May 6, 2023

Прабабушка празднует принятие сознания Кришны 4-мя поколениями своей семьи!

Урмила деви даси (доктор Эдит Бест), инициированная ученица А.Ч. Бхактиведанты Свами Прабхупады, чувствует себя благословлённой тем, что несколько поколений её семьи приняли вайшнавский образ жизни. Как практикующая преданная и учитель бхакти-йоги с 1973 года, она регулярно посещает храмы и святые места по всему миру, проводя лекции на темы йоги, мантра-медитации и духовной жизни. Она также публикует статьи и книги для взрослых и детей о бхакти. Урмила деви даси поделилась своим видением и методами воспитания.

Она глубоко убеждена в выводах священных писаний о том, что дети – это прежде всего личности. Эти души необходимо воспитывать и развивать, чтобы они стали хорошими людьми с глубоким пониманием цели жизни. Чтобы вырастить детей с сознанием Кришны, родители должны искренне заботиться о благополучии своих детей как духовных существ для осознания ими смысла человеческой жизни. Это обязательство предполагает глубокое понимание, сочувствие и интуицию, чтобы знать, как развивать уникальную природу, личность и интеллект детей в направлении духовности.

«Один из важных способов помочь духовному благополучию ребенка – это вдохновляющие истории. Наши истории – это то, как мы осмысливаем мир», – говорит Урмила деви даси. «Когда мы слушаем, читаем или смотрим историю, мы в действительности практикуемся быть персонажами этой истории. Истории – это один из основных способов формирования характера и ценностей человека, и это важнейший способ, с помощью которого каждое человеческое общество передаёт ценности и культуру своим членам, особенно детям. Вероятность того, что вы будете честными, гораздо выше, если вы услышите истории о честных людях, чем если вам просто скажут быть честным».

Урмила деви даси со своей семьей в храме в Нью-Йорке в 1980 году

Урмила деви даси подчёркивает важность не только рассказов, но и предлагает родителям определить виды служения, которые соответствуют склонностям их детей, чтобы помочь им развить сознание Кришны. Это может включать в себя поиск занятий, которые поощряют сотрудничество, творческое мышление, развитие эмоционального интеллекта и культивируют желание приносить пользу другим.

Поощрение, обсуждения и договорённости играют решающую роль в воспитании детей хорошими, сознающими Кришну людьми. Однако их применение требует терпения и готовности соблюдать баланс между руководством и предоставлением детям свободы исследовать и развивать своё сознание Кришны по-своему.

Урмила деви даси подчёркивает необходимость общинных школ, заявляя «Прабхупада говорит, что лидеры движения Харе Кришна должны открывать школы по всему миру». «Социологи, изучающие религию, говорят, что ни одна религия не выживет без достаточного количества детей, причём детей, которые действительно социализированы в этой религии», – продолжает она. «Домашнее обучение предлагает то, что невозможно сделать в школе... Вы можете работать над интересами ребёнка в домашнем обучении гораздо легче. Но в школе есть и то, чего не может дать домашнее обучение. Например, вклад других детей в развитие ребёнка в школе неоценим, а традиционные школы обычно располагают большими ресурсами в этом смысле. Кроме того, не все родители по разным причинам хорошо подготовлены или готовы обучать своих детей на дому. Поэтому трудно строить общины без школ».

Опыт и выводы Урмилы деви даси показывают, что воспитание в семье кришнаитов четвёртого поколения требует глубокого понимания того, что значит быть духовным человеком и как строить подлинные отношения любви и доверия с детьми. Родители должны хотеть быть со своими детьми, а не просто исполнять долг или заботиться об их элементарных потребностях. Они должны проводить с ними время, выслушивать их проблемы и стараться узнать их как личностей, отдельно от надежд и мечтаний, которые они возлагают на них.