Су-Джок терапия – уникальное средство для развития детей
На сегодняшний день, ни для кого уже не секрет, что развитие речи напрямую связано с развитием мелкой моторики рук малыша. Игольчатая поверхность массажных мячиков благотворно воздействует на нервные окончания и способствует улучшению кровообращения. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Также мячики благотворно влияют на развитие тактильной чувствительности – мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи.
Что же такое Су-джок?Это в первую очередь самомассаж.
Су — кисть, Джок — стопа. Поскольку на ладони находится множество биологически активных точек, эффективным способом их стимуляции является массаж специальным шариком. Данный вид массажа не только полезен, но и очень интересен детям. Прокатывая шарик между ладошками, ребенок массирует мышцы рук.
В каждом шарике есть «волшебное» эластичное кольцо, которое помогает стимулировать работу внутренних органов. Кольцо нужно надеть на палец и провести массаж до появления ощущения тепла. Эту процедуру необходимо повторять несколько раз в день.
В работе с детьми я активно применяю Су-Джок терапию в коррекционной работе с целью общего укрепления организма, в качестве массажа для активизации речевых зон, для улучшения психоэмоционального состояния детей, для формирования чувства ритма, для изучения частей тела.
Эту работу можно проводить и в домашних условиях в игровой форме, с использованием забавных стихов или сказок.
Пальчиковая гимнастика. Дети катают между ладоней шарики (они наощупь колкие, а колечки поочередно примеряют на пальчики (все это сопровождается стишками, потешками и т. д.)
Вот некоторые игровые упражнения для самых маленьких:
***
Шарик сильно посжимаю
И ладошку поменяю.
(Сжимать шарик правой рукой, затем левой).
По столу круги катаю,
Из-под рук не выпускаю.
Взад-вперед его качу;
Вправо-влево — как хочу.
(Катать шарик ладошкой правой руки вправо-влево, назад – вперед).
Танцевать умеет танец
На шарике мой каждый палец.
(Катать шарик кончиками пальцами правой руки: указательным, средним, безымянным и мизинцем).
Шарик пальцем разминаю,
Вдоль по пальчикам гоняю.
***
(Катать шарик всей длинной пальцев правой руки, затем левой и проговаривать название пальчиков указательный, большой ит.д).
Сверху левой, снизу правой
Я его катаю — браво.
(Левой ладошкой катать шарик по правой ладони).
Поверну, а ты проверь — Сверху правая теперь!
(Правой ладошкой катать по левой ладони).
Шарик я открыть хочу.
Правой я рукой кручу.
Шарик я открыть хочу.
Левой я рукой кручу.
Крутить правой рукой правую половинку шарика, левой рукой левую половинку шарика.
Этот шарик непростой, -(любуемся шариком на левой ладошке)
Он колючий, вот какой. - (накрываем правой ладонью)
Будем с шариком играть - (катаем шарик горизонтально)
И ладошки согревать.
Раз катаем, два катаем -(катаем шарик вертикально)
Сильней на шарик нажимаем.
Как колобок мы покатаем, -(катаем шарик в центре ладошки)
Сильней на шарик нажимаем.
(Выполняем движения в соответствии с текстом в правой руке)
В руку правую возьмём,
В кулачок его сожмём.
(Выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)
В руку левую возьмём,
В кулачок его сожмём.
(Выполняем движения в соответствии с текстом)
***
(Выполняем движения в соответствии с текстом)
В ручку правую возьмём,
В кулачок его сожмём.
(Выполняем движения в соответствии с текстом)
В ручку левую возьмём,
В кулачок его сожмём.