Молчуном не останется?… Про речевое развитие детей и дрессировку котов
Замечаю много детей, которые в 2-2,5-3 годика не спешат осваивать речь. Присмотришься- ребёнок смышленый, все понимает, но не говорит. Произносит: мама», «папа», «дай», остальное эмоциональные жесты, мимика и звуки. Хорошо, что пытается! Хоть как-то - это лучше, чем вообще никак. Чуткая мама, которая уже адаптировалась - быстро понимает и выполняет просьбу. Ну понятно же, что ему надо! Мама с малышом все время рядом.
Для родителей малышей-молчунов - вопрос «А ваш еще не говорит?» всегда неудобный и болезненный. И в ответ чаще всего следует: «А у нас дедушка тоже молчал до 5 лет…», «А у нас папа до 4 лет не разговаривал. А потом ничего, выговорился!»
Конечно, наследуются многие признаки, но речь - это не лотерея: кому-то дано, а кому-то нет. Все аспекты здоровья очень важны, речь - тоже часть здоровья.
Речь здорового малыша без нарушений развития - это путь к новым достижениям. К логике, мышлению, воображению…
Видели, как дети обычно играют? ВСЛУХ!
А что такое игра - это путь к освоению новых навыков и самостоятельности.
Индустрия детских товаров дает родителям разнообразие карточек и наборов, которые ребёнок может сортировать по форме и цветам. (Скажу по секрету - это может делать и дрессированный кот! Это не для речи!)
Мозайки, пальчиковые краски, шарики… Побольше-побольше мелкой моторики!
Как на самом деле наш младенец в норме развивается: сначала физическое развитие является толчком к формированию речи и только потом речь (!!) уже влияет на психическое развитие, интеллект и ту самую логичную сортировку предметов по каким-то параметрам.
По сути, если родители сосредоточены на этой «мелкой моторике», то утрировано это как «читать раньше, чем ходить». Нарушается этапность развития.
Я уже молчу, что чаще всего на занятии мелкой моторикой ребенок мало двигается ( например, СИДИТ лепит из соленого теста). Если к этому добавляются отягчающие факторы современности: планшет в руках ребенка, телевизор фоном, мало разговаривающий взрослый, который ухаживает за ребенком, истощенная в декрете мама, которая занимается через силу или ограничивается покупкой игрушек… То ребенок может отставать от норм развития речи.
Первые три годика ребёнок наиболее восприимчив к запуску речи. Если вашему ребёнку полтора - два, то у вас год в запасе!
Это не просто удобно здесь и сейчас, когда ребенок меньше орет и пользуется человеческими словами. (Хорошо бы! ДА?)
Это не просто радость от того, что ребенок развит по возрасту.
Это важно и для всей будущей жизни! Для обучения в школе, получения профессии, ну и просто чтобы не усложнять жизнь человека в обществе.
Если запуск речи запаздывает, то и общее мышление может стать заторможенным, ухудшиться концентрация внимания и память.
Ох сколько мам списывают оценки школьника на лень, а корявые сочинения на нерадивость и отсутсвие тяги к учебе. Но это общая тенденция среди школьников - все оттуда же - из детства. У многих детей запаздывает речь, больше 60% детей имеют логопедически проблемы и разные задержки речевого развития.
Учителя отмечают, что детей стало сложнее учить в школе, потому что страдают дизартрией, нарушением восприятия речи на слух, страдает чтение, письмо, дети путают слоги, гораздо сложнее формируют словарный запас, имеют сложности в правильном построении предложения и т.д.
Поэтому важно не упускать время и правильно развивать малыша и его эмоциональный интеллект.
Взрослый, находящийся рядом с малышом - это самый эффективный учитель в мире! Ваш малыш, ваш ученик, который не прогуливает уроки, готов слушать и запоминать все, чему вы его обучаете! А его успехи - самая лучшая награда для любой мамы.
Приглашаю тебя заполнить анкету на курс «РАСТИМ ГЕНИЯ» и вписаться в лист ожидания. Курс о воспитании и развитии детей (от 9-ти до 36-ти месяцев) я планирую в конце весны.
Там целый модуль уроков о том, как с малышом правильно играть, чтобы не упустить важное в навыках, как развивать малыша и выделить себе время спокойно попить кофе.