Когда ученый и школьник равны: о проблеме достоверности информации

Современный мир пришел в то состояние, что на уровне Википедии профессор университета с тремя научными степенями имеет тот же статус, что и пятнадцатилетний мальчик, который еще учится в школе.

К примеру, профессору Туринского университета, известному итальянскому социологу религии и юристу, директору и сооснователю Центра изучения новых религий (CESNUR) Массимо Интровинье на страницах Википедии предъявлялись претензии подростком касательно достоверности и авторитетности его источников информации на его странице.

Как говорил Жан Бодрийяр, «мы находимся в мире, в котором все больше и больше информации и все меньше и меньше смысла», а свободная энциклопедия Википедия на сегодня превратилась в главенствующий и непререкаемый источник знания для большинства людей. В мире современных высоких технологий и быстро распространяющейся разнообразной информации, ее достоверность и правдивость — стали одними из ключевых проблем, требующих немедленного реагирования и разрешения.

Интернет-пространство заполонили разные средства массовой информации, блоги, сайты, активная популяризация разных соцсетей как Facebook, Vkontakte, Twitter, Instagram и многих других. Каждую секунду пользователи интернет-ресурсов получают тонны материалов, разобраться в которых порой не так просто. Проблема в том, что на сегодня любой желающий может написать что угодно, разместить это на ресурсе, а человек несведущий и не разбирающийся в вопросе (а таких, к сожалению, преобладающее большинство на планете) будет считать, что все написанное — является истинным. Но это совсем не так, и многие примеры из мировой науки даже за последние несколько лет являются тому неопровержимыми доказательствами.

Только за последнее время в медиа-мире известен ряд случаев, когда обналичивались лживые источники информации. Например, не так давно на социальном новостном сайте Reddit один из его пользователей — Ultach — рассказал об интересном открытии, которое он сделал, когда читал статью в «Википедии», что повлекло за собой целый ряд других публикаций по этой теме.

«Я ОБНАРУЖИЛ, ЧТО ПОЧТИ КАЖДАЯ СТАТЬЯ В ШОТЛАНДСКОЙ ВЕРСИИ ВИКИПЕДИИ НАПИСАНА ОДНИМ И ТЕМ ЖЕ ЧЕЛОВЕКОМ — АМЕРИКАНСКИМ ПОДРОСТКОМ (!), КОТОРЫЙ НЕ ГОВОРИТ НА ШОТЛАНДСКОМ ЯЗЫКЕ», — говорится в заголовке его сообщения.

Пользователь Reddit разоблачил американского подростка, который опубликовал в Шотландской Википедии более 20 тысяч статей, при этом он совершенно не знает шотландского языка. Как выяснилось, с 2013 года пользователь «Википедии» из Северной Каролины AmaryllisGardener писал статьи на английском, но с большим количеством ошибок так, чтобы текст напоминал разговорный шотландский акцент.

По подсчётам Ultach, американский подросток отредактировал или написал более одной трети всех (!) статьей на шотландском, а в среднем он исправлял или создавал около девяти статей в день. При этом на странице своего профиля в «Википедии» Amaryllis утверждал, что «только учится» шотландскому. Еще одной важной деталью является то, что это подросток, как выяснилось, является одним из администраторов шотландской версии «Википедии», поэтому теперь пользователи сайта не знают, что делать дальше. Пользователь Reddit сказал: «Этот человек нанёс больше вреда шотландскому язык у, чем кто-либо в истории». Фрагмент из статьи в нашем журнале (с.6) - ссылка на бесплатный PDF