Анкета персонажа.
》》》☼ ☽─────☼─────☾ ☼《《《
КОСМОВ АРИОН НИКОЛАЕВИЧ
☼ ☽─────☼─────☾ ☼
○ 15.0.4./Возраст на момент поступления 11 лет/Фактический возраст около 29 лет
○ роль преподавателя: Полёты и магическая физкультура
○ перстень: Белое золото,Халцедон, Колард.
○ Мягкий, чуткий, относится к каждому с уважением и любовью. Даёт надежды к лучшему. Такое качество досталось ему от тёти и матери. Обе пытались одарить любовью мальчика,чтобы он чувствовал комфорт
Арион родился в потомственной чистокровной астрономических магов, которые всю жизнь просвещали звёздам,их изучению и магии в их стихии. Семья вечно была занята изучением звёзд,но Ариону была не интересна звёздная система и магия звёзд и снов.
Он хотел постигать высь на метле, узнавать,как выглядит наш магических и не только мир свысока.
Арион долго спорил с родителями о своём призвание,это было долго, нудно и больно. Это были не простые скандалы и крики о судьбе,но и недели молчания. Отец долго смеялся над тем,что Арион играл на скрипке и писал прозу с стихами.
— «Что за дурость!?» — кричал отец, разрывая листы с только написанными стихами Ариона.
Мальчику было больно осознавать подобное, очень,но он продолжал в тайне писать стихи,и играть.
С матерью было немного спокойнее, та была рада слышать игру сына на скрипке, и с любопытством слушала его стихи. А отец,мог даже огреть ремнём хорошо. Больно. Одиноко. Арион чувствовал себя не в своей шкуре,не чувствовал своего предназначения,и забросил стихи с игрой на скрипке на долго.
Арион, после того,как его отдали в Колдостворец, поступил на факультет Хорс,где было обучаться интереснее всего,столько манящих тайн факультета Хорса, пробирающих до костей манили,манили и ещё раз манили. На 4 курсе,к ним пришёл очень хороший и интересный педагог по магической физкультуре, он смог заинтересовать Ариона на соревнования на метлах, различные варианты занятий,где можно будет показать свою силу на деле,и простые разговоры по душам.
Арион видел в педагоге отца, но совсем другого. Терпеливого,доброго и самое главное готового защитить,не то что его реальный отец,который вечно сидел над звёздами,колбами и другой мутью.
Арион добивался многих высот,благодаря своему педагогу, его товарищи по команде,обожали его и хвалили. Говорили,что он просто обязан пойти куда-то в спорт, дальше, в высь!
После выпуска, Арион побыл обычным астрономом в магловском мире, но ему не понравилось. Потом он побыл обычным писателем,ему не понравилось тоже,его стараний не оценили, и он решил. Преподавать,вот что интересовала его во веки веков. Он вернулся в магический мир, но узнал от друга семьи,что родители погибли в магической войне с тёмными силами, это было как удар в грудь,больной удар в грудь парню 22 лет. Тогда,во время больного периода времени, Арион встретил хорошего парня, по итогу влюбился,но долго молчал,не говоря о своих чувствах.
Он стал преподавателем магической физкультуры и полётов,как дань уважения к своему наставнику. Но всё также интересуется историей звёзд, астрономией,как знак уважения и любви к покойным родителям.
В лицах многих учеников, он кажется,как: дурной, дурной и слишком глупый писака. А глазах других интересный,добрый и любознательный преподаватель.
В его жизни главное,чтобы всё было хорошо,а если случиться плохое,чтобы в это не было ввязаны дети. Ведь в его жизни было лишь одного понятие:
— «Если ты существуешь,то должен понять для чего».
Хоть этого понятия он придерживался всю жизнь,но самое страшное,пойти не по той линии. Это уже означает свернуть свою никчемную шею.
Арион,не позволяет трогать учеников,если те не провинились:
«В чём смысл их ругать и кричать на них, если они сами не знают,за что?».
Во многом с ним согласны,во многом закатывают глаза и крутят у виска со словами — Дурной.
Арион молчит, не может сказать что-то против,но и дать обидеть безобидного ученика – не может.
○ юз:@Krokodilasya
— Ненавидит шум, громкие звуки и крики. Но носит затычки на соревнованиях, в очень-очень шумные моменты соревнований.
—Не предпочитает девушек в плане любви, привлекают больше мужчины.
—Чтобы заинтересовать ученика,ему потребуется две минуты, он делает ровно то, что делал с ним его преподаватель, разговаривает, расспрашивает о жизни, наливает чай. Такими темпами он заслуживает уважения.