Область исследования ошибок. Глава 27
Я не профессиональный переводчик, в главе могут быть неточности.
*Что это? Эта реакция... Неужели я выиграл?*
— А если ничья? Нам обоим надо выполнить обещанное? Может, сыграем в камень, ножницы, бумага?
— Так ведь можно и не выполнять обоим.
— Э~? Тогда какой был смысл спорить, если в итоге мы не повеселимся?
— Ха... Ты сделал это ради удовольствия?
— Конечно, ставки делаются ради развлечения. А зачем ещё они нужны? Благодаря пари мои оценки сильно улучшились. Ты тоже не проиграл, так что ты снова будешь первым.
— Думаю, мы оба будем первыми.
— Давай отложим принятие решения о дальнейших действиях до официального подтверждения результатов. Здесь много людей, так что давай поговорим завтра.
— Вы пришли? Слышала, сегодня последний день экзаменов. Вы, должно быть, устали.
— Хаха... Нет, не в первый же раз сдаю экзамены…
— Репетитор придёт только к вечеру. Хорошо отдохните, может, дать вам что-то поесть?
— Всё в порядке. Я не голоден.
— Если захотите что-нибудь поесть, скажите. Я сразу подготовлю.
*Ха... Не может быть. Я же лучше О Сынг Пё...*
*Это же не эссе, а вопросы с выбором ответов... Тем более это экзамен в классе, я слишком глубоко его обдумал.*
*Я ведь всего одну ошибку сделал, поэтому родители меня сильно не отругают...*
*Только из-за этой 'одной проблемы'.*
*Мне не нравится участвовать в таких спорах, а проигрывать О Сынг Пё - тем более...*
— Мы же договорились, что ты покажешь как это делать правильно?
*Нет, оценки ещё не окончательные. Это всего лишь предварительные подсчеты, и О Сынг Пё мог ошибиться.*
*Нужно собраться и ещё раз внимательно рассмотреть задачу.*
— О Сынг Пё ошибся в одном задании из всех.
— Да, он проверил в учебном центре, где учится.
— О Сынг Пё действительно уходит в высшую лигу~ Я прямо-таки чувствую дистанцию~
— Неужели ты серьёзно собираешься занять первое место на этот раз?
— Говорят, Рю Дже Мин тоже ошибся в том же вопросе, это правда?
— Нет. Я тоже не знаю, в каком вопросе ошибся Рю Дже Мин. Тем более, что у нас разные предметы.
— Эй, всё равно ты старался, поздравляю!
— Эй, сегодня, так как экзамены закончились, нам действительно нужно пойти в игровую.
*Уже начинают спорить, а если ребята узнают, что можно проиграть всего лишь на 0.2 балла, будет большой переполох...*
— Ты очень постарался на экзамене. Увидимся на уроке позже~
— Вопрос номер 10 из промежуточного экзамена. Мне кажется, что этот вопрос немного странный...
*Нужно сделать всё, что в моих силах.*
— В чём именно странность? Давай пойдём в учительскую и посмотрим.
— Эй, у учителя странное выражение лица. Почему он так себя ведёт?
— Средний балл нашего класса оказался низким...?
— Эй, в любом случае у нас же есть ты и Рю Дже Мин... Разве у нашего класса не высокий средний балл?
— Учитель хочет что-то сказать, поэтому, пожалуйста, все потише.
— Вчера на английском экзамене была небольшая ошибка в 10-м вопросе. Все уже, наверное, проверили и знают, что правильный ответ - 3, но учитель также понял сегодня, что 4-й вариант тоже сложно назвать неправильным.
— Это моя ошибка при составлении вопросов, прошу прощения.
— Те, кто выбрал 4-й вариант в 10-м вопросе, тоже будут признаны правыми!
— Если это 10-й вопрос, то я тоже ответил правильно?
— Единственным человеком в школе, который указал на ошибку в вопросе, был Рю Дже Мин. Давайте все вместе поаплодируем Рю Дже Мину. Он ведь тот, кто поднял ваш средний балл, не так ли?
— Как и ожидалось, лучший ученик в школе!
*Ему не обязательно было упоминать, что я это сказал...*
*Обычно я бы это оставил как есть, но... если это будет признано правильным ответом, я смогу получить полный балл? В средней школе я такое смог сделать только один раз.*
*Тогда я выигрываю у О Сынг Пё.*
— Перед уроком я объясню задачи, так что доставайте экзаменационные листы.
— Учитель, нельзя просто объяснить и потом отдохнуть?
— Ребята, нам ещё предстоит многое изучить... О Сынг Пё, что такое?
— Учитель, но в любом случае, третий вариант - это точно правильный ответ.
— На объективном тесте, если есть неясные ответы и четкий правильный ответ, то вы должны засчитывать только четкий ответ как правильный, не так ли?
— Я тоже запутался с этим вопросом, потому что казалось, что ответов два, но 3-й вариант был четким, поэтому я выбрал его. Не только Рю Дже Мин это заметил, но, зная, что есть более очевидный ответ, я думаю, что тех, кто выбрал 3-й вариант, будет больше.
— Я так не думаю. Если этот вопрос будет засчитан как правильный ответ, то я могу потерять место в рейтинге.
— Правда, тем, кто ответил правильно, может быть обидно?
— Конечно, если этот вопрос будет засчитан как правильный, некоторые могут пострадать. Но это решение было принято после обсуждения с другими учителями перед началом урока, и в таких случаях на экзамене также иногда допускаются несколько правильных ответов.
— Учитель долго думал об этом, и в этот раз не мог иначе, как признать это ошибкой в вопросах. В следующий раз мы сделаем всё возможное, чтобы такого больше не повторилось. Извините, ребята.
— Нет, я не говорил это, чтобы получить извинения от учителя...
— Тогда всё понятно? Все, открывайте экзаменационные листы. Начнем с первого задания!
— Учитель, разве ваше отношение не меняется слишком быстро?
*Я никогда не зацикливался на победе, но из-за одного нажимания кнопки О Сынг Пё я даже пошел к учителю... В принципе, делать ставки не в моём стиле. Как же глупо.*
*Я думал, что этот парень просто терзается обычными комплексами, но он смог добиться всего этого ради одной дешевой ставки? Неужели он будет продолжать так искренне следовать за мной в будущем...*
