Открытое письмо к массовикам-агитаторам, медийщикам, «левым СМИ» и пр.
Не успели Летописи выпустить в свет статью о болотных горе-агитаторах, как в редакционный чат-бот постучались и вручили открытое письмо «К массовикам-агитаторам, медийщикам, «левым СМИ» и пр.».
Для кого оно может оказаться полезным?
Для читателя Летописей, не сильно погружённого в то, что происходит сегодня в т.н. левом движе, письмо поможет лучше понять, как оно было на самом деле – во времена, предшествующие сборке РСДРП. Авось пригодится.
Товарищам-пропагандистам, работающим в коллективах. Материал является прикладным. Изучайте и применяйте (не забудьте, что говорит автор, – что «старые схемы, – это старые схемы»).
Летописям же письмо кажется важным потому, что оно напрямую касается их работы. Передаем автору – критика принята, критика понятна. Работа над конкретикой в сфере левой медийки ведётся. С вами свяжутся.
Открытое письмо к массовикам-агитаторам, медийщикам, «левым СМИ» и пр.: заебали абстракции, дайте конкретики
Прочитал я давеча статью про буржуйскую контору «Диалектик». А в ней оказалась наводка на «Союз Борьбы за освобождение рабочего класса», и на брошюру Ленина: «Объяснение закона о штрафах, взимаемых с рабочих на фабриках и заводах». Задумался.
Вот подписан я на 30 марксистских каналов, сижу каждый день читаю новости, лайкаю мемы, а на душе слякоть какая-то. Там работяг кинули, тут Трамп что-то выдумал, а еще где-то митинг прошел и т.д. и т.п. Читаю я, читаю, а сознательности что-то у меня не прибавляется. Значит так не работает. Ну, пошел брошюрку Ленина читать, смотреть, как он эту сознательность взращивал. И вот какие мысли нагрянули в голову.
Краткое введение по википедии и БСЭ
Читать работу без контекста – туфта, марксисты за такое по рукам бьют. Так что, вот кратенько контекст.
В 1895г. Лениным была написана брошюра «Объяснение закона о штрафах, взимаемых с рабочих на фабриках и заводах» (Далее просто «О штрафах»). А что делал Ленин в 1895г.? Пытался захватить мир! Точнее пытался захватить стихийно поднимавшуюся борьбу рабочего класса. Как же он это делал? Известно, как, при помощи организации – «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» (дальше просто «Союза борьбы»). Вот про эту организацию надо сказать пару слов (реально пару, подробности читайте сами). Чтобы вы не думали, что там все было ясно и просто, вот вам картинка от тов. В. Невского:
Петербургский «Союз борьбы» — общегородская политическая социал-демократическая организация Петербурга, которая явилась зачатком революционной пролетарской партии в России. Создан он был В. И. Лениным и Ко в 1895г.
К середине 90-х гг. бурное развитие капитализма в стране и рост численности пролетариата обусловили начало массового рабочего движения. Перед российской социал-демократией встала задача практического руководства классовой борьбой пролетариата, соединения социализма с рабочим движением, для чего необходимо было объединение разрозненных марксистских кружков и групп в единую социал-демократическую организацию.
К решению этой задачи с самого начала своей деятельности в Петербурге приступил Ленин (тогда еще Ульянов). Он вошёл в марксистский кружок студентов, так называемых «стариков» (А. А. Ванеев, П. К. Запорожец, А. Л. Малченко, Г. Б. Красин, Г. М. Кржижановский, С. И. Радченко, М. А. Сильвин, В. В. Старков и др.), вскоре став его руководителем. Ленин установил связь с рабочими кружками, вечерне-воскресными рабочими школами; познакомился с передовыми рабочими И. В. Бабушкиным, Б. И. Зиновьевым, В. А. Князевым, В. А. Шелгуновым, И. И. Яковлевым и др.
Осенью 1894г. Ленин предложил план перехода от узкой кружковой пропаганды к широкой экономической и политической агитации в рабочих массах. Осуществление этого плана началось с издания листовок во время стачек на Семянниковском заводе в декабре 1894г. и в Петербургском порту в феврале 1895г.
Теоретическая, пропагандистская и организационная деятельность Ленина и Ко в 1893-95гг подготовила объединение петербургских марксистов в единую организацию (ноябрь 1895г.), получившую позднее название «Союз борьбы» (декабрь 1895г.).
Если огрубить, то к 1895г. уже были налицо:
- Стихийные выступления;
- Сознательные рабочие;
- Пропагандисты (и интеллигенты и рабочие);
- Организация со связями.
А значит пора выпускать… пропагандистский материал (вот такая диалектика, переход к агитации, а материал пропагандистский).
Что же там такого в брошюре «О штрафах»?
В самом начале Ленин определяет понятие: I. ЧТО ТАКОЕ ШТРАФЫ?
Вот оно оказывается для чего про понятие учить. Зацените, как доносится мысль, что: «Штраф и вознаграждение за убыток — две различные вещи»: Ленин дает два примера вознаграждения за убыток (рабочий-рабочий, капиталист-капиталист) и пример и того и другого в отношении рабочий-капиталист. Это потому, что Ленин объясняет:
Если один рабочий причинил какой-нибудь убыток другому рабочему, — он может требовать вознаграждение за убыток (напр., за испорченную материю), но не может оштрафовать его. Точно так же, если один фабрикант причинит убыток другому (напр., не поставит в срок товара), то фабрикант может требовать вознаграждение, но не может оштрафовать другого фабриканта. — Вознаграждения за убыток требуют от человека равного, а штрафовать можно только человека подчиненного: Поэтому вознаграждение за убыток надо требовать судом, а штраф назначается хозяином без суда. Штраф назначается иногда в таких случаях, когда никакого убытка хозяину не было: напр., штраф за курение табака. Штраф есть наказание, а не вознаграждение за убыток. Если рабочий, скажем, заронил при курении и сжег хозяйскую материю, то хозяин не только оштрафует его за курение, но еще сверх того вычтет за сожженную материю. На этом примере ясно видно отличие штрафа от вознаграждения за убыток
И тут же выводится назначение штрафов:
Назначение штрафов — не вознаграждать за убыток, а создать дисциплину, т. е. подчинение рабочих хозяину
Ну и сразу разоблачается демагогия:
…штрафы берутся не потому, что рабочие — народ подневольный, а потому, что совместная работа требует порядка.
Приводят это возражение только те, кто хочет скрыть от рабочих их подневольное положение. Порядок, действительно, необходим при всякой общей работе. Но разве необходимо, чтобы люди работающие подчинены были произволу фабрикантов, т. е. людей, которые сами не работают и сильны только потому, что забрали в руки все машины, орудия и материалы? Общей работы нельзя вести без порядка, без того, чтобы все подчинялись этому порядку; но общую работу можно вести и без подчинения рабочих фабрикантам и заводчикам.
Ленин говорит зачем это знать, ведь понимание вопроса есть оружие:
Необходимо знать это, чтобы опровергнуть обыкновенное (и очень ошибочное) рассуждение, будто штрафы необходимы, так как без них невозможна будто бы общая работа.
Понятие надо рассматривать в становлении, а значит следующая часть: II. КАК ПРЕЖДЕ НАЛАГАЛИСЬ ШТРАФЫ И ЧЕМ БЫЛИ ВЫЗВАНЫ НОВЫЕ ЗАКОНЫ О ШТРАФАХ?
Тут Ленин рассказывает предысторию закона. Указывает на экономический кризис середины 1880ых, на начавшиеся бунты:
Выведенные из терпения рабочие прекращали работу и страшно мстили притеснителям, разрушая фабричные здания и машины, иногда поджигая их, избивая администрацию и т. п.
Зацените как Ленин описывает ситуацию на фабрике Морозова:
В то же время становились все строже и строже штрафы: по всей фабрике они составляли почти четверть заработка (24 копейки штрафов на заработанный рубль), а иногда доходили у отдельных рабочих до половины заработка. Чтобы скрыть такие безобразные штрафы, контора в последний год перед погромом поступала так: тех рабочих, у которых штрафы достигали половины заработка, она заставляла брать расчет, а потом хоть в тот же день рабочие эти могли опять поступать на работы и получать новую книжку. Посредством этого книжки, где были записаны очень уж большие штрафы, уничтожались. — При прогулах вычитали 3 дня за один прогульный день, за курение штрафовали по 3, 4 и 5 руб. за раз. Выведенные из терпения, рабочие 7 января 1885 г. бросили работу, и в течение нескольких дней разгромили фабричную лавку, квартиру мастера Шорина и некоторые другие фабричные здания. Этот страшный бунт десятка тысяч рабочих (число рабочих доходило до 11000 человек) чрезвычайно напугал правительство: в Орехово-Зуево явились тотчас же войска, губернатор, прокурор из Владимира, прокурор из Москвы. — Во время переговоров со стачечниками из толпы были переданы начальству «условия, составленные самими рабочими», в которых рабочие требовали, чтобы им вернули штрафы с пасхи 1884 г., чтобы штрафы впредь не превышали 5% заработка, т.е. составляли не более 5 коп. с заработанного рубля, чтобы за прогул одного дня брали не более 1 рубля. Кроме того, рабочие требовали возвращения к заработку 1881 — 1882 гг., требовали, чтобы хозяин платил за прогульные по его вине дни, чтобы полный расчет выдавался по предупреждению за 15 дней, чтобы прием товара производился при свидетелях из рабочих и т. д.
Конкретика, мать её! Тут и коварные приемчики капиталистов и указание на сознательность рабочих, и подведение к мысли, что только такая сознательная борьба рабочих приводит к изменению законов:
Многие рабочие …думают, что облегчение в штрафах вышло от правительства, что надо быть благодарным за это облегчение начальству. Мы видели, что это неправда. …Рабочие должны благодарить за облегчение не начальство, а своих товарищей, которые добивались и добились отмены безобразных притеснений.
История погромов 1885 года показывает нам, какая громадная сила заключается в соединенном протесте рабочих. — Необходимо только позаботиться о том, чтобы эта сила употреблялась сознательнее, чтобы она не тратилась даром …на погром той или другой ненавистной фабрики или завода, чтобы вся сила этого возмущения направлялась против всех фабрикантов (я выделил), заводчиков вместе, против всего класса (а это уже выделил Ленин) фабрикантов, и шла на постоянную, упорную борьбу с ним.
После этого Ленин разбирает сам закон и поясняет еще раз за оружие:
А знать это необходимо рабочим, чтобы сознательно относиться к каждому случаю несправедливых штрафов, чтобы уметь разъяснить товарищам, почему существует та или другая несправедливость, — потому ли, что начальство фабрики нарушает закон, или потому, что в самом законе существуют такие несправедливые правила, — и чтобы сообразно с этим уметь выбрать подходящую форму борьбы против притеснений.
Цитировать разбор закона я не буду, во-первых он, что уж скрывать – довольно скучный, во-вторых, лучше прочитайте сами целиком, чтобы вкусить, как Ленин пишет о конкретике, сколько там примеров, на сколько понятно и доходчиво объяснено. Сделаю только несколько замечаний.
Примеры. Предельно конкретные:
Отлетает кусок железа, попадает прямо в лампочку и разбивает ее. Хозяин пишет штраф: «за порчу материалов». Имеет ли он на это право? Нет, не имеет, потому что рабочий не по небрежности разбил лампочку: рабочий не виноват, что ничем не защитили лампочку от кусков железа, которые всегда отлетают при работе. И сноска: Такой именно случай был в Петербурге, в порту (новом Адмиралтействе), командир которого, Верховский, известен своими притеснениями рабочих.
Помните про связи с заводскими кружками? Это они тут работают. И. П. Ильин (рабочий нового Адмиралтейства): «Меня он [Ленин] чаще других расспрашивал о разных фактах из жизни завода и рабочих, а через несколько дней после первого прихода к нам Владимира Ильича, Сильвин попросил меня прийти к нему на квартиру. …Много фактов сообщил я в вечера наших свиданий Владимиру Ильичу о штрафах, которые форменным образом съедали весь заработок рабочего. К тому же времени начальником завода был назначен знаменитый деспот, генерал Верховский, который завел «расценочные комиссии», и, несмотря на то что эти комиссии расценивали работу, скажем, в 5 рублей, по его приказу выплачивалось всего 2 рубля—2 рубля 50 копеек».
Это не просто разбор бумажки, это не абстрактный призыв «Знайте законы!»
Ленин указывает как работает на практике, как буржуи обходят закон:
Некоторые фабриканты записывали штрафы в книгу не как штрафы, а как выданные рабочему деньги. Оштрафуют рабочего на рубль, а в книгу запишут, что рабочему выдан рубль. Когда этот рубль вычитают при получке, то он остается в кармане хозяина.
Каким образом следовало бы защитить рабочего? Рабочие давно уже указали это: ткачи на Никольской фабрике Морозова, во время стачки 1885г., предъявили требование, между прочим, такое: «установлять доброкачественность или недоброкачественность товара при сдаче его, в случае разногласия, со свидетелями из рабочих, которые работают поблизости, с записью всего этого в товарную приемную книгу».
Но, тут не только: «бастуйте!», но и:
Чтобы не быть оштрафованным за прогул, рабочему только следует позаботиться о доказательстве: на слово ему не поверят в конторе. Необходимо взять свидетельство врача (в случае, напр., болезни) или полиции (в случае, напр., пожара).
Ленин даже в суд советует обращаться:
Они должны обращаться в суд, когда есть возможность, с просьбой о взыскании с фабриканта задельной платы, — наконец, заявлять общие требования об уплате заработка за дни простоя.
Но, конечно, тут нет фетиша буржуазного законодательства:
Пускай рабочие ничего не добьются ни от инспекторов, ни от суда, — все-таки их усилия не пропадут даром: они откроют глаза рабочим, покажут им, как относятся наши законы к правам рабочих.
Ленин раз за разом указывает на положительные примеры борьбы:
Правительство, как видно, очень медленно отказывается от старых фабричных порядков. Необходимо заметить при этом, что отказывается оно только под давлением рабочих: усиление рабочего движения и стачки в Польше вызвали распространение закона на Варшавскую и Петроковскую губернии. Громадная стачка на Хлудовской мануфактуре в Егорьевском уезде Рязанской губернии вызвала тотчас же распространение закона на Рязанскую губернию.
Ленин указывает не на отдельного буржуя, а на класс и классовую борьбу:
Но капиталисты не ограничиваются тем, что отнимают у рабочего все время для работы на фабрике; они хотят также отнять у рабочего всякую волю, всякие другие интересы и помыслы, как только о фабрике. С рабочим обращаются, как с человеком подневольным. — Поэтому и составляют такие казарменные, канцелярски-придирчивые правила.
У фабриканта есть полная возможность приносить жалобы, — есть свободное время, есть средства нанять адвоката и т. п., и потому фабриканты действительно приносят жалобы на инспекторов, доходят до министра и добились уже различных льгот. А для рабочего это право приносить жалобы — одни слова, не имеющие никакого значения.
И в заключении дается подводка к политической борьбе:
Когда рабочие начнут узнавать из своих столкновений с начальством о том, как притесняет их закон, — тогда они начнут понемножку сознавать свое подневольное положение. Они поймут, что правительство и его чиновники держат сторону фабрикантов, а законы составляются так, чтобы хозяину было легче прижимать рабочего.
И рабочие узнают, наконец, что закон ничего не делает, чтобы улучшить их положение, покуда будет существовать зависимость рабочих от капиталистов, потому что закон всегда будет пристрастен к капиталистам-фабрикантам, потому что фабриканты всегда сумеют найти уловки для обхода закона.
Понявши это, рабочие увидят, что им остается только одно средство для своей защиты — соединиться вместе для борьбы с фабрикантами и с теми несправедливыми порядками, которые установлены законом.
В общем что хотелось бы отметить?
- Поскольку брошюра нелегальная, то Ленин не стесняется говорить кто виноват, чьи интересы отстаивает закон и что с этим надо делать.
- Это брошюра. А значит текст довольно длинный, но Ленин не переживает, что рабочие «устанут» читать, что брошюра будет слишком «скучной». Это она для нас скучная, а для рабочих конца 19ого века, это разъяснение их ситуации.
- Закон о штрафах именно что объясняется, максимально подробно и ясно. Примеры, примеры и еще раз примеры, вплоть до отдельных случаев с теми забастовками и рабочими, с которыми общался сам Ленин.
- Конкретика в брошюре тоже, не с потолка бралась. Было проведено исследование при помощи вопросника. По словам Сильвина: «Этот вопросник имелся у каждого из нас. Мы размножили его на гектографе и раздавали пропагандистам других кружков...» (Сильвин М.А. Ленин в период зарождения партии. Воспоминания. Лениздат. 1958.) Конечно там были и вопросы о штрафах: 10) Вычеты из заработной платы в рублях и копейках: в артель, в лавки, в недоимки. 11) Список штрафов. Сколько круглым счетом приходится в месяц на человека? Нет ли злоупотреблений при штрафовании? 14) Есть ли какой толк рабочим от фабричных законов? Что за человек фабричный инспектор? Как обходится с рабочими? Привести для примера несколько поступков его.
- В брошюре нет рекламы, Ленин не пишет о важности брошюры, о том, что много потратил на неё сил и времени, о том, что она хорошо принимается рабочими, что издана настоящей революционной организацией и т.д. и т.п. В ней только факты и объяснения.
- Это материал для кружков, инструмент развития сознательности. Это особенно хочется отметить. В кружках читали актуальный материал, не только про бородатых дядек, и теоретические выси (хотя про них тоже, а если внимательно вчитаетесь, то найдете в брошюре много мостиков по которым можно уйти в политэкономию или научный социализм), а про нас любимых, как мы живем. Черт его знает, может поэтому тогда кружки и не разбегались.
- Даже для любителей философии тут найдется материал, можете заценить как вводится и дается понятие, как предмет рассмотрения разбирается и как всеобщее, и как особенное, и как единичное. Отращивайте усы и мотайте эту науку на них.
- Ленин постоянно указывает на положительные примеры борьбы. Лечит классовую депрессию – борьба возможна, борьба реальна, победы уже одерживали и ещё одержим.
- Ленин пишет с целью вооружить (знание закона, знание как буржуй его пытается обойти, организация).
- Ну и главное, а то, боюсь редакция не опубликует письмо) Ленин тут не проебал политическую борьбу, а указал пути для её развития.
Ещё чутка контекста
Что же я тут так на конкретику напираю? Пытаюсь проиллюстрировать, что настоящие, конкретные материалы появляются в настоящей, конкретной работе. Ленин ведь не куколд, который только смотрит как рабочих ебут. У Ленина (т.е. у «Союза борьбы») к этому времени кружки на всех заводах, группы пропагандистов и агитаторов.
Брошюра появилась в момент перехода от пропаганды к агитации, от работы только в кружках к работе с массами. Поэтому она направлена всего на всего на борьбу за соблюдение закона, т.е. за самые простые и ближайшие экономические требования. Экономические требования это да, но речь про закон (устанавливается государством, обязателен для всех, показывает, как буржуи прогибают государство). Оно и понятно, тактика новая, не всё в рабочем классе изведано, и начинать надо с малого. Тем более как писал Лядов за хулу на царя можно было и по лицу получить (Тахтарев не даст соврать). Это я к тому, что брошюра появилась не из головы Ленина, а из нужд дела здесь и сейчас.
А здесь и сейчас было примерно таким: «Союз борьбы» представлял собой централизованную конспиративную организацию, опирающуюся на массовое рабочее движение, — связи поддерживались с более чем 70 заводами и фабриками. Руководящий центр играл роль общегородского комитета (Ленин, Кржижановский, Старков, Ванеев, Мартов); 3 районные группы выполняли функции районных комитетов (в каждую из них входил член руководящего центра) — Заречная, Невская, Нарво-Московская: центр и районные группы были связаны с 20—30 рабочими кружками через районных организаторов (Бабушкин, Грибакин, Зиновьев, Князев, Полетаев, Шелгунов, Яковлев и др.).
Зацените какую картинку нашел:
Обращаю внимание, что в районах города есть рабочие кружки. Руководящий центр, это не чатик и не «редакция», это группа, которая стремиться руководить борьбой рабочих всего города. Саму схемку я расшифровал так: есть охват города рабочими кружками, есть группа революционеров, есть агитационный материал, который строится на основании информации (проблем, нужд, настроения, «психологии» рабочего класса) от кружков, он оформляется интеллигентами, распространяется опять рабочими через кружки. Рабочие агитируют за забастовку например, отбирают толковых пареньков, организуют им пропагандистские кружки. К чему эти влажные мечты о прошлом? К тому, что агитационные материалы нужны для дела, в этом деле они появились, это дело обслуживают. А значит, собирается обратная связь, изменяются материалы, наводятся связи, ведется конкретная работа. Брошюра не оторвана от задач организации, не оторвана от нужд класса, брошюра – инструмент конкретной работы.
Не, не годится. Давайте еще конкретнее. Конкретная задача: объяснить рабочему, как вести борьбу, попутно внести классовое сознание и вооружить рабочего пониманием. Конкретные люди: руководитель и глав.ред «Союза Борьбы» Ленин, пропагандист и член районной группы Сильвин, кружковец и сознательный рабочий Ильин. Сильвин узнаёт проблемы Ильина, докладывает Ленину, тот допытывает Ильина и пишет брошюру, показывает Сильвину, тот объясняет её Ильину, Ильин понимает брошюру и создает кружок на заводе, чтобы таких Ильиных стало больше. Если что, за каждым шагом свои знания, умения и навыки: Ильина надо найти, с Сильвиным надо договориться, что вы тут делаете, брошюру ещё написать не на птичьем, а на языке ильиных, язык этот надо узнать, проверить понятность текста, а тут охранка ещё эта… в общем, вы поняли.
Вот такая вот теория и практика.
ДИСКЛЕЙМЕР! БОЛЬШИМИ БУКВАМИ!
Старые схемы, – это старые схемы. Никто никого никуда бежать и мутить на коленке очередной «Союз борьбы» (протопартию) не предлагает и не зовёт. Поинтересуйтесь, что было сделано, чтобы перейти к агитации. А ещё, по делу «Союза борьбы», было арестовано и привлечено к дознанию 251 чел., из них 170 рабочих. Думайте.
Итоги
Может я чего-то и не так понял в истории, может и Диалектик не буржуины, да и сравнение Диалектика с «Союзом борьбы» точно не корректное. Тут пусть меня поправят. Письмо же предлагаю считать иллюстрацией одного тезиса: «Нужно больше конкретики». Классовое сознание, на то и сознание, что от бессознательной работы не заводится. Хотелось бы, чтобы левые материалы, хотя бы пытались вносить классовое сознание. Предполагаю, что для этого надо:
1. Пользоваться объяснением. Объяснение, должно показывать, как текущие положение появилось, как развивалось, в чьих интересах работает и что с ним делать. В объяснении приводятся примеры, много примеров из реальной практики, и удачных и неудачных. В объяснении сводятся общие законы развития общества и реальные, исследованные текущие условия, отчего понятными становятся и те и другие. В общем у пропаганды и агитации своя теория есть, не помешает её изучить.
2. Нужны те, кто будет объяснять и работать с понявшими. Чтобы не было так, что клёвый Майснер раскидал на стриме за марксизм, а в кружке, который он же и рекомендовал, поняли так, что нужно: все тома Капитала зубрить, историю философии штудировать, у проходных стоять, ютуб канал завести, объединяться всем со всеми, мочить нелегалов, услуго-не-товарников и т.д. и т.п. С людьми работать надо, как с людьми, а не как со зрителями или электоратом.
Потому что, не нужны марксистам те, кто скролит ленту, кто залипает в шорцы, кто успокаивается скидывая копейку на СМИ. Нахер агитки. Нужны не тревожные лямзики, убитые негативными новостями, и не безбашенные борцуны, возмущенные обыватели, у которых руки чешутся. Нужны сознательные. Нужны товарищи, которые хотят разобраться, как оно работает на самом деле. Не вообще, не по абстрактным политэкономическим законам, а в реале, так, чтобы знать кто, где, как, за сколько и где тут слабые места. Короче: «Больше конкретики богу конкретики!»
Потому, что конкретика это наше оружие в борьбе за сознательность. Не верите мне, почитайте Крупскую:
Тщательная проверка каждого факта, каждой цифры характерны для Ильича. Свои выводы он строит на фактах. Это стремление обосновать каждый вывод фактами рельефно выступает в его ранних пропагандистских брошюрах «Объяснение закона о штрафах», «О стачках», «Новый фабричный закон». Он ничего не навязывает рабочему, он доказывает фактами. Некоторым казалось, что брошюры растянуты. Рабочим зато они казались особенно убедительными...
P.S.
Нечего бояться больших материалов, наоборот, они и нужны. Большие, жирные, пропагандистские материалы. Сознательность растет не от тревожных новостей, а от объяснения как произошло то говно, что кругом творится и что с этим делать.
В. И. Ленин. Петербургские годы. По воспоминаниям современников и документам. Сост. А. И. Иванский. М., Политиздат, 1972.
В. Невский. Очерки по истории российской коммунистической партии. Рабочее издательство «Прибой». Ленинград. 1925.
И. Никитин. Петербургский «Союз борьбы за освобождение рабочего класса». 1950.