Инфоцыгане литературного мастерства

Начинающий автор, если он берется за писательство в зрелом возрасте, часто иногда попадает в лапы к инфоцыганам. В разных запрещенных и разрешенных соцсетях алгоритм услужливо подсовывает ему завлекательные марафоны и писательские курсы, которые ведут никому не известные сценаристы, писатели, журналисты, авторы бестселлеров, члены компетентных и строгих жюри на Литресе, Литнете, Прозе.ру и редакции ЭКСМО.

Кто все эти люди, вы никогда не узнаете, и Гугл не поможет. Имя им – легион. Купив у таких же инфоцыган курс «Воронка продаж», «К миллионам через сториз», «Как набрать сто миллионов подписчиков и продать им что угодно» они создают уникальный информационный продукт и втюхивают наивным новичкам.

На писательских марафонах Блиновские обоего пола всего за тридцать дней обещают научить писать романы и продающие статьи, создавать персонажей, которым читатель будет сопереживать.

Мечтаете о славе Д. К. Роулинг? Приходите на наш трехмесячный интенсив за сто тысяч.

Работа в группах. Ваш текст прочтет и восхитится сотрудник из отдела янг-адалт или ромфант. А после курса мы подарим 10% скидку на следующий курс «Как научиться писать смешно».

В литературных блогах и сообществах регулярно публикуются подборки учебников по сценарному мастерству и creative writing, которые перевели филологи, в жизни не державшие в руках словаря, забаненные в онлайновом корректоре орфографии, со словарным запасом Эллочки Людоедки.

Содержатели блогов с восхищением пишут о Р. Макки, специалисте по сценариям, забывая упомянуть, что его книги «Диалог. Искусство слова для писателей, сценаристов и драматургов» и «История на миллион долларов: мастер-класс для сценаристов, писателей и не только» переведены настолько ужасно, что нормальному человеку прочесть их невозможно. Потому что в них нет ни одного предложения, написанного по-русски.

Человек не склонный к рефлексии, неподготовленный, прочтя Макки, или К. Уэйланд с ее аркой персонажа (арка персонажа – это креатив переводчика, я не знаю, что это такое), или Индика, объясняющего устами очередного графомана, как строить «конфликт в сюжете» (так!), не поймет, что не в порядке с книгой. Невротик решит, что не так именно с ним, а не с книгой, ведь написано по-русски, но он никак не въедет, о чем речь.

Вот отрывок из книги К. Уэйланд:

Влияние ложного убеждения на жизнь вашего героя и на вашу историю заключается в том, что оно создает конфликт между тем, что ему нужно (Истина), и тем, чего он хочет (мнимое устранение признаков лжи).

Как видите, в нем полный набор графомана: слова с абстрактным значением, канцелярит, логическая рассогласованность, стеклянные бусы из нанизанных существительных в косвенных падежах, обилие местоимений. Естественно, такой текст непонятен, но писатель-новичок по незнанию его проглотит и заработает несварение желудка.

Но я опять скатываюсь на любимую тему о плохих переводчиках, а разговор ведь об инфоцыганах.

В одной литературной школе предлагают купить курс «Как написать роман. От замысла до результата». Лекции читает некая Алина Сафронова, которая работает внештатным сотрудником в «Форбсе». Не ее счету целых три статьи! Вот выдержка из ее материала «Мне бы в небо: 10 правил комфортного путешествия»:

Подготовиться к командировке или отпуску бывает непросто: в голове нужно держать десятки нюансов. Любая мелочь может оказаться решающей: неправильно подобрали обувь при транзитном рейсе с короткой пересадкой – и вы уже опоздали на следующий самолет. Никто не застрахован от разного рода критических ситуаций во время путешествия, однако многих неприятностей можно избежать, правильно подготовившись к поездке.

Чему этот человек с десятком нюансов в голове может научить? Писать романы как Стивен Кинг или Лев Толстой? Не смешно…

Тридцать тысяч стоит курс по тарифу профи, в который включена возможность участия в питчинге – убей не понимаю, кому они будут показывать свою графоманию – и 45-минутная консультация по зуму с преподом («по вашим текстам» – так дословно написано на сайте литшколы). Вероятно, с Алиной Сафроновой или другим равнозначным по величине писательского таланта лектором.

И никогда, ни один «профессор» не предложит взять учебник по сценарному мастерству, теории драмы или литературоведению. Почему? Потому что не знают, что такие существуют в принципе. Им все кажется, что писать романы, ремонтировать машины и снимать профессиональные фотографии можно научится, посмотрев ролики на ютюбе и пробежав глазами переводной учебник по creative writing. Арка персонажа, навесной мост сюжета, шоссе деталей, тропа конфликта – сейчас они выучатся на курсе и отстучат быстренько «Гарри Поттера». Поучаствуют в питчинге и будут почивать на лаврах.

Невозможно написать роман, рассказ или повесть, если вы не изучили полный курс теории литературы. Если в руках не держали учебника по истории литературы. Не прошли самостоятельно или в учебном заведении академический курс русского языка и культуры речи (фонетика, лексика, фразеология, морфология, синтаксис).

Вы не напишете хороший текст без чтения хороших книг. Толстого, Набокова, Сервантеса, Бронте, Джойса, Диккенса, Бальзака. Но прочесть мало, нужно осмыслить, проанализировать (разложить на составляющие), понять как сделана вещь. Написать по ней рецензию и пару сочинений «Приемы комического в творчестве Гоголя», «Тема нравственной деградации личности в рассказах Чехова», «Система персонажей в романе «Война и мир» Толстого». Осмыслить в контексте литературного процесса. Сопоставить с биографией автора. Выяснить, под влиянием кого и чего формировался творческий стиль писателя.

Не стоит думать, что литературное творчество у нас не изучалось. Просто сейчас бум нонфикшена и потоком идут переводные книги по creative writing. И кажется, что раньше об этом никто не говорил и не писал.

Но и в нашей стране изучали словесность. Началось все с «Грамматики» Мелетия Смотрицкого, выпущенной в 1619 году, продолжилось Ломоносовым, Н. И. Новиковым, А. Ф. Мерзляковым, чья «Краткая риторика или Правила, относящиеся ко всем родам сочинений прозаических» вышла в 1809 году, И. М. Борном, Н. И. Гречем, В. Т. Плаксиным и другими.

Учебников по теории литературы у нас хватало. И сейчас есть масса. И по литературе, и по сценарному мастерству. Теорию драмы преподают в вузах, учебные программы и список рекомендованной методической литературы можно нагуглить за три минуты.

Но инфоцыгане об этом не скажут. Во-первых, потому что сами не знают, что такие учебники есть. Как писатели они на полном серьезе только вчера родились. В школах и университетах не учились, ведь они бизнесмены, основатели, руководители, криэйторы, мастера ногтевого сервиса и инфлюэнсеры, а не вульгарные филологи, просидевшие пять лет над книжками, пока они вкалывали и зарабатывали миллионы (в мечтах, не на самом деле). А, во-вторых, потому что учебники и практические пособия по литературе вы можете найти и скачать бесплатно или за символическую плату, а им нужно впарить эксклюзивный курс за тридцать тысяч. Продать мечту без усилий прыгнуть в дамки. Волшебную таблетку. Координаты поля чудес в стране дураков.

Поэтому-то они и говорят, что у них уникальный авторский материал, которого нигде больше нет. Еще у них, конечно, преподаватели, которые поговорят с вами «по вашим текстам». А так, где вы найдете забесплатно профи из «Форбса» типа Алины Сафроновой с ее правильно подобранной для транзитного рейса обувью, которые прочтут ваше творчество? Нигде, только у них в инфотаборе литературной школе.

Невозможно за три месяца стать писателем, если за всю жизнь вы не открыли ни одного учебника по литературоведению или русскому языку. Нельзя написать роман за девять месяцев, ни, тем более за три. Невозможно научиться сюжетостроению и созданию живых персонажей на переводном некачественном нонфикшне. Авторы волшебных пособий хотят заработать денег, а не научить вас писать. Их цель продать побольше экземпляров, а кто купит учебник, как например «Самоучитель литературного мастерства», в котором сказано, что только после долгой кропотливой работы вы сможете писать качественную литературу?

Выскажу крамольную мысль. В отдельных вузах в последнее время появились факультеты, ну или скажем так, направления «литературное мастерство». Бюджетных мест, как правило, раз два и обчелся, обучение стоит заоблачных денег. Оно и понятно, абитуриенты ведь рассуждают как: выучусь в институте на писателя и как напишу «Пятьдесят оттенков серого» или «Властилина колец», и вот она – мировая слава.

Четыреста тысяч рублей стоит год литературного мастерства в НИУ ВШЭ. Срок обучения – 2 года. Ну, или тридцать тысяч у инфоцыган.

Я убеждена, что платное обучение в вузе, если это не Барт колледж, Стэнфорд, Оксфорд или Эмайти, – это деньги на ветер. Как и покупка писательских курсов в литературных школах и у разного рода гуру из инстаграма. Лучше потратить деньги на учебники и изучить литературное мастерство самостоятельно. Или поступать на филфак.

Любой нормальный человек, вооружившись учебными программами филфаков обычных, не звездных вузов, в состоянии самостоятельно освоить курс литературного мастерства. В качестве наставника ему не нужен графоман, который за тридцать тысяч будет читать его тексты, параллельно рекламируя другие эксклюзивные инфопродукты. Совершенно бесплатно начинающий автор может опубликовать текст у себя в блоге и узнать мнение о нем подписчиков и друзей. И поверьте, оно будет намного объективнее, чем мнение попки, нанятого инфоцыганами.

А как вы относитесь к литературным школам? Покупали писательские курсы или вебинары?