March 6, 2023

Вам не надо никого обучать IT

Если 10 лет назад были популярны учебные центры типа Специалиста или Эврики, то сейчас нишу плотно захватили так называемые "платформы для обучения". Есть хозяин, есть аналитики, которые ищут тех, кто расскажет, что сейчас модно и чему надо учить, и есть гора приглашённых преподов (безусловно, они не в штате, оплата им сдельная), которые и делают всю работу: читают лекции и собирают домашки и демо. Есть унылые методисты, которые дают унылые и бесполезные советы.

Поскольку в этом бизнесе никто не понимает ИТ, кроме непосредственных исполнителей, то есть преподавателей, то получается всё архиуныло.

Как в своё время меня пытались заманить преподавать на курсах:

  • "ты лучше поймёшь материал, который будешь рассказывать, узнаешь необычные кейсы от студентов и т.п." - никаких новых знаний тебе не прилетит, ведь ты эксперт, который разбираешься в материале досконально, не так ли? а студенты - как раз наоборот - не разбираются, и они пришли к тебе на занятие (в zoom), а не ты к ним;
  • "ты подработаешь и заработаешь денег" - за составление и чтение лекций преподам платят довольно мало, максимум таким способом можно заработать 100к, потратив всё своё свободное время. Когда мне говорят, что это - ок, то я сразу думаю - вот я зарабатываю допустим 250к за 8 часовой рабочий день, а что если взять ещё 2 таких работы и совсем не спать - то это же какие баблищи могут быть? 750к?! Вот охуенно-то!
  • "ты прокачаешь навыки говорения, софтскиллы и ещё что-то ещё" - ну, этого просто не будет - вы не улучшите навыки, потому что над этим надо работать абсолютно отдельно и долго. Это как думать, что пиша скрипты на питоне, вы поймёте устройство компьютера.

Чего (преподавателю) ждать от курсов:

  • полное отсутствие контроля за тем, про что вы будете рассказывать и как - вы можете нести полную ахинею, всё равно никто не поймёт, что это буллшит;
  • странные и неконструктивные вопросы от студентов, странные отзывы от них же с претензиями вида "а вот лектор употребил слово серверА с ударением на А, а ведь это неправильно";
  • ну и конечно же в группе обязательно будет очень тупой, но очень говнистый инженер, который сделает ошибки даже там, где, казалось бы, невозможно ошибиться. При этом у него будет уникальное окружение - какой-нибудь очень старый или очень экзотический линукс;
  • отдельный пиздец - это корпоративное обучение. Мотивация слушателей там очень низкая, а уровень знаний хуже, чем у трейни. Я своими ушами слышал после воркшопа по ansible / terraform такой отзыв: "ну, я прошёл этот курс, но не знаю, как применить знания, ведь я занимаюсь техподдержкой корпоративного десктопного приложения на винде".

Чего ожидать от курсов студентам:

  • курс читает человек 5-6 с очень разным уровнем знаний. Сами материалы курса - это вообще плод трудов 20-30 человек в разное время. Можете догадаться, насколько много будет устаревшей хуйни, повторов, нестыковок;
  • очень даже запросто курс вам могут читать не то что джуны, а трейни, стажёры то есть, в глаза не видевшие продукт в работающем состоянии в продакшн;
  • большинство спикеров чвякают, хуякают и плохо владеют речью в целом, так что слушать их - это отдельное мучение;
  • если вы ждёте душных проверок ДЗ, то их не будет. Вам будут засчитывать всё, что конпелируется, запускается и работает, а иногда и откровенно нерабочие решения. Вариант - ваши решения будут критиковать в духе "ну это не всегда будет работать" и не давать прямого ответа на вопрос "а что не так-то", с вариацией "препод затупил в самом начале и пришлось доказывать 4 дня, что всё ок";
  • может быть ещё такая ситуация, что вместо классического курса "онлайн вебинары - ДЗ - чат в слаке - курсовой проект" вы купили self-paced курс за 70 тысяч рублей, т.е. курс вида "разово записанные ролики по 5-10 минут - ДЗ - 3 очных вебинара за 4 месяца - курсовой проект". Если так, то ну вы и лох. На вас пиздецки сэкономили бабла, а с вас его слупили по полной.