Каждый четвертый ребенок страдает задержкой речи, почему?
Минздрав РФ утверждает: проблемы с формированием речи существуют у 30% детей до 3 лет, у каждого четвёртого ребёнка-дошкольника и у 15% школьников. Диагноз задержки речевого развития (ЗРР) устанавливают каждому десятому ребёнку, мальчикам в 4 раза чаще девочек.
Родителям нужно знать про риск развития ЗРР у детей, что это серьёзное отклонение, которое редко проходит самостоятельно.
При невылеченном ЗРР последствия развиваются неотвратимо: страдает социализация и когнитивные функции, возникают проблемы с общением, будет сложно учиться в школе, получать профессию, жизнь ребенка может сложиться иным образом.
Причины возникновения ЗРР
Задержку развития речи вызывают десятки факторов, врачи делят их на три группы по времени воздействия неблагоприятных факторов.
Причины ЗРР по времени воздействия
Виды задержки речевого развития
записаться на бесплатную диагностику
Если причина известна, лечение назначить легко, однако примерно в трети случаев родители не спешат записываться к логопеду диагносту, долго думают, что это просто особенности ребёнка и «само пройдёт», поэтому коррекция детей с задержкой речи часто начинается поздно, ближе к школьному возрасту.
В каких случаях нужно обратиться к специалисту?
Сроки становления речи регламентированы. Педиатры обычно обращают внимание родителей на речевое развитие малыша и в случае выявления отставания направляет к врачу-неврологу или логопеду.
Развитие речи – важный элемент становления психики, созревания головного мозга, поэтому откладывать посещение логопеда диагноста не стоит.
Но как понять, к какому специалисту необходимо записаться?
Первый, кто скажет родителям о возможной задержке речи, – логопед диагност. Он выдаст комплексный диагностический лист и, если необходимо, выдаст направление к другому специалисту.
Маленького пациента логопед продиагностирует по методике от:
Логопеда: проводит оценку речевого аппарата, моторики, общей речевой активности, характера и качества речи. На основании проведённого обследования выставляет диагноз и назначает коррекционную программу.
Невролога: исключает поражение мозга, аутизм, олигофрению.
Психолога: составляет социальный портрет семьи и исключает социальные причины недоразвития речи.
Нейропсихолога: оценивает функции памяти, внимания, речи, двигательных навыков и связывает их с зонами мозга, чтобы понять, какая зона не полностью функционирует.