, а также учитесь рисовать простые рисунки
Глава 5 Преодоление препятствий
Препятствие 1: правило одного слова на ветвь [5]
Урок 7: одно ключевое слово генерирует больше мыслей, чем фраза
Препятствие 2: вертикальное написание слов
Препятствие 3: присоединение ответвлений
Препятствие 4: маркеры и бумага
Препятствие 5: соотношение главной ветви и ответвления
Препятствие 6: степень детализации
Препятствие 7: излишнее стремление к совершенству
Препятствие 8: нехватка пространства и бумаги
Препятствие 9: рисунки
Препятствие 10: картирование идей в режиме реального времени
Препятствие 11: процесс генерирования идей
Глава 6 Перенимаем опыт
Смотрим и учимся
Урок 8: черпайте идеи для применения своих карт идей, глядя на примеры других людей
Сбор данных и анализ работы за год
Ветвь «1 час» – финансовые ЦЕЛИ
Ветвь «3 часа» – ВСТРЕЧИ
Ветвь «5 часов» – КОНФЛИКТЫ
Ветвь «7 часов» – ТРЕНИНГИ
Ветвь «9 часов» – РАСХОДЫ
Ветвь «11 часов» – главные ДОСТИЖЕНИЯ
Распоряжение имуществом
Принятие решения: переезжать или оставаться?
Видение
Видение – начало работы
Разногласия с сотрудницей и трудный разговор
Маркетинговая кампания
Вся книга в одной карте
Микропроцессор Dual Core
Онкологическая карта
Введение в лидерский коучинг
Определение миссии компании
Глава 7 Проблема программного обеспечения
Критерии выбора программного обеспечения
Преимущества использования программного обеспечения
Сомнения, связанные с применением программного обеспечения
Итог обсуждения преимуществ и аспектов, вызывающих сомнения
Урок 9: пробуйте применять программное обеспечение
Варианты применения программного обеспечения Mindjet
Тренинги
Торговый цикл
IT-проект
Внедрение симулятора
Итоги финансового года
Управление информационными ресурсами
Предложенные виды деятельности
Глава 8 Этапы большого пути
Обучение новому умению
Урок 10: будьте терпеливы с собой. Вы обучаетесь новому умению!
Путь Бет Шульц
Путь Дебби Шоулер
Кэри Гроу
Вопросы и ответы
Глава 9 Командное картирование
Определение темы
Урок 11: четко определяйте одну простую, четко обозначенную тему для командного картирования
Индивидуальное картирование
Урок 12: всегда начинайте процесс командного картирования с просьбы к каждому участнику составить индивидуальную карту идеи по заданной теме
Предложения
Первое объединение
Второе объединение
Определение приоритетов
Действие
Обзор и обновление
Преимущества
Ваше задание
Глава 10 Нарушаем все правила
Нарушаем правила
Краткое изложение предписаний УООС
Книга «Выведение на орбиту гигантского волосяного шара»
Картирование семинара в режиме реального времени – Лэндмарк форум
Будущее
Прошлое
Семья
Для меня
Надежды
Глупости
Эмоции
Вывод
Мемориальный парк Всемирного торгового центра
Глава 11 Вернемся к вашему выступлению
Подготовка выступления: вторая попытка
Преимущества карт при подготовке к выступлению
Глава 12 Меню картирования идей
Глава 13 Заключительное задание: картирование идей в режиме реального времени
Определение картирования идей в режиме реального времени
Ключевые моменты успешного картирования в режиме реального времени
Заключение
Приложение
Краткое изложение уроков
Предметно-именной указатель
ОТРЫВОК ИЗ КНИГИ
Если вы хотите добиться выдающихся результатов в профессиональной деятельности, не пожертвовав при этом личной жизнью, вам нужно научиться как можно более эффективно использовать свои интеллектуальные возможности. Предложенная автором методика картирования идей, основанная на эффекте визуализации, позволяет в предельно сжатые сроки оптимизировать умственную деятельность как отдельного человека, так и целого коллектива. Картирование идей – идеальный инструмент максимизации результатов и минимизации затраченных усилий, надежный путь достижения выдающихся успехов в бизнесе и жизни.
Книга будет одинаково полезна и успешному бизнесмену, и начинающему предпринимателю, и каждому человеку, желающему быстрее и эффективнее решать свои проблемы.
От автора
Появление этой книги – не что иное, как чудо. Она написана в самый напряженный рабочий период, который у меня когда-либо был. Я должна была предоставить отснятый видеоматериал по своему обучающему семинару, задуманному для презентации этой книги. При том, что сроки очень поджимали, я оставила одну из двух видеозаписей, которые мне следовало отредактировать, в Ванкувере (Британская Колумбия). Во время окончательного редактирования этого материала наш новый 32-дюймовый телевизор упал со стола, где он стоял, подключенный к видеокамере. Он пробил дыру в дубовом полу, сломал стол и разбился. Во время проведения семинара в Палм-Бич, штат Флорида, когда там бушевал ураган «Вилма», все мои записи были утрачены, когда окно в моем гостиничном номере разбилось, и ветер унес все, что не было придавлено грузом. Предполагалось, что в течение тех двух недель я буду плодотворно писать, но у меня не было ни материалов, ни возможностей. Процесс написания книги продолжался в том же духе до самого ее завершения, поэтому мою благодарность за то, что это все же свершилось, а также за поддержку всем, кто мне ее оказывал, не передать словами.
Я хотела бы поблагодарить очень многих людей. Все началось с Ренди Рейнса, который в 1991 году познакомил меня с методом ментальных карт (он лег в основу картирования идей), а затем инструктировал меня при проведении моего первого семинара в феврале 1992 года. Ванда Норт, основатель и директор корпорации The Learning Consortium, а до этого основатель и генеральный директор Всемирной сети центров Бьюзена, выдала мне сертификат тренера и была моим наставником с 1992 года. Она также дала множество бесценных советов по поводу этой книги. Я высоко ценю ее дружбу и поддержку. Трейси Бери и Сюзанна Браун управляют офисом The Learning Consortium в Великобритании, это мои спасительницы, когда дело доходит до организации публичных семинаров. Почти 15 тысяч человек, посетивших мои семинары, дали мне тот опыт, которым я сейчас делюсь с вами.
Огромное спасибо Хизер О'Коннор за то, что она вспомнила обо мне и попросила написать эту книгу. Скотт Хегвуд представил меня Джоди Роудс – выдающемуся литературному агенту. Анджело Лем и Катрин Хо предоставили те злополучные видеоматериалы, которые в конце концов все же выбрались из Ванкувера; а Петти Софи осуществила их окончательную редакцию. И конечно, необходимо вспомнить всю команду издательства Wiley, особенно Метта Холта, Шеннон Варго, Кейт Линдсей, Кристину Ким, а также Дебору Шиндлер. Спасибо за терпение, проявленное вами во время нашей совместной работы над этим проектом.
Эта книга была бы невозможна без тех людей, которые предоставили мне свои карты идей и истории. Я очень благодарна им за стремление помочь вам научиться на их примерах. Вы получите удовольствие, знакомясь с ними на этих страницах. Майкл и Беттина Джеттер, Лайза Голдштейн, Хоби Свон, а также вся команда Mindjet – всех слов благодарности не хватит, чтобы отплатить за вашу поддержку и великодушие.
Я хотела бы поблагодарить моих родителей Джима и Шейлу Холл. Они вырастили меня такой, какая я есть, поощряли меня в учебе, да и сами являют собой образец креативности. Я очень признательна своей маме (которая редактировала рукопись, прежде чем я отнесла ее издателю), чье совершенное владение английским языком заслуживает искреннего восхищения. В заключение я хотела бы поблагодарить своего супруга Кевина Наста. Он был рядом с того самого дня, когда я научилась картировать идеи; после, когда мы начали свой собственный бизнес в 1997 году; и сейчас, во время написания этой книги. У меня нет слов, чтобы выразить свою благодарность за его любовь, поддержку, терпение и вдохновение. Он – лучший!
Об авторе
Джейми Наст самозабвенно помогает людям и организациям преодолевать барьеры на пути к успеху, включая те, которые кроются в нашем разуме.
Она родилась и выросла в Форт-Уэйне, штат Индиана, а сейчас проживает в Плимуте, штат Мичиган, где они с мужем основали Nast-Group, Inc., компанию, занимающуюся тренингами и консультациями. Джейми специализируется в области раскрытия способностей разума с 1992 года. Ее семинары помогают раскрыть способности разума и повысить продуктивность отдельного человека или целой организации. Сфера ее интересов охватывает картирование идей, скорочтение, лидерство, память, презентации, раскрытие творческого потенциала, расширение возможностей, стратегическое планирование, визуальное представление и тренинги для тренеров.
Кроме того, NastGroup сотрудничает с английской компанией The Learning Consortium (TLC), в которой Джейми выступает в роли партнера и ведущего тренера.TLC занимается внедрением новых тренинговых технологий и методов решения проблем по всему миру.
С 1992 до 2006 год Джейми руководила американским подразделением центров Бьюзена и была единственным ведущим тренером, представляющим эту организацию во всем мире. За это время она стала наставником почти 15 тысяч человек, которым помогла повысить умственную продуктивность, а также выдала 109 лицензий официальных инструкторов Центров Бьюзена представителям 24 стран. Она также написала руководство по проведению тренинга для Центров Бьюзена «Мышление, обучение и разработка семинаров».
Джейми 12 лет проработала в корпорацииElectronic Data Systems, проводя тренинги управленческих и лидерских способностей; в 1996 году она получила сертификат на проведение тренингов по книге Стивена Кови «Семь навыков высокоэффективных людей»[1]. Она выпускница Университета Пердью (основная специальность – «Промышленный менеджмент», вторая – «Компьютерные науки»).
Используя свои уникальные способности к коучингу[2]; Джейми проводит свой мастер-класс непосредственно для читателя. В 1996 году вышла ее публикация в PersonalExellence,а в феврале 2004-го она была гостемVoiceAmerica.com.
Джейми консультировала целый ряд клиентов, таких как: American Institute of Banking, American Bankers Association, Association of Christian Schools International, BMC Software, British Petroleum, Chattanooga Advertising Federation, ConocoPhillips, DTE Energy, The Dwight School, Farmington Hills Public Schools, Franklin Templeton, Ford Motor Company, GM, General Physics, Institute of Management Accountants, L. L. Bean, Macomb Intermediate School District, MARC Advertising, Matrix Imaging, Mayo Clinic, Middle Tennessee State University, Mindwerx International of Australia, Operation Smile, Pennsylvania College of Optometry, Psychotherapy Networker, Saline Leadership Institute, Software Spectrum, U.S. Army Ammunition Management, University of Pittsburgh Institute For Entrepreneurial Excellence, VHA Inc. и Willow Run High School.
Для получения дополнительной информации по картированию идей и о семинарах Джейми см. www.IdeaMappingSuccess.com.
Предисловие
В Джейми замечательным образом сочетаются реалистичность взглядов, серьезность и невероятная увлеченность. Ее воодушевление подкрепляется опытом тех пятнадцати лет, в течение которых она делилась своими методами с деловыми (зачастую скептически настроенными) и невероятно занятыми бизнесменами, а затем наблюдала, как они оживали! Методы, которыми делится Джейми, очень просты и в то же время чрезвычайно глубоки, так как основаны на том способе обработки информации, который является общим для всех людей, – и потому они работают.
Эта книга – вершина ее огромного опыта общения с теми, кто, как и вы, нуждался в ответах, способных принести облегчение, избавить от перенапряжения, подавленности и бессилия, столь распространенных в наши дни на рабочем месте.
Позвольте рассказать еще немного о том, почему я считаю, что именно Джейми должна была быть автором такой книги. Она работала в сфере лидерства и организационного обучения в компании, занимающейся информационными технологиями. Когда Джейми посетила один из первых классов курса Mind Matters, она уже была весьма успешным человеком, но этот класс буквально изменил ее жизнь! Она сразу решила, что хочет стать тренером, чтобы обучать других. И она это сделала, всецело отдавшись этому делу. Ситуация стала развиваться, когда акценты были смещены с видеоматериалов (кто сейчас помнит это увлечение начала 1990-х?!) на тренерскую работу. Джейми успешно
Конец ознакомительного фрагмента...
GERMES — Бизнес-библиотека в Telegram
Все материалы, размещенные на канале, получены из открытых источников сети Интернет. Все права на тексты книг принадлежат их авторам и владельцам.