🎨 Репетитор по рисованию и живописи для детей и подростков
📌 О себе:
Здравствуйте!
Меня зовут Софья, я практикующий художник, учусь в РГПХУ имени Строганова на направлении монументальной живописи, окончила Академическую художественную школу при Российской академии художеств, а также прошла дополнительное обучение в Летней школе Академии имени Репина в Санкт-Петербурге.
Мои работы участвуют в московских выставках и находятся в частных коллекциях. Я не только рисую, но и умею делиться своим знанием с детьми — терпеливо, понятно и вдохновляюще. Сама прошла путь от детской художественной школы до престижного художественного вуза, и знаю, как важно вовремя встретить педагога, который поддержит, объяснит и поверит в ребёнка.
👩🎨 Кому подойдут занятия:
- Детям от 6 лет, которые любят рисовать, лепить и творить — и вы хотите, чтобы этот интерес стал полезным и развивающим.
- Подросткам, которые хотят поступить в художественную школу или колледж.
- Тем, кто уже учится, но нуждается в поддержке — помочь с рисунком, живописью, композицией.
- Тем, кто просто хочет раскрыть своё воображение, научиться видеть красоту вокруг и выражать её на бумаге.
🖌️ Что будет на занятиях:
- Учим видеть форму, свет, тень и цвет — простым и увлекательным языком.
- Работам с разными техниками: карандаш, уголь, акварель, масло, пастель.
- Ставим руку и глазомер, объясняю, как рисовать так, чтобы самому себе нравилось.
- По желанию — занятия по мозаике, орнаменту, иконописи, которые отлично развивают усидчивость, внимание и вкус.
- Поддерживаю творческую свободу, развиваю фантазию и уверенность ребёнка в себе.
✨ Почему выбирают меня:
- Не строгая, но требовательная — дети любят атмосферу, в которой можно учиться без страха ошибиться.
- Показываю на собственных примерах, как можно развиваться от простого к сложному.
- Сама недавно была ученицей, поэтому понимаю сложности и страхи начинающих.
- Позитив и поддержка — даже если что-то не выходит, мы вместе найдём путь.
🕓 Формат занятий:
- Индивидуально или в небольших группах до 3 человек
- Время по согласованию
- Уроки у меня или онлайн
- Возможно подготовка к вступительным экзаменам
💸 Стоимость:
📞 Контакты:
📱 Телефон +7 9998068219
✈️ Telegram: @retratista88
📧 Email: smirnowasof@yandex.ru
🌅 Соловки. Пристань Хета (2024, масло, 60×80 см)
Работа написана на основе поездки на Соловецкие острова. В этой картине передана особая тишина северного утра, спокойствие воды и архитектура северного причала. Показана атмосфера погружённости в пейзаж, грамотное распределение планов и ощущение прохлады воздуха.
Используется мягкая цветовая гамма, позволяющая передать настроение уединения и покоя. Эта работа может быть примером для учеников, осваивающих работу с открытым пространством, перспективой и передачей освещения в условиях северного климата.
❄️ Зимнее утро (2024, масло, 100×120 см)
Большой по формату, насыщенный по содержанию пейзаж. Передана светлая тишина зимнего рассвета, где холодный воздух сочетается с мягким солнечным светом. Видна работа с тёпло-холодными отношениями, отражением света на снегу, деталями деревьев и крыш.
Работа может использоваться для обучения детей и подростков передаче времени суток, воздушной перспективе и гармонии белых и цветных оттенков в зимней палитре.
🌲 Утро в сосновом бору (2021, масло, 60×80 см)
Классический пленэрный этюд, передающий объём соснового леса и игру света сквозь ветви. Используется тёплая цветовая гамма и акцент на глубине пространства.
Это отличный пример того, как можно научить ребёнка наблюдать за природой, видеть цвет в тени и строить композицию, не перегружая её лишними деталями. Урок на основе этой картины помогает развить внимание и художественное чутьё.
💐 Сирень (2020, масло, 60×80 см)
Натюрморт, наполненный светом и весенней свежестью. Основной акцент сделан на передаче фактуры цветов — мягкой, объемной, с богатой цветовой модуляцией в пределах одного тона.
Особенно выразительно решена работа с бело-сиреневой гаммой, без провалов в светах или грязи в тенях — это признак уже уверенной живописной руки.
Картина служит отличным примером для учеников, изучающих:
- как писать цветы с натуры,
- как сохранять лёгкость мазка и прозрачность света,
- как уравновесить композицию с большим количеством мелких деталей.
Подходит для занятий с подростками и взрослыми, а также как наглядное пособие при изучении света, объёма и холодной палитры.
🏺 Натюрморт с гипсовой маской и геометрией (2018, акварель)
Учебная постановка, выполненная в традициях академического рисунка. В композицию входят гипсовая маска, геометрические тела (цилиндр, пирамида), тканевые драпировки — всё это используется для отработки передачи объёма, света и пространства.
В процессе работы были проконтролированы:
- построение формы и пропорции объектов;
- передача объёма и света средствами акварели;
- взаимодействие цветных и ахроматических плоскостей;
- работа с направленным искусственным освещением.
Эта работа — прекрасный пример:
- для объяснения основ построения натюрморта с геометрией и гипсом;
- для демонстрации работы с холодным и тёплым светом;
- для начального курса рисунка и акварели у подростков и студентов.
📚 Учебная работа, которая может служить опорной точкой при обучении детей и подростков логике построения формы, работе с драпировками и направленным светом.
👑 Иван Грозный (2022, масло, 80×100 см)
Композиционная работа, выполненная в историческом жанре. Основное внимание сосредоточено на создании выразительного образа, соединяющего в себе элементы психологического портрета и монументальной подачи.
В ходе выполнения были проконтролированы:
- размещение фигуры в пространстве и соотношение масштабов;
- выявление объёма через светотень и цветовые отношения;
- работа с фактурами: металл, ткань, кожа, дерево;
- построение иерархии акцентов — от лица до элементов костюма.
Эта работа — прекрасный пример:
- для объяснения композиционного построения сюжетной картины;
- для демонстрации работы с историческим материалом и символикой;
- для занятий, посвящённых портрету в контексте нарратива.
📚 Работа может быть использована как пример соединения портретного и сюжетного подхода, при обучении подростков и студентов навыкам создания сильного образа в композиции, передаче характера, жеста и атмосферы эпохи.
В портфолио также входят многие другие работы, которые не вошли в данную презентацию, но могут быть представлены по запросу — в том числе зарисовки, портреты, декоративные техники и академические постановки.
🌟 В завершение:
Каждый ребёнок видит мир по-своему. Моя задача — помочь ему увидеть, почувствовать и научиться передавать это на бумаге.
⠀
Если ваш ребёнок любит рисовать, хочет развиваться в творчестве или готовится к поступлению — буду рада стать тем, кто поддержит его на этом пути.
⠀
До встречи на занятиях!
С уважением,
Смирнова Софья