October 9, 2021

Продвижение начинающего мастера маникюра из маленького города.

В сентябре 2021 года я взяла на ведение станицу начинающего мастера маникюра из небольшого города @jeanailss. Контента на странице почти не было, шапка была оформлена "нечитабельно". Публикации выходили редко, а сторис и вовсе не было.

Статистика была печальной:(

Поставили цель на месяц:

Сделать аккаунт в инстаграм красивым и продающим, обеспечить рост активности в профиле.

  • Изменили шапку профиля, добавили продающий оффер и ссылку на сайт;
  • Разработали темы для highlight, шаблоны для обложек и наполнили их соответствующим контентом;
  • Собрали базу активных подписчиков;
  • Подобрали необходимые хэштеги и геотеги;

Сейчас аккаунт имеет следующий вид:

Наполнение профиля:

  • Контент чаще информационно- продающий, позволяющий убедиться в экспертности и познакомиться с мастером.
  • На ежедневной основе крутится 5-7 сторис, постоянно запускаются интерактивы - опросы, задачки, вопросы - увеличиваем активность подписчиков, повышаем вовлечённость, интегрируем взаимодействие между постами и сторис;
  • Общение с подписчиками проходит в основном через сторис;
  • Обязательно репостим тех, кто отметил нас в своих постах;

Активности:

  • С первых дней вовлекаем подписчиков в интерактив игровым контентом в сторис. Это всевозможные викторины, игры ( угадай фильм по фото, какой дизайн больше нравится, какую форму ногтей выбираете и т.п)

Используемые способы привлечения подписчиков:

  • Массфолловинг, масслайкинг по собранным базам;
  • Настройка приветственного сообщения в Директ;
  • Комментарии по конкурентам;

Статистика сейчас:

@jeanailss г. Константиновск

Выводы:

В результате постоянных призывов к действию удается привлекать к участию в играх и розыгрышах как новых подписчиков, так и вытягивать на взаимодействие «молчунов», что позволило профилю в Инстаграм стать хорошей информационной и развлекательной площадкой.


Контакты:

Екатерина Щёкина

тел: +7(924) 444-90-77

https://www.instagram.com/icekath_smm/

Telegram: @thmprss