ПОЛИТИКИ ТРЕНИНГОВ, ФОРМИРУЮЩИХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
1. Методологическая основа обучающей программы.
2. Содержательная основа обучающей программы.
3. Логика обучающей программы.
4. Уровни и стоимость участия в обучающей программе.
5. Какие возможности дает прохождение всех тренингов программы 2025 года.
6. Расписание тренингов на 2025 год.
Методологическая основа обучающей программы
Одна из целей деятельности ассоциации – это популяризация методологии в России и обучение профессии методолога человеческого фактора в социальных системах.
Высшая форма развития социальной системы – это организация. А человеческий фактор – это совокупный потенциал всех сотрудников организации, который позволяет реализовать главный вызов современному российскому бизнесу – непрерывное развитие без остановки операционной деятельности.
Методологий много, в каждой сфере или области деятельности своя методология. Таким образом, все методологии можно справедливо называть дисциплинарными, а некоторые даже междисциплинарными. Наша методология междисциплинарная.
Кто же такой методолог в нашем случае?
«Методолог человеческого фактора в социальных системах» – это профессиональный проектировщик и разработчик социальных систем, решений, технологий и продуктов, которые развивают и формируют позитивные проявления человеческого фактора в различных социальных системах.
Профессия методолога объединяет некоторые задачи из деятельности философа, идеолога, ученого, разработчика, технолога, методиста и является надсистемной и стратегической для любой системы. Предназначение профессии методолога – созидательная деятельность по улучшению мира.
Как формируются компетенции методолога?
Ассоциация предлагает уникальный формат непрерывного формирования методологических компетенций. Вся программа обучения может длиться десятилетиями, потому что профессионализму нет предела. В нашем случае модули этой программы будут измеряться календарно, годами. Один год – это полноценная программа. В 2025 году будет реализована начальная программа подготовки. В следующем году будет программа продвинутого уровня.
Содержательная основа обучающей программы
Методолог человеческого фактора в социальных системах – одна из самых сложных профессий. Обычно модель компетенций в сложных профессиях содержит 4-5 компетенций, в нашей модели их 7, и они полностью соответствуют методологии.
Логика и структура методологической деятельности:
Каждый уровень методологии, от философии до методик, обслуживается сразу несколькими компетенциями.
Компетенции методолога человеческого фактора в социальных системах:
1. Сознательное формирование целостной картины мира, отвечающей на базовые онтологические вопросы, выходящие за границы жизни как человека, группы, сообществ, так и социономической системы.
2. Работа по созданию и продвижению идеологических продуктов, определяющих мировоззрение, мотивы и поступки человека, группы, сообщества в социономических системах.
3. Научное сопровождение проектной и разработческой деятельности для разрешения научного парадокса познания.
4. Решение прикладных поисковых и исследовательских задач по поиску новых способов решения практических проблем социономических систем или способов апгрейда уже существующего решения.
5. Проектная деятельность по разработке и проверке систем, решений, технологий, продуктов.
6. Управление процессом разработки тактических решений и продуктов, обеспечивающих стабильные позитивные проявления человечного фактора в социономической системе.
7. Построение и развитие методологической школы.
В основе обучающей программы лежат все 7 компетенций.
Каждая учебная активность и в рамках всей программы, и в начальном модуле 2025 года будет прорабатывать какую-то отдельную компетенцию. Все модули программы каждый год будут прорабатывать все 7 компетенций, просто на разных уровнях глубины. Повторимся – нет предела совершенству!
Учебная нагрузка вполне посильная, потому что в идеале за месяц будет всего два веб-тренинга, а дальше у участников будет время, чтобы применить полученные знания и технологии на практике.
Начать проходить веб-тренинги можно в любой момент. Лучший вариант участия – посещать тренинги онлайн, потому что в процессе мероприятия идет тренировка, а ведущий отвечает на вопросы участников. Для тех, кто не смог по какой-то причине участвовать вживую, предусмотрено прохождение тренинга с использованием видеозаписи и специального чек-листа. Это альтернативный вариант, но он хуже с точки зрения качества обучения.
Уровни и стоимость участия в обучающей программе
Для действительных участников ассоциации обучение входит в стоимость годового членского взноса. С учетом того, что годовой модуль программы включает до 24 веб-тренингов, стать действительным членом ассоциации выгодно.
Для гостей участие в тренингах платное. Стоимость участия символическая, тем не менее она есть. Если участник ассоциации не смог участвовать в тренинге онлайн, то он может получить доступ к видео после оплаты стоимости участия. Самая доходчивая обратная связь, обычно – через кошелек. Быть действительным участником ассоциации выгодно. Участвовать в тренинге вживую выгодно.
Какие возможности дает прохождение всех тренингов программы 2025 года
Для тех участников, которые пройдут все тренинги 2025 года, предусмотрена выдача документа государственного образца о повышении квалификации. Чтобы получить документ, нужно будет заплатить организационный взнос – 3 000 рублей. Эта сумма идет на оформление свидетельства и его доставку по адресу обладателя.
Календарь и анонсы тренингов со ссылкой на регистрацию регулярно публикуютcя на информационных площадках сообщества:
· Сайт https://metoda-rf.ru/
· Открытый Telegram-канал: @metoda-rf
· Закрытый Telegram-канал: ссылка доступна после вступления в ассоциацию
Все вопросы, связанные со вступлением в ассоциацию, участием в программе обучения и получением документа о повышении квалификации, можно уточнить у координатора ассоциации Светланы Ковалевой: