«Пора говорить: разговорный английский с нуля для учеников начальной школы».

Вечера уходят на войну с домашкой, которую ребёнок не в состоянии сделать без вашей помощи? Он не умеет толком читать и путает буквы, а в школе требуют чтение текстов и словарные диктанты? На уроках боится доски: молчит и «теряется», хотя дома вроде бы всё повторили?

Тогда приходите на занятия в мою мини-группу

👉 На занятиях соберём разрозненные знания в систему и будем сразу применять их в речи. Чтобы английский не пылился в голове, как забытая запчасть, а ребенок реально на нём говорил.
👉 Прокачаем разговорный английский со всех сторон: грамматика, лексика, аудирование, произношение, чтение и письмо.
👉 Укрепим базу и разберём все пробелы через игры, интерактивные задания, практику и общение со сверстниками.

В результате ваш ребёнок начнет пользоваться английским в речи:

• сможет поддерживать диалог, отвечать и рассказывать о повседневных вещах и бытовых ситуациях;
• понимать вопросы и инструкции на английском;
• начнет увереннее говорить без страха и зажима;
• повысит успеваемость и интерес к дальнейшему изучению языка;
• будет комфортно чувствовать себя на уроке, где 90 % общения идет на английском.

Вводный модуль. «Комфортный старт»
Мягкое погружение в английский, где ребёнок сделает первые уверенные шаги в языке: научится приветствовать окружающих, знакомиться (Hello, I’m...), называть базовые цвета, цифры от 1 до 6 и простые окружающие предметы (bird, boat, book, bus, cat), а также начнет осваивать английский алфавит.

Результат модуля:

Снимет страх перед неизвестным предметом, заложит фундамент чтения через знание букв и звуков алфавита и сможет задавать и отвечать на свои первые вопросы про цвета и цифры (What number's this? What colour's this?).

Модуль 1. «Моя семья и друзья»

Ребёнок научится рассказывать о себе и своей семье (mum, dad, brother, sister, pet, family), спрашивать и называть имя и возраст (What’s your name? How old are you?), а также описывать других людей (He’s... / She’s...).

Результат модуля:

Сможет составить своё первое семейное древо, сделает важный шаг в чтении через знакомство с первыми начальными звуками букв (Initial sounds) и обсудит важный социальный навык — эмоциональное понимание радости и счастья.

Модуль 2. «В школе и классе»

Ребёнок освоит названия школьных принадлежностей и предмета классной обстановки (bag, pencil, teacher, classroom, playground, board, bookcase, chair, cupboard, table), научится называть предметы во множественном числе (What are they? They’re... / Are they...?), а также находить вещи вокруг с помощью предлогов места (Where’s my...? It’s in/on/under...).

Результат модуля:

Перестанет путаться в школьных принадлежностях, отработает начальный звук буквы b (Initial letter sound: b), разберет основные и дополнительные цвета (Primary and secondary colours) и сможет с легкостью сказать, где лежит его карандаш или портфель!

Модуль 3. «Поход за продуктами»

Ребёнок выучит названия любимых фруктов, овощей и других продуктов (apple, banana, grapes, orange, watermelon, beans, burger, carrot, egg, rice), научится считать их и говорить, сколько предметов находится перед ним (There’s... / There are..., How many... are there? A lot).

Результат модуля:

Сможет «сходить за покупками» на английском, закрепит начальные звуки букв b и c (Initial letter sounds: b, c), узнает, откуда берутся разные продукты (Where food comes from), и научится распознавать и выражать эмоции радости и злости.

Модуль 4. «Дома»

Ребёнок освоит названия комнат (bathroom, bedroom, garden, kitchen, living room) и домашних предметов (bed, clock, computer, lamp, mirror), научится рассказывать о том, что у него есть или чего нет (I’ve/You’ve got..., I/We/They haven’t got...), а также задавать вопросы о наличии вещей (Have you got...? Yes, I have. / No, I haven’t.).

Результат модуля:

Сможет описать свой дом и свою комнату, отработает начальный звук буквы c (Initial letter sound: c), научится находить геометрические формы в домашнем интерьере и разберёт эмоцию злости/раздражения.

Модуль 5. «Моё тело и внешность»

Ребёнок выучит названия частей тела и лица (ears, eyes, hair, mouth, legs), научится описывать внешность с помощью прилагательных (big, small, long, short, beautiful), а также строить фразы о внешности других людей (He’s/She’s got..., He/She hasn’t got..., Has he/she got...?).

Результат модуля:

Сможет описовать себя, своих друзей и любимых персонажей, отработает начальные звуки букв b, c и l (Initial letter sounds: b, c, l), обсудит правила личной гигиены и научится распознавать и выражать эмоции удивления и восторга.

Модуль 6. «Мои игрушки»

Ребёнок выучит названия разных игрушек и транспорта (board game, camera, doll, teddy, train, ball, balloon, bike, car, plane), научится выражать свои предпочтения и симпатии (I like/love..., I don’t like...), а также задавать вопросы другу о его интересах (Do you like...?, What’s your favourite...?).

Результат модуля:

Сможет легко рассказать о любимых игрушках и увлечениях, отработает начальный звук буквы t (Initial letter sound: t), узнает, из каких материалов сделаны предметы вокруг, и научится лучше понимать эмоции радости и грусти.

Модуль 7. «Свободное время и хобби»

Ребёнок освоит глаголы движения (climb, jump, run, swim, walk) и названия занятий в свободное время (catch a ball, fly a plane, play basketball, play football, play the piano), научится рассказывать о своих умениях (I can...), спрашивать о навыках других (Can you...? Yes, I can. / No, I can’t.), а также говорить о том, что происходит прямо сейчас (What are you doing? I’m...ing).

Результат модуля:

Сможет легко описать свои увлечения и спонтанные действия, отработает начальные звуки букв f и p (Initial letter sounds: f, p), углубится в тему эмоций и научится лучше распознавать состояния радости, тревоги и волнения.

Модуль 8. «Мы повеселимся!»

Ребёнок расширит словарный запас глаголов действия (clean, drink, eat, sleep, take a photo) и словаря природы (beach, flower, sea, sun, tree), научится описывать действия, происходящие прямо сейчас в моменте (I’m...ing, He’s/She’s...ing, They’re...ing), а также спрашивать окружающих, чем они или кто-то другой заняты (What’s he/she...ing? What are you/they...ing?).

Результат модуля:

Сможет свободно описывать происходящие события вокруг, картинки или действия друзей в реальном времени, отработает начальные звуки букв b, t и s (Initial letter sounds: b, t, s), обсудит тему погоды и закрепит понимание эмоциональных состояний радости, грусти и восторга.

Модуль 9. «Переезд на ферму»

Ребёнок освоит названия предметов одежды (jacket, jeans, shoes, socks, T-shirt) и животных фермы (dog, duck, goat, horse, sheep), научится выражать свои желания и потребности (I want / don’t want...), задавать вопросы (Do you want (your)...? Yes, I do. / No, I don’t.) и предлагать совместные действия (Let’s... Yes, OK / great / please. No, thank you.).

Результат модуля:

Сможет легко предлагать идеи, говорить о своих желаниях и описывать животных и одежду, повторит и закрепит все пройденные начальные звуки букв (Initial letter sounds: review), обсудит тему заботы о животных и научится распознавать эмоции злости и испуга.

• Старт группы: начало ноября
• Дни и время занятий: Вторник и четверг в 18:00
• Формат: 2 раза в неделю по 45 минут + интерактивные микро-задания на платформе для закрепления.

Для вашей удобства предусмотрено несколько вариантов оплаты:

• Разовое занятие: 1 200 ₽
• Абонемент на 4 занятия (2 недели): 4 000 ₽ (по 1 000 ₽ за урок — выгода 800 ₽)
• Абонемент на 8 занятий (месяц): 7 200 ₽ (по 900 ₽ за урок — самая выгодная цена!)

Перед запуском группы мы проходим два простых шага, чтобы вы и ребёнок были на 100% уверены в формате:

• Определяем точный уровень языка и подсвечиваем скрытые «пробелы».
• Понимаем психотип ребёнка, чтобы подобрать ему идеальную мини-группу.
• В течение 48 часов вы получаете персональную Маршрутную карту развития вашего ребёнка с рекомендациями.

• Знакомство с учителем, ребятами и интерактивной платформой.
• Отработка фраз для общения на уроке — ребёнок сразу включается в игру и перестает стесняться.
• Проверка технической готовности и совместимости ребят по темпераменту.

💡 Оплата абонемента происходит только ПОСЛЕ пробного урока, когда вы и ребёнок увидите первый результат и поймете, что формат вам идеально подходит.

Сделать первый шаг к английскому без слёз очень просто:

1. Напишите в сообщения слово «ДИАГНОСТИКА».
2. Мы подберем удобное время для 20-минутного созвона в Zoom.
3. Познакомимся, определим уровень ребёнка и забронируем место в подходящей мини-группе!

Запишитесь на бесплатную диагностику, чтобы подобрать подходящую группу.