Рецензия на х/ф «Коллеги» (1962)
Недавно мне посоветовали посмотреть советский кинофильм «Коллеги» (1962), экранизацию одноименной повести В. Аксёнова (1959). Саму повесть я не читала, поэтому хочу рассказать лишь о фильме. Картина начинается с того, как трое молодых выпускников Ленинградского медицинского ВУЗа кутят в ресторане и обсуждают свою дальнейшую судьбу, которая должна решиться в результате распределения (сейчас, как известно, его не существует, не считая его своеобразного аналога в виде целевых направлений). Двое из них мечтают устроиться получше, ужасаясь одной мысли о глухой деревне, ведь там их будет ждать лишь скука — не будет танцев, девушек, автомобилей, ресторанов и других привычных для них атрибутов городской жизни (да-да, когда-то стипендия студентов позволяла без конца ходить по ресторанам и танцам):
«Распределение — это принудительный акт, и каждый интеллигентный человек, естественно, стремится улизнуть от жизни в глуши, дабы не превратиться в животное <…>. Когда мне толкуют, что моё призвание и мой долг — превратиться в чеховского Ионыча, тогда уж, пожалуйста, не надо красивых слов, приму как неизбежность».
Им парирует Саша Зеленин, идейный паренёк, которого сыграл Василий Ливанов. Узнав на распределении, что в посёлке Круглогорье два года не было врача, он сам вызывается работать в этой глуши. В то же время его товарищи по воле случая знакомятся с представителем медицинского правления Балтийского морского пароходства, прельщаются возможностью посмотреть мир, обещаниями двойного оклада в рейсах и соглашаются отправиться по распределению сначала в порт, а затем и в плавание.
Здесь хотелось бы сказать несколько слов про упомянутый рассказ Антона Чехова «Ионыч», повествующий о земском враче. Удивительно живой образ предстаёт перед глазами при его прочтении:
«Характер у него тоже изменился: стал тяжёлым, раздражительным. Принимая больных, он обыкновенно сердится, нетерпеливо стучит палкой о́ пол и кричит своим неприятным голосом: — Извольте отвечать только на вопросы! Не разговаривать!»
Невольно узнаёшь в Ионыче и своих коллег, и отчасти даже себя:
«Опыт научил его мало-помалу, что пока с обывателем играешь в карты или закусываешь с ним, то это мирный, благодушный и даже неглупый человек, но стоит только заговорить с ним о чем-нибудь несъедобном, например, о политике или науке, как он становится в тупик или заводит такую философию, тупую и злую, что остаётся только рукой махнуть и отойти».
«Синдром Ионыча», как вольно хотелось его назвать, или эмоционального выгорания, как известно, наиболее распространён среди людей, чья профессия, — работать с другими людьми. К факту такой работы в данном рассказе добавляются особые обстоятельства: проживание в провинции и своеобразное окружение обывателей, которые ничем в жизни не интересуются, ничего от неё не хотят и никуда не спешат.
Однако в Круглогорье, куда попадает главный герой фильма Саша Зеленин, чеховская провинция медленно, но верно уходит в прошлое, а на её месте идёт активное строительство — готовится фундамент для основания города Круглогорск: строятся дороги, уже есть местный аэропорт. Как никогда востребованным оказывается и молодой врач: в первые же дни его вызывают с целью остановить эпидемию гриппа, накрывшую строителей. Он активно оперирует, строит планы по организации охраны здоровья местных жителей, собирается ввести в эксплуатацию рентгеновский аппарат, который до сих пор простаивал без дела.
Все местные жители здесь сплочены общей целью — большим строительством лучшего будущего. Такая стройка требует участия немалого количества молодых и образованных людей. Их всё ещё мало, их не хватает, но всё же их становится всё больше — молодых ребят, живущих проблемами общества, связанных чем-то одним, настоящих идейных строителей нового мира.
Что же ещё придаёт смысл нашему существованию, как не люди вокруг, как не наши потомки, которые будут пользоваться плодами нашего труда? А альтернативы — её не существует. Иначе — пустота, такая же, как в душе Ионыча:
«У него много хлопот, но всё же он не бросает земского места; жадность одолела, хочется поспеть и здесь, и там… У него в городе громадная практика, некогда вздохнуть, и уже есть имение и два дома в городе, и он облюбовывает себе ещё третий, повыгоднее…»
Печально, но именно так, по-чеховски, и живёт немалая часть современных врачей. И, надо заметить, не только в провинции.
Тем временем в морском порту и параллельно — в Круглогорье, разворачивается конфликт поколений: поколения войны и молодого поколения городских интеллигентов.
«Человеку очень важно понять простейшую вещь: своё значение и назначение в обществе. Мы все — звенья одной цепи. Вы проследите до конца эту цепочку, найдите в ней своё место, и любая работа станет Вам по душе».
«Мы боремся за передовые идеи, а в конце концов превращаемся в химические элементы. Какое мне дело до всего на свете, если однажды я исчезну, и никто не вспомнит…»
«Я работал для своих детей. И для Вас и Ваших детей. И мне не страшно. Вы представляете, что случилось бы, если бы человечество поддалось панике, какой Вы поддаётесь! Я знаю, Алексей Петрович, такие моменты бывают у каждого в жизни, особенно в молодости. Но ведь человек — на то и человек, чтобы жить не только для живота своего…»
В Круглогорске тем временем звучит реплика со схожим посылом:
«Нас как будто каждого проверяли на прочность. Совали то в огонь, то в воду. Всякое бывало. Ты знаешь. Но мы заложили фундамент, а достраивать здание будете вы. И вот выдержите ли вы этот экзамен…»
Пророческая фраза. Новое поколение не выдержало это испытание. Стремление к индивидуальному счастью зачастую оказывалось сильнее стремления к общественному благополучию.
До построения коммунизма было ещё очень долго, а жить хотелось уже сейчас. Каждый хотел для себя настоящей насыщенной творческой научной жизни. Но настоящее творчество, в том числе и в науке невозможно делать «для себя». Не существует никакого смысла в открытии ради открытия, если другие люди не будут способны его ни осознать, ни применить к жизни. Стоит только вспомнить, сколько профессоров, академиков и других заслуженных людей, посвятивших себя медицине, оказались невостребованными и выкинутыми на улицу из-за социальных потрясений 90-х. Да и недавнее громкое событие — увольнение профессора кафедры гистологии ПМГМУ им. И. М. Сеченова Мушкамбарова Н. Н. — не даёт позабыть о трагедии развала СССР.
А потому именно создание преемственности и содействие в построении такого общества, в котором открытия будут востребованы производством, — вот та задача, которой, в первую очередь, должен посвящать себя каждый человек.