История менторства №2. Анна Потапкина

История выпускницы курса «Основы Нейропсихологии» и личного менторства Елены Лаштабега - Анны Потапкиной

Нейропсихолог и педагог не должен останавливаться в своем развитии, ведь он работает с детьми и обязан постоянно совершенствовать свои навыки, чтобы делать это максимально продуктивно и качественно

К такому выводу Анна пришла опытным путем. Она живет в городе Новомосковск, Тульской области и в 35 лет открыла там Центр развития детей, который успешно работает более 5 лет.

Довольно быстро она стала замечать, что детей с трудностями в обучении становится все больше и больше🧐 Ребята, занимающиеся в группе по одной и той же программе, с одним и тем же педагогом, показывают абсолютно разные результаты. И Анна задалась вопросом, почему так происходит? Поиски ответов привели ее в нейропсихологию.

✅Анна прошла теоретический курс по методам нейропсихологической диагностики и была уверена, что эти курсы помогут найти причины плохой успеваемости детей, корректировать процесс их обучения.

Но уже после первых диагностик начала понимать, что не всё так однозначно. Возникало много сложностей и вопросов, на которые никто не мог дать ответов. В поисках практического специалиста Анна наткнулась на соцсети Елены Лаштабега.

«Я начала читать ее посты, смотреть сторис. Она действительно умеет понятным языком донести достаточно сложную профессиональную информацию. Именно вот это умение меня и подкупило»

В первую очередь Анна решила пройти курс «Основы нейропсихологии», который хорошо ложился на предыдущие курсы.

«Важно же не только знать, в чем сложность у ребёнка, а уметь помочь ему. Не только я, но и родители видели, что их детям чего-то не хватает, и они шли ко мне на нейропсихологическую диагностику. Но вот выстроить коррекционную работу на тот момент я не могла. Мне нужна была помощь как в трактовке проб, которые я увидела, так и в постановке нейропсихологического синдрома. Ну и, конечно, необходима была помощь в выстраивании самого маршрута коррекции»

Когда Елена объявила набор на менторство, Анна без колебаний решила принять участие:

«Вспоминая свой профессиональный уровень до менторства у Елены, я понимаю, что он был очень низкий. Практически нулевой. Уже на курсе "Основы нейропсихологии" я поняла, что это тот человек, у которого я хочу учиться, у которого я хочу брать знания. Я очень хотела быть высококлассным специалистом, таким же профессионалом, как Елена. Я знала, что под ее покровительством, я смогу это сделать. Это то, ради чего я шла на менторство. Я такой перфекционист по жизни. Мне кажется, что если ты делаешь свою работу, то должен делать её на 100%🔥У тебя не должно быть никаких сомнений при постановке синдрома, при выборе маршрута коррекции»

Впечатления от менторства у Анны остались исключительно положительные. По её словам, Елена собрала под крылом такую команду специалистов, с которыми общение продолжается до сих пор♥️

«Впечатление произвели способы донесения информации: простым языком объяснять трудные нейропсихологические термины. У меня практически не оставалось вопросов после объяснений Елены. Она рекомендовала столько важных книг для прочтения, какие-то дополнительные курсы. Она научила нас видеть больше, чем есть в нейропсихологических протоколах. И вот это было для меня открытием!🙌 Всё, что я узнала у Елены, я использую сейчас в своей практике постоянно»

🎓Анна пошла дальше за фундаментальным образованием, поступив на клинического психолога со специализацией по детской нейропсихологии, и опыт работы с Еленой ей очень сильно помогает, учеба дается легко.

«Профессионально я выросла, особенно если учитывать, что я начала практически с нуля. Сейчас я гораздо увереннее себя чувствую, не боюсь сложных случаев. На тот момент я работала только с нормотипичными детьми со сложностями в обучении. Сейчас уже работаю с детьми и с РАС, с разными другими диагнозами и мне не страшно. Я знаю, как с ними работать, и главное знаю, как этим детям помочь. И это самое ценное, что я по итогу обучения получила»!

Она рассказывает, что ей помогали не только обучающие встречи с Еленой, но и индивидуальная обратная связь, когда помощь наставника “здесь и сейчас” очень поддержали Анну.

«Ко мне на диагностику записалась девочка, на тот момент она училась в 1 классе. Был очень тяжелый отягощённый анамнез – роды мамы на 30 неделе, маловесный плод, месяц она находилась на ИВЛ, её выхаживали😔. Во всех пробах были выраженные сложности. Школьные трудности были колоссальные. Я снимала эту диагностику на видео, отправляла Елене, долго с ней работали над этим случаем: она помогала трактовать пробы, составила список рекомендаций для ребенка🙏🏻 Сейчас девочка учится в 4 классе. У неё гораздо меньше школьных трудностей. Мы до сих пор общаемся с мамой, она благодарит за ту помощь. Вот это очень ценно!»

«Я рада, что встретила Елену в начале своего профессионального пути. Благодаря помощи Елены, я считаю себя хорошим специалистом, профессионалом своего дела. Я уверенно стою на ногах, понимаю детей, пониманию проблемы, и самое главное я понимаю, как им помочь», – заключает наше интервью Анна. А мы приглашаем вас прочесть еще несколько историй и вдохновиться ими

Вступить на программу повышения квалификации по Детской Нейропсихологии можно по этой ссылке . Набор открыт до 13 ноября 🧠