10 БЕСПЛАТНЫХ ИГР ДЛЯ БАЛАНСА РЕБЕНКА
ДЕСЯТЬ ИГР НА БОРДЮРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА
Физическое развитие детей, их активность очень влияют на общее самочувствие и развитие. Если организовать это не как скучную тренировку, а как веселую игру, то кроме благоприятного действия на рост, осанку, связки, мышцы и дыхание, будут включаться и эмоциональное развитие, волевая сфера, творческие способности, умение представлять и фантазировать.
Сегодня я предлагаю вам десять простых игр, в которые можно играть как с совсем малышами, помогая им, так и с детьми постарше, которые справятся самостоятельно. Для этих игр не понадобится сложное оборудование, а всего лишь – бордюр (поребрик) на улице.
Десять игр на бордюре (поребрике) для детей от 1 года
1. Едет поезд
Бордюр – это наши рельсы. А по ним, конечно, поедем мы – поезд. Идем по бордюру, ставя ногу перед ногой. Малышей поддерживаем сначала за обе руки, вытянутые в стороны. Постепенно отпуская одну руку, потом другую. Дети поопытнее могут руки согнуть в локтях и делать круговые вращения вдоль туловища. Когда едем, обязательно говорим "чух-чух-чух". В конце бордюра громко гудим: "ТУ-ТУ"!
2. Задний ход
Поезд доехал до конца, можно развернуться, а можно попробовать ехать назад, не разворачиваясь. Обязательно поддерживайте ребенка, когда он только начинает пробовать!
Важно: при движении назад не стоит смотреть вниз, под ноги. Просите ребенка смотреть вперед, даже чуть-чуть вверх. А вот место нащупывать ногой. Совсем малышам можно помогать – ставить ножку своей рукой. Когда поезд едет назад, он предупреждающе гудит, например "У-У-У"!
3. Птички на ветке
В этой игре нам поможет простой стишок.
Птички летели, на ветку сели. – Помогите ребенку стать боком на бордюре.
Тут посидели – на край пересели – Ребенок двигается по бордюру боком, приставными шагами.
Обратите внимание: играть нужно в обе стороны! Если ребенку нравится произносить звуки в игре, то можно предложить ему чирикать.
4. Хитрый воробей
Все птички на ветке шли приставными шагами. А нашелся хитрый воробей, который стал перескакивать: ребенок стоит боком. При движении он ставит одну ногу накрест перед другой.
5. Котик машет хвостиком
Шла кошка по забору и махала хвостиком.
Ребенок идет по бордюру, на ваш хлопок или по словесной команде опускает одну ногу вниз, дотрагиваясь до асфальта, или поднимает и машет одной ножкой впереди или сзади. Потом снова становится на бордюр обеими ногами и продолжает идти.
6. Ловим комариков
Ребенок стоит на бордюре и ловит комариков – хлопает в ладоши в разных направлениях. Малышам мы показываем, где хлопнуть, детям постарше говорим:
над головой, наверху, высоко;
у ног, внизу, низко;
перед собой, впереди;
за собой, сзади;
слева;
справа.
Можно корректировать: выше или ниже, дальше или ближе.
Сложность упражнения в том, что ребенку приходится удерживать равновесие на бордюре. Если у ребенка получается легко делать это упражнение стоя, можно переходить к хлопкам в процессе движения.
7. Поплыли
Попросите ребенка показать, как он будет плавать понарошку: грести руками, опускать и поднимать голову, поворачиваться и т.п. А теперь пусть он попробует делать эти же движения вместе с ходьбой по бордюру – мы плывем по узенькой речке.
8. Ныряем
Если у ребенка нормальная спортивная обувь (обувь должна быть подходящая, это важно!), то можно и попрыгать.
Ныряем в речку, море, озеро – прыгаем двумя ногами с бордюра.
Малышам даем две руки, и направляем их движение.
Когда ребенок сам хорошо уверенно спрыгивает, предложите ему «нырнуть» как можно дальше, как можно глубже, допрыгнуть до вас. Сами по чуть-чуть отходите от поребрика.
9. Спасайся, кто может
В речке завелся опасный крокодил. Надо от него спасаться на берег (поребрик).
Итак, ребенок ходит вдоль бордюра, а по команде «крокодил» запрыгивает на поребрик. Малышам мы даем две руки из-за спины ребенка, его собственные руки должны быть протянуты вперед и совсем чуть-чуть вверх.
Обращайте внимание ребенка, что нужно стараться запрыгнуть сразу обеими ножками.
10. Высоко сижу, далеко гляжу, все вижу
Помните, как в сказке про Машу и Медведя, Маша якобы забралась на высокое дерево и все видела. Вот так и мы будем забираться повыше и смотреть по сторонам.
Ребенок становится боком к бордюру и ставит одну ногу на бордюр. Сначала делаем шаг той ногой, что стоит на бордюре, стараясь подняться как можно выше. Можно предложить ребенку приставить руку «козырьком» ко лбу и смотреть в этот момент по сторонам. Потом делаем шаг той ногой, которая стоит внизу, на асфальте. И таким образом двигаемся вдоль бордюра.
Обратите внимание, упражнение нужно выполнять в две стороны, чтобы по очереди одна и вторая ножка были наверху.
Спасибо за ваше вложенное время!
Для тех, кто копает глубже и хочет знать больше - Подписка.
✅ Смотри в моем телеграм канале бесплатный материал, который поможет родителю в трудную минуту.
А также там есть подарки🎁 - https://t.me/ryasnoypsy/18