«Вестник «Агапэ» #2
Обращение директора
Честное слово, не каждый номер «Вестника» будет начинаться с обращения профессора Мори! Но в связи с произошедшими событиями он не мог молчать и оставить нас в неведении относительно позиции школы по волнующим нас всех вопросам.
И снова здравствуйте, дорогие друзья! Признаться, мне неловко опять занимать первую полосу «Вестника», но я не могу не высказаться. Думаю, многие из вас слышали об «исчезновении» Белинды Крыховяк, яркой и целеустремлённой девушки. Во-первых, должен обрадовать тех, кто ещё не слышал радостных новостей: она в полном порядке! Во-вторых, я абсолютно честно скажу вам, что с ней произошло: это был всплеск эсперских способностей Белинды, на время сделавший её невидимой. Сейчас Белинда находится в медблоке, где мисс Джин обследует её и выбирает лучший курс действий, но будьте уверены: она чувствует себя отлично, и её жизни ничего не угрожает.
Может ли что-то подобное произойти вновь? Не исключено. Построив эту школу и собравшись здесь, мы с вами ступили на территорию, неизведанную человечеством — территорию эсперских способностей. Нет таких специалистов, которые могут точно спрогнозировать что-либо, связанное с этим, а если кто-то утверждает, что может — он лжец. Но причин для беспокойства нет. В «Агапэ» собраны лучшие специалисты в этой стране, и им предоставлено лучшее оборудование. И, что самое главное, всех нас, работающих здесь, объединяет общая цель — желание обеспечить вам, ребята, нормальную и комфортную школьную жизнь. Ни о чём не беспокойтесь и знайте: что бы ни случилось, «Агапэ» придёт вам на помощь!
От лица всех сотрудников «Агапэ», ваш Колин Мори.
За кадром
Сегодня в рубрике «За кадром» — человек, которого я считаю героем невидимого фронта, наш мудрый и заботливый главный врач, которой я в свете недавних событий хотела бы выразить отдельную благодарность за спасение меня и других учеников от пережитых травм и невзгод. Знакомьтесь, доктор Пак Джин-Хо!
Здравствуйте, мисс Джин! Расскажите, как вы попали в Агапэ, почему выбрали именно это место работы, что вы ожидали увидеть, когда только приехали сюда?
Во-первых, всем привет! Меня зовут доктор Пак Джин-Хо, но вы, ребята, можете звать меня просто «мисс Джин», ведь мне всего 35! До работы в нашей школе я занимала должность руководителя лаборатории ВНИИ МиГ — Восточного Научно-Исследовательского Института Микробиологии и Генетики. Когда появилась первая информация об эсперах, это меня чрезвычайно заинтересовало, потому что наши представления о геноме человека оказались во многом неверны. Вы можете подумать, что это расстроило меня. Вовсе нет! Ошибки двигают науку вперёд, и я почувствовала, что за этим направлением генетики — будущее. Поэтому, когда открылась вакансия ведущего медицинского сотрудника «Агапэ», я ни секунды не медлила перед тем, как выслать профессору Мори своё резюме. И я увидела ровно то, что ожидала: молодых, энергичных, инициативных молодых людей, которые приехали сюда учиться, дружить и строить будущее своими руками.
Как вам наша школа, ученики, общая атмосфера?
Всё замечательно! Большая часть учеников с пониманием относится к необходимости регулярных тестов и обследований, и никто не пытается уклониться от необходимого лечения. И, как и любой врач, я рада, что в основном наш лазарет пустует!
Расскажите, что говорит современная медицина об эсперских способностях, как они влияют на организм? Есть ли какие-то исследования эсперов и их способностей?
На данный момент нет ни одного сертифицированного и одобренного международным научным сообществом исследования о безусловном влиянии эсперских способностей на организм человека в целом. Мы можем лишь предполагать, что влияние может зависеть от сути эсперской способности, проявляющейся у человека.
Что вы порекомендуете тем ученикам, кто обнаружил или подозревает в себе способности, как не навредить себе, экспериментируя с ними? В какой момент лучше обратиться к вам за помощью?
Я бы рекомендовала не экспериментировать вовсе и обратиться ко мне сразу после проявления первых признаков эсперских способностей.
Что посоветуете для общего развития, чтобы быть крепким и умным подростком и успешно справляться с учебной нагрузкой?
Я рекомендую не засиживаться допоздна, хорошо высыпаться, плотно завтракать и в целом не пренебрегать комплексными наборами питания в столовой. Все они составлены по сертифицированным диетологическим программам. Это не значит, что нельзя позволить себе порадовать себя эклером! Просто старайтесь, чтобы экслеры были приятным дополнением к рациону, а не его основой.
Как вы относитесь к идее того, что в школах вводят уроки полового воспитания, считаете ли вы, что это будет полезно для учеников?
Я считаю, что это, как и бесплатное распространение контрацептивов, является важнейшим шагом на пути к сексуальному и психологическому оздоровлению человечества. Что, не ожидали? Да, конечно, я могла бы сказать что-то вроде «рановато об этом думать», но все мы знаем, как далеко могут зайти школьные страсти, и на первом месте должны стоять здоровье учеников и их просвещённость. В таком прогрессивном месте, как это школа, не может быть места ханжеству.
Расскажите какой-нибудь необычный случай из практики, без имён, конечно!
Это произошло, когда я проходила ординатуру в муниципальной клинике одного маленького города на юге Унии, я попала туда по распределению и провела несколько месяцев. На весь город был ровно один действительно хороший хирург, и на запись к нему была огромная очередь, люди ругались, дрались и даже перекупали места в ней! Я была его ассистентом. И вот представьте, заходит степенный пожилой мужчина и рассказывает о своей проблеме. Врач принимает его, но спустя пару минут он возвращается... и рассказывает о новой проблеме! Врач удивляется, но снова осматривает его и выписывает назначение не процедуры. Через пару минут он снова является и говорит, что у него новые боли... но спотыкается, и оказывается, что у него накладные усы и борода! Выяснилось, что это были три разных человека, и второй и третий удивительно хорошо имитировали первого!
Творческий уголок
Сегодня в нашей новой рубрике «Творческий уголок» — стихи анонимной поэтессы Moony G, которые она написала специально для «Вестника»:
Я раскрою объятья мраку,
Мой клич — крыльев широкий взмах,
И в отчаянной страсти атаку
Брошусь с именем на губах.
Это имя сжигает душу,
Я хочу его бросить прочь…
Звук его не могу не слушать
И опять улетаю в ночь.
Если вы хотите поделиться своим творчеством, в какой бы форме оно ни было, не стесняйтесь присылать его на официальную почту «Вестника»!
Дело о колбасных обрезках
Вы, должно быть, недоумеваете: какие ещё колбасные обрезки и какое тут может быть «дело»? Давайте разбираться. Колбасный обрезок — это я… и, возможно, вы.
Не секрет, что «Агапэ» — это элитная школа для ТЭП-положительных подростков. То есть не единственная. Но почему же сюда позвали именно тех, кого позвали? В официальных заявлениях значится «те, кто отличились в академической, культурной или спортивной сферах», но давайте-как посмотрим со стороны, отступим на шажочек и посмотрим на всех нас, а потом ещё в зеркало. Не знаю, как вы, а я даже близко не Изайя Сазерленд и не Мидори Соулгейт. Не дура, но и Олимпиады не выигрывала. Не хилячка, но и спортивного разряда у меня нет. Да и как могло быть иначе? Нас тут на три потока почти тысяча! И, допустим, в позапрошлом году я правда участвовала в Олимпиаде по литературе, но, положа руку на сердце, совершенно не преуспела.
И я решила выяснить: по какому действительно признаку сюда отбирали ТЭП-положительных подростков? Изначально у меня была версия, которая звучит грустно, но реалистично:
В «Агапэ» набирали преимущественно белых подростков из обеспеченных семей, не замеченных в связях с Хайрейзеном.
Я подняла всю известную мне статистику, архивы и начала свой тернистый путь к истине. Поначалу меня ждал, как мне казалось, прорыв! Действительно, больше 50% учеников «Агапэ» белые. Я почувствовала запах крови, но вовремя наткнулась на статью о сравнительных исследованиях, и меня осенило: это ничего не значит. Покопавшись в социологических исследованиях по всей Унии, я осознала, что первая часть моей теории точно неверна: процент белых в «Агапэ» полностью соответствует проценту белых в Унии. Мы не можем обвинить руководство школы и её правительственных покровителей в расизме.
Остаётся часть версии о достатке, но полной информации об этом в редакции нет. Поэтому я предлагаю вам пройти анонимный опрос и ответить на пару вопросов о достатке своей семьи. Анонимный! И, возможно, этот опрос сможет пролить свет на правду о формировании студенческого состава «Агапэ».
А пока — я продолжаю копать и не остановлюсь, пока не доберусь до истины!
Приложение 1: Академический рейтинг
Приложение 2: Рейтинг популярности
- Кассий «Люмос» Карагунис (С класс)
- Белинда Крыховяк (А класс)
- Гретхен Альберкерк (В класс)
- Хельга «Шарпшутер» Шантария (F класс)
- Изайя Сазерленд (С класс)
Приложение 3: Спортивный рейтинг
Девушки
Юноши
Приложение 4: Эспер-рейтинг
Сегодня в нашем рейтинге обновление! Его пополнили два молодых человека со способностями, которые наверняка заставят многих стихийно подписаться на их странички на Форуме.
Способность — биолюминесценция, т.е. возможность заставлять части своего тела ярко светиться.
Способность — воспламенение. Очевидцы утверждают, что Луи может воспламенять как минимум свою саблю! Уверены, что это подогреет интерес к его персоне и распалит немало сердец.
Способность — супербаллистика, т.е. возможность идеально просчитывать траектории летящих объектов.
Способность — насколько нам известно, возможность чувствовать воду. Кажется абсолютно незаменимой в пустынях, работе лозоходца и, само собой, при любых прорывах труб.
Способность — неуязвимость (или сверхустойчивость к высоким температурам. Известно, что её способность открылась, когда она невредимой вышла из ужасного пожара. И редакция считает, что вам не стоит её об этом распрашивать!
В нашей школе уже целых пять эсперов! Кто знает, что ожидает нас дальше?