Домашнее задание 1.

1. Что хотел сказать автор? На мой взгляд автор хотел донести, что детство- это огромный мир, который познаёт ребёнок. Возможно , его вдохновил поход на прогулку со своим ребёнком :) счастливая мама на заднем фоне, у которой есть возможность улететь далеко в своих мыслях, пока дети заняты делом.
2. Что меня зацепило? Любовь с которой автор передал детей в моменте. Хочется рассматривать детали, увеличить и посмотреть, что же там обсуждают дети.
   
3. что бы я взяла для себя? Атмосферу, приглушенную цветовую гамму.
   
4. Какие простые формы используются? Круг.
5. Цвета: настроение умиротворения. Цвета приглушённые с акцентом на ветку рябины, как символ плодородия.
   
   

1. Что хотел сказать автор? Возможно, автор хотел затронуть тему насилия животных: использования их в качестве анимации. и люди глухи к страдания животных, как рыбы.
скрипка-отдельный символ.Скрипка и дьявол – сочетание, появляющееся в изобразительном искусстве из века в век. это лишний раз подчеркивает отношение автора к происходящему.

2. Что меня зацепило? Идея, рамка из цветов, микс рисунка, фотографии.

3. Что бы я взяла для себя? технику смешения фотографии с рисунком.

4. Какие простые формы используются? ромб, круг.

5. Цвета. Цвета использованы приглушённые, автор сделал акцент больше на символы. Настроение-грусти.

1. Что хотел сказать автор? Возможно, автор хотел показать игры в которые играют взрослые люди, которые доводят до войны. Там где -то наверху власти устраивают цирк, а внизу люди расплачиваются военными действиями. А где-то между существуют люди, которые пытаются все исправить.

2. Что меня зацепило? Многослойность. Обожаю вот такие многослойные изображения, хочется рассматривать , что там на дальнем плане, что совсем вблизи .

3.Что бы я взяла для себя? Боже, если бы я научилась делать такие многоуровневые картинки.... техника меня восхищает.

4. Какие простые формы используются? Круг, здесь использован принцип вычитания.
5. Цвета. Есть акценты на красные детали , как символ агрессии. Есть чб элементы. Настроение боевой готовности.

1. Что хотел сказать автор? Что во время пмс к женщине лучше не подходить😂 Не удивлюсь, если автор коллажа-женщина и своей работой хотела передать весь эмоциональный спектр в этот период.

2. Что меня зацепило? Эмоциональность коллажа, техника слияния фотографии с рисунком.

3. Что бы я взяла для себя? Приглушённые цвета.

4. Какие простые формы используются? Круг переходящий в овал.

5.Цвета. Приглушённые цвета. Но при этом умиротворения не чувствуется. Настроение: попытки укротить желание напасть, съесть жертву. Вижу в этой женщине себя, свои ощущения во ремня пмс.

Мой любимый коллаж.

1. Что хотел сказать автор?

Коллаж начинается с вОрона -символа мудрости, знаний. Зеркало-символ потустороннего, всевидящее око. Весь коллаж напитан символами. Возможно, автор хотел сказать: что человечество живет и занимается своими делами, но есть те, кто ведёт это человечество к звёздам, к знаниям.те самые прорицатели.
2. Что меня зацепило? Сложность коллажа. Хочется рассматривать его каждый фрагмент.

3. Что бы я взяла для себя? Все! Цветовая палитра, умение использовать символы и доносить через них смысл, многосложность фона.
4. Какие простые формы используются? Круг, перевёрнутый треугольник .
5. Цвета. Приглушённые. От коллажа веет мудростью, сокральными знаниями.