Реальные темы сочинение 3 декабря 2025 СЛИВ

СЛИВ ВСЕХ ТЕМ ИТОГОВОГО ТУТ https://t.me/otveti_ege

ВСЕ ТЕМЫ ИС для 3 декабря ЗДЕСЬ https://t.me/itogovoe_sochinenie_temy

ТЕМЫ ДЕКАБРЬСКОГО ИС ТУТ https://t.me/itogovoe_sochinenie_7dekabrya

Итоговое сочинение.
2025-2026
Основной день- 3 декабря 2025 года.
Резервные даты — 4 февраля и 8 апреля 2026
года.
Результаты итогового сочинения становятся
известны через 8–12 дней после экзамена

В 2025/26 учебном году на экзамене будут темы, которые уже использовались в прошлые
годы (в закрытом банке ФИПИ их около двух тысяч).

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и
выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и её ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека.
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция
человека, традиции.
3. Природа и культура в жизни человека.
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
Итоговое сочинение 2025/26 для 11
класса составляется на основе
закрытого банка тем, который
обновляют каждый год. Есть как
встречавшиеся в прошлые годы, так и
новые. Комплект включает по две темы
из каждого большого раздела, чтобы
выпускники имели возможность
выбирать и показывать ход
рассуждений.
Тематический банк разделён на три
направления:
Объяснения к разделам тем итогового сочинения.
Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
Темы этого раздела:
связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе, делая
нравственный выбор;
нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах,
сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их
мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути,
значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков
литературных героев), стремящихся понять себя.