Практическое занятие № 9
Тема: Примеры компьютерных моделей различных процессов
Цель занятия: рассмотреть примеры моделей различных процессов.
Задание: Ознакомиться с теоретическими положениями по данной теме, выполнить задания практического занятия, сформулировать вывод.
Содержание отчета
Отчет должен содержать:
1. Название работы.
2. Цель работы.
3. Результаты выполнения задания 1, 2, 3, 4, 5.
4. Вывод по работе (необходимо указать виды выполняемых работ, достигнутые цели, какие умения и навыки приобретены в ходе ее выполнения).
Теоретические сведения
Человек в своей деятельности (научной, образовательной, технологической, художественной и т.д.) постоянно использует модели окружающего мира. Моделирование он использует для исследования объектов, процессов и явлений, что помогает человеку принимать обоснованные и продуманные решения, предвидеть последствия своей деятельности. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия. Понятие "модель" в обыденной жизни чаще ассоциируется с "макетом", имеющим внешнее и функциональное сходство с определённым объектом. Всё многообразие моделей отличает нечто общее, а именно - моделью может быть искусственно созданный человеком абстрактный или материальный объект.
Модель - это объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса.
Выделим существенные черты понятия:
- модель - это, в свою очередь, тоже объект;
- модель может быть как материальной, так и мысленной;
- модель сохраняет существенные для данной модели черты моделируемого объекта. Иначе это модель другого объекта;
- модель может сохранять только некоторые черты моделируемого объекта, важные для данного исследования. Некоторые упрощения, огрубление неизбежно.
Анализ модели и наблюдение за ней позволяют познать суть реально существующего, более сложного объекта, процесса, явления, называемого прототипом или оригиналом.
Моделирование – это процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений.
Содержание работы
Задание№1. Создайте нумерованные списки, как предложено ниже, дополнив списки своими примерами.
Задание № 4.
Рассмотреть интерактивные модели в сети Интернет:
Астрономическая модель (Модель солнечной системы http://mks-onlain.ru/model-solnechnoj-sistemy/) (https://space.utema.ru/sss/ )
(https://v-kosmose.com/interaktivnaya-2d-i-3d-model-solnechnoy-sistemyi/ )
1. Физическая модель (Модели различных маятников http://somit.ru/kolebanie.htm)
(Модели основных процессов молекулярно-кинетической теории http://somit.ru/mkt/index.htm)
Посмотрите видеофильм по теме "Кодирование звуковой информации":
https://yadi.sk/i/gXAKfXMzjWDSYA
Посмотрите презентацию по теме "Моделирование"