Психолог – родителям

📍 КАК ФОРМИРУЕТСЯ САМООЦЕНКА РЕБЁНКА

👉 Родитель влияет на формирование самооценки ребенка! Своими взглядами, принципами, установками, своими словами, реакциями, методами воспитания, примерами из своей жизни, мимикой, своими глазами, которыми смотрим на ребенка, тем, что мы думаем, когда на него смотрим, тревогами и страхами, интересом к ребенку и своим детством тоже, собой.

▪️ Он справится? Как он будет жить такой? Пусть сам учится решать свои вопросы! Будь таким! Не будь таким! Помолчи лучше. Ну куда ты все время лезешь. Лучше бы учил математику, пойди-ка займись делом, что за ерунду ты делаешь.

👉 Самооценка в каждом дне. И она не равна похвале. Она глубже. Не там, где мы формально сказали «молодец».

Не там, где похвалили за то, что добрый и не злится никогда.

Не там, где похвалили: «Вот, молодец, можешь же не плакать, когда захочешь!»

✅ Самооценка - это ценность. Ты - ценный. Твои чувства важны. Твои мысли ценны. Твои эмоции - картина твоего состояния. Ценная для меня картина. Твои ошибки - важные, отражающие твой путь, путь твоей драгоценной жизни.

Ты - хороший всегда. Ты можешь не уметь, можешь ошибаться сто раз подряд. Я знаю, что ты справишься - ты научишься. А я помогу тебе.

• Можно ли ему быть жадным и не отдавать свое по первому требованию другого?
• Можно ли ему плакать, когда плохо, обидно, усталость или просто так?
• Можно ли ему хотеть много и не быть прерванным в этом желании?
• Как реагируют окружающие на его просьбы? Уважением, заботой, желанием дать?

Или смехом, гневом - да сколько можно! - или равнодушием - ага, хотеть не вредно...

Очень трудно в капризничающем, плачущем, кричащем человечке увидеть, что все будет хорошо.

Прекрасно и достойно сложится его жизнь. Он сможет то и это.

Сможет состояться и быть счастливым. Но мы сейчас можем начать с ответа на его желания. Даже отказ может быть уважительным. Признающим право на это желание.

А ещё взгляд. Это первое, что можно наполнить смыслом. Так много у нас в нашей жизни действий. И так мало взглядов. Без воспитательного содержания.

📌 Просто с мыслью: «Какой классный, ну какой же потрясающий человечек. Обожаю его!»